研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤

本課程2.0版圍繞創(chuàng)新、價(jià)值、團(tuán)隊(duì)做了重大優(yōu)化改進(jìn)：   研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤（1.0） 改進(jìn) 研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤2.0 以項(xiàng)目過程為主要線索進(jìn)行講解，沒有重點(diǎn)突出如何管理項(xiàng)目中的創(chuàng)新 創(chuàng)新 以項(xiàng)目過程中的創(chuàng)新為主要線索之一，區(qū)分不同項(xiàng)目類型，抓住“牛鼻子”：如何管理項(xiàng)目中的創(chuàng)新 時(shí)間進(jìn)度管理為主，簡(jiǎn)要介紹質(zhì)量、成本、風(fēng)險(xiǎn)管理等 價(jià)值 圍繞核心需求，用價(jià)值管理（V=F/C）統(tǒng)領(lǐng)質(zhì)量、成本、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)管理等 課時(shí)的80%放在“事”的管理，同時(shí)簡(jiǎn)單介紹項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)技能 團(tuán)隊(duì) “人”和“事”并重，掌握溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能，構(gòu)建創(chuàng)新氛圍，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ●課程特色：□沙盤演練：學(xué)員分組后，每組選定一個(gè)項(xiàng)目作為沙盤演練內(nèi)容，按項(xiàng)目管理過程全程演練；□系統(tǒng)性：針對(duì)學(xué)員所要管理的重點(diǎn)項(xiàng)目類型（比如產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目、研發(fā)項(xiàng)目、工藝改進(jìn)項(xiàng)目、降成本項(xiàng)目、質(zhì)量提高項(xiàng)目等），有策略、有重點(diǎn)地參考PMBOK框架，充分借鑒業(yè)界領(lǐng)先公司的優(yōu)秀做法，而不是面面俱到介紹通用項(xiàng)目管理方法；□互動(dòng)性：課程采用啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)計(jì)，結(jié)合具體研發(fā)項(xiàng)目的沙盤演練，講師通過多種生動(dòng)有趣的方法引導(dǎo)學(xué)員思考并反饋，創(chuàng)造學(xué)員間溝通討論機(jī)會(huì)；□實(shí)用性：課程內(nèi)容包括大量案例，通過案例研討等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力；□講師具有二十年產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、產(chǎn)品規(guī)劃、綜合管理等實(shí)踐、咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)（華為、華晨等）的切身工作體會(huì) ●課程背景：在從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”過程中，企業(yè)越來越多的業(yè)務(wù)是以項(xiàng)目、尤其是跨部門項(xiàng)目而非部門日常運(yùn)作方式開展，從這個(gè)意義上講，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)很大程度上由項(xiàng)目管理水平?jīng)Q定。尤其在產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域，絕大部分工作都是以研發(fā)項(xiàng)目方式開展，但遺憾的是很多企業(yè).....[查看詳細(xì)課綱]