80、90后一線員工管理

聲明：該課程大綱及相關(guān)內(nèi)容已由國家版權(quán)局注冊，未經(jīng)許可傳播后果自負。 ●課程學(xué)習(xí)要點: ◇發(fā)現(xiàn)80/90員工的五大需求（而并非馬斯洛五個層次需求） ◇轉(zhuǎn)習(xí)慣性思維為科學(xué)管理（顛覆慣用的管理手段） ◇用我們可用的方法（不能沒有錢，但也不能只用錢） ◇改變我們可以改變的一切（讓平凡的管理變得有創(chuàng)意） ●學(xué)習(xí)時需要樹立的觀念： ◇80/90后不是一個普通群體，是十分優(yōu)秀的一代（認可下一代） ◇80/90后不是另類，只是普通的社會人（尊重員工的私人身份） ◇沒有管不好的人，只有不會管的人（堅定管理者的信心） ●課程任務(wù)（講解與討論）： ◇員工管理需要解決的“二十個問題”（用實在的方法解決實際的問題） ●案例學(xué)習(xí)： ◇發(fā)現(xiàn)新生代員工的五大需求 ◇為什么說超負荷加班是工廠萬惡的根源 ◇減少超負荷加班的八大要點 ◇啟發(fā)性小故事：《“瘋”的人不一定“呆”》 ●課程大綱 ◇正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:  -見多識廣，觀念前位  -更容易接受新鮮事物  -富有更強的創(chuàng)業(yè)欲望  -整體文化基礎(chǔ)超過80前  -80/90后灑脫、樂觀  -80/90后充滿幻想  ◇走出80/90后員工管理的八大誤區(qū)  -年齡不是問題, 思路決定出路  -問題一直就有, 暴發(fā)只待時機  -管理不信流言, 全用事實說話  -有員工的現(xiàn)在, 才有將來的員工  -員工專注結(jié)果, 對系統(tǒng)并不考究 .....[查看詳細課綱]