領(lǐng)導(dǎo)者之劍—問題分析與解決能力提升

實(shí)施方式：講授、實(shí)操演練、情景模擬、互動(dòng)學(xué)習(xí)、評(píng)估 ●課程特色：1、互動(dòng)性：本課程以互動(dòng)游戲、大量動(dòng)手練習(xí)、團(tuán)隊(duì)研討交流為主要形式，輔之以講授、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)，形式活潑、新穎。2、針對(duì)性：本課程采用的案例均系企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中常見的問題，通過系統(tǒng)思考分析深入、到位，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。2、實(shí)用性：本課程不僅包括對(duì)問題分析與解決在內(nèi)機(jī)理的分析，更加注重方法與工具的使用和學(xué)習(xí)著實(shí)際運(yùn)用能力的提升�！安荒芨淖兯季S的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)有能力改變現(xiàn)實(shí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)有什么進(jìn)步�！蔽覀兠刻於荚诮鉀Q問題。不同的是，成功的人士首先是能成功的預(yù)防問題，然后才是成功地解決不能防止的問題。成功地防止問題，比成功地解決問題更為重要；快速有效地成功解決出現(xiàn)的問題，比無效率地解決問題甚至是制造問題更有意義。只是不用置疑的，問題是：我們?cè)趺礃硬拍茉诿鎸?duì)一個(gè)項(xiàng)目或者一個(gè)難題時(shí)，實(shí)現(xiàn)快速溝通以充分有效地利用團(tuán)隊(duì)的力量呢？我們所需要的是一個(gè)在思維層面進(jìn)行交流的模型或者模式，其實(shí)他也是一種語言，一種讓不同的思維之間進(jìn)行交流的語言。《創(chuàng)造性問題分析與解決》正是傳授這樣一種思維模式。本課程融匯了邏輯思維方法、系統(tǒng)思考方法、管理工具，以簡(jiǎn)潔快速高效處理問題而著稱，本課程突出真實(shí)案例教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，融入大量企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)管理和社會(huì)生活案例，并采用團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)和行動(dòng)學(xué)習(xí)方式，高效率處理管理者現(xiàn)實(shí)問題。 ●核心內(nèi)容1、風(fēng)險(xiǎn)洞察與防范能力2、問題原因識(shí)別能力3、精明決策能力4、管理常見問題解決之道 ●課程收益：1、學(xué)員收益解決問題的能力是一個(gè)人一生不同階段進(jìn)步的有力保證解決問題的能力是一個(gè)人個(gè)人魅力與優(yōu)秀品格的體現(xiàn)解決問題的能力是一個(gè)人追求進(jìn)步與完善自我的基礎(chǔ)解決問題的能力是一個(gè)人工作中遇到障礙時(shí)的解決工具解決問題的能力是一個(gè)人不斷挑戰(zhàn)更高成績(jī)時(shí)的階梯解決問題的能力是一個(gè)人成就一生輝煌不可缺少的追求善于解決問題的人能解決工作中的一切困.....[查看詳細(xì)課綱]