管理者的三項修煉——走出管理低效的心理盲區(qū)

管理工作的根本是什么?管理者的核心職責是什么?從您進入管理者行列的那一刻起，您的價值不再取決與您個人能做出什么成績，而是建立在您所領導的團隊集體創(chuàng)造的業(yè)績上。但是通過別人做好工作與自己親自做好工作是完全不同的兩件事。即使經驗豐富的管理者也常常會身不由己地陷入許多導致管理低效的心理盲區(qū)：埋頭于具體事務，與全局脫節(jié)情不自禁地插手應該由下屬完成的任務陷身于對下屬工作中枝節(jié)問題的處理，失去把握方向的能力到處救火，分身乏術………《管理者的三項修煉》是完全不同于傳統(tǒng)意義上的一項培訓課程。傳統(tǒng)的培訓課程著重于技能和知識的傳授，但《管理者的三項修煉》是通過模擬活動和體驗，讓其自我改變根深蒂固的觀念、想法和習慣。要改變人的行為模式和行為習慣，需要的不是說教和傳授，而是要創(chuàng)造一個虛擬但跡近現(xiàn)實的環(huán)境，讓管理者進入這樣的環(huán)境中，運用以往的管理方式和管理行為，自己去體驗，去領會。同時加上講師的引導，反復強化管理的核心原則，以達到改變管理行為和習慣的目的。針對這個培訓的學員對象，《管理者的三項修煉》以“筑塔游戲”、“阿波羅十三”和“市場拓展活動”等一系列的模擬現(xiàn)實活動，讓學員在游戲、競賽活動中充分體會成功和失敗帶來的啟示和沖擊，去審思管理的真諦，培養(yǎng)對心理盲區(qū)的免疫力，總結診斷管理問題的方法，從而主動自覺地履行管理者的核心職責。 ●課程收益：“管理者必須親自完成、無法放權給他人、不做就不成為管理者”的工作，是管理崗位的關鍵任務。一個管理者是否勝任主要取決于他/她能否有效地完成關鍵任務�！豆芾碚叩娜椥逕挕穾椭鷮W員 體驗并認識管理崗位的關鍵任務 體驗并認識有效地履行關鍵任務對管理業(yè)績的影響 學習并總結診斷管理問題的方法 體驗并認識培訓內容與管理實務之間的聯(lián)系 在體驗和認識.....[查看詳細課綱]