JIT&DFT-準時化生產(chǎn)和拉動系統(tǒng)的實施

課程目標：幫助客戶建立拉動式系統(tǒng)，包括工序間拉動、產(chǎn)線和庫房間的拉動及庫房或產(chǎn)線與供應(yīng)商之間的拉動。實現(xiàn)方式是物理或電子看板。  幫助客戶建立均衡生產(chǎn)計劃，通過生產(chǎn)平衡卡及生產(chǎn)平衡箱來實現(xiàn)。    培訓特點：以本企業(yè)和所輔導(dǎo)的企業(yè)案例，來培訓學員如何分步驟建立看板拉動系統(tǒng)和均衡生產(chǎn)的實現(xiàn)。 課程大綱：第一單元：準時化生產(chǎn)-JIT 準時化生產(chǎn)的起源 準時化生產(chǎn)的應(yīng)用狀況 準時化生產(chǎn)的作用第二單元：JIT的實現(xiàn)技術(shù)-DFT 需求拉動技術(shù)的應(yīng)用 拉動式生產(chǎn)的理論 拉動式生產(chǎn)與DFT 拉動式生產(chǎn)的原理與規(guī)劃 拉動式生產(chǎn)的實現(xiàn)工具之一：看板 拉動式生產(chǎn)的實現(xiàn)之二：線邊庫 拉動式生產(chǎn)的工具之三：VMI 直接上線-供應(yīng)商和產(chǎn)線間的拉動 看板類型 物料拉動看板 工序拉動看板 電子看板 看板實現(xiàn)原則與步驟 DFT與MILKRUN的結(jié)合 MILKRUN的原理 MILKRUN的作用第三單元：拉動式生產(chǎn)的實施準備游戲:一個關(guān)于拉動式生產(chǎn)的游戲 人員及技能準備 看板項目的參與人員 組織機構(gòu)及分工 員工技能需求-多技能員工 適配DFT的.....[查看詳細課綱]