從技術(shù)走向管理

“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干,得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理�！薄@是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升到管理崗位后所面臨的尷尬。這種情況并不鮮見,被稱為“彼得原理”:   “在各種組織中,由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位�！薄绹鐣�(huì)學(xué)家勞倫斯•彼得 課程背景：   不能迅速完成向上一級(jí)職位的角色轉(zhuǎn)換是彼得原理出現(xiàn)的一個(gè)重要原因,本課程即針對(duì)這一現(xiàn)象而設(shè)計(jì),通過認(rèn)識(shí)和方法上的培訓(xùn),促成專業(yè)骨干向合格管理者的角色轉(zhuǎn)換,并從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo),從而達(dá)成提升公司整體運(yùn)營能力、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。   《從技術(shù)到管理》為每一位管理者提供切實(shí)可行的行動(dòng)方案。通過富有趣味和說服力的商務(wù)事例，使您很容易結(jié)合自身的工作特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際操作。真正實(shí)現(xiàn)“通過別人把事情做好”的愿望。 課程收益： ◇了解技術(shù)人才和管理人才的差別 ◇明晰管理者所扮演角色及應(yīng)具備的素質(zhì)能力 ◇管理者應(yīng)養(yǎng)成的個(gè)人習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)習(xí)慣 ◇管理者應(yīng)具備的四項(xiàng)基本功 ◇管理者自我修煉和管理 課程時(shí)長：2天 課程大綱： 第一單元：從專業(yè)人才能到管理人才1.管理者從平庸到卓越要做三件事 ◇觸動(dòng)員工 ◇關(guān)懷員工 ◇互動(dòng)員工2.管理者面臨的挑戰(zhàn)案例：張力的煩惱3.專業(yè)人才轉(zhuǎn)型的苦惱                  .....[查看詳細(xì)課綱]