FMEA&APQP&PPAP

課程大綱：   FMEA失效模式與影響分析 主題/目標(biāo) 講　師 學(xué)　員 課程導(dǎo)入 問題提出與FMEA小組組建 自我介紹/分組 培訓(xùn)目標(biāo)及要求 FMEA概述 FMEA起源 FMEA哲學(xué) 提問及回答老師問題 FMEA起源及推廣 FMEA框架 FMEA基本格式及其變化 FMEA應(yīng)用 FMEA在制造領(lǐng)域的應(yīng)用 FMEA應(yīng)用流程 FMEA成功法則 啟動(dòng)FMEA之旅 前期準(zhǔn)備 內(nèi)外部常見缺陷歸類 提問及回答老師問題 已查明原因歸納分析 結(jié)構(gòu)分析 產(chǎn)品系統(tǒng)/結(jié)構(gòu)分析 產(chǎn)品/過程特性矩陣分析 案例研究-產(chǎn)品/過程選定及結(jié)構(gòu)分析 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 失效模式分析 失效模式定義   失效模式討論 失效后果分析 產(chǎn)品失效的外部風(fēng)險(xiǎn)   產(chǎn)品失效的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)   失效起因分析 失效起因分析方法與深度   小組討論-失效起因 現(xiàn)行控制方法評估 預(yù)防 什么是預(yù)防   常見的問題預(yù)防方式   小組練習(xí):所選產(chǎn)品/過程之預(yù)防方法 探測 什么是探測   常見的問題探測方式   小組練習(xí):所選產(chǎn)品/過程之探測方法 過程風(fēng)險(xiǎn)評估 嚴(yán)重度(S)評估 FMEA-4TH所推薦之嚴(yán)重度評分表   小組練習(xí):嚴(yán)重度評價(jià) 延伸-嚴(yán)重度與關(guān)鍵特性之關(guān)聯(lián).....[查看詳細(xì)課綱]