破解招聘過程人才甄選難題——素質(zhì)模型與人才測評

《破解招聘過程人才甄選難題——素質(zhì)模型與人才測評》是楊序國主講的熱門培訓(xùn)課程...
個人的能力主要由兩部分組織,即業(yè)務(wù)能力和潛在素質(zhì)。人們在招聘、評價、在選擇職業(yè)和確定職業(yè)發(fā)展生涯、乃至高考選擇專業(yè)的過程中,都強烈地希望了解他人或自己的潛在素質(zhì)以及對某些職業(yè)和工作的適應(yīng)性;為抉擇提供參考。然而,要清楚而較為準確判斷潛在素質(zhì)狀況的難度較大,若沒有做過專門的訓(xùn)練和一定的實踐,一般是不易把握的。...
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  培訓(xùn)關(guān)鍵詞:招聘面試課程,人才甄選課程,素質(zhì)模型課程,人才測評課程
2013年4月12-13日 深圳
參加對象:總經(jīng)理、人力資源中高層人員、招聘管理人員、人事測評人員、面試人員、職能部門經(jīng)理等
培訓(xùn)講師楊序國
課程費用:2800元/人
   招聘過程中,甄選人才是關(guān)鍵,是難點。其中,最難的不是如何考察應(yīng)聘人員的任職資格,而是應(yīng)聘人員的潛在素質(zhì)。   個人的能力主要由兩部分組織,即業(yè)務(wù)能力和潛在素質(zhì)。人們在招聘、評價、在選擇職業(yè)和確定職業(yè)發(fā)展生涯、乃至高考選擇專業(yè)的過程中,都強烈地希望了解他人或自己的潛在素質(zhì)以及對某些職業(yè)和工作的適應(yīng)性;為抉擇提供參考。然而,要清楚而較為準確判斷潛在素質(zhì)狀況的難度較大,若沒有做過專門的訓(xùn)練和一定的實踐,一般是不易把握的。   在大量的管理和咨詢實踐中,我們發(fā)現(xiàn),企業(yè)往往受到以下管理方面的困惑:1、不知道如何進行潛在素質(zhì)測評。在招聘過程中,甄選人才是關(guān)鍵,是難點。其中,最難的不是如何考察應(yīng)聘人員的任職資格,而是應(yīng)聘人員的潛在素質(zhì)。但在人才測評中很多企業(yè)重業(yè)務(wù)能力、輕潛在素質(zhì),不知道如何進行素質(zhì)測評2、對人的識別沒有把握,招的人不合適,沒有相應(yīng)的理論與方法指導(dǎo)。3、關(guān)鍵崗位的用人決策的依賴直覺與個人經(jīng)驗,由于缺乏有效的標準和方法,甚至存在“試人”的現(xiàn)象,數(shù)據(jù)顯示國內(nèi)管理人員招聘成功率不足50%;4、對人的識別沒有把握,面試后無法判定,缺乏工具和依據(jù),用人部門與HR部門對人的判斷上常出現(xiàn)分歧;5、招不到合適的人; ●課程大綱序言:1、作出高質(zhì)量的人事決策難度很大2、選擇一個錯誤的人所付出的代價 第一部份、如何設(shè)計素質(zhì)模型 一、什么是素質(zhì)模型1、現(xiàn)場討論:猜猜他是誰?2、素質(zhì)的提出3、素質(zhì)冰山模型4、案例討論:醫(yī)生A和醫(yī)生B的故事5、素質(zhì)模型 二、常用素質(zhì)1、管理類素質(zhì)模型(小電影案例分析)2、成就欲(小電影案例分析)3、影響力(小電影案例分析)4、責(zé)任心(小電影案例分析)5、堅韌性(小電影案例分析)6、其他常用素質(zhì)(小電影案例分析) 三、素質(zhì)模型設(shè)計1、素質(zhì)模型建立的一般流程2、行.....[查看詳細課綱]
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