心理學(xué)在管理中的應(yīng)用

●培訓(xùn)方式：講師講述、案例分析、分組討論、模擬演練、影片賞析、心理劇等。 ●培訓(xùn)目標(biāo)： ◇幫助學(xué)員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧 ◇系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理心理學(xué)精髓，幫助學(xué)員掌握了解人的心理活動規(guī)律 ◇掌握員工幫助計劃，成為企業(yè)內(nèi)部的EAP專家； ◇面對員工疑難問題，有效進(jìn)行心理輔導(dǎo)； ◇提升團(tuán)隊(duì)情商與向心力，消減負(fù)面情緒與過度壓力； ◇心智技巧內(nèi)外兼修，發(fā)展共情通心力，提升心本管理的成效。 ●前   言：21世紀(jì)是管理心理學(xué)化的世紀(jì)，心理學(xué)在管理中的運(yùn)用主要體現(xiàn)在三個方向：第一：員工心理健康管理，近年來，員工心理健康成為我們不容忽視的管理內(nèi)容，據(jù)統(tǒng)計，全球抑郁癥發(fā)病率為14%，職業(yè)焦慮、職業(yè)倦怠則更為普遍。研究表明，健康快樂的心理能提升員工30%的績效。員工的心理健康問題越來越成為影響企業(yè)績效的核心因素之一。第二：員工心本管理，亦即軟管理。面對新生代員工，用硬管理的方式會遭遇很大阻抗，而心本管理則是，放棄僅僅對行為的操控，而是透過員工行為背后的心理基礎(chǔ)實(shí)施管理，員工心理基礎(chǔ)改變，行為則會自動自發(fā)的改變。第三：管理者個人成長及影響力提升。對于當(dāng)代管理者，需要思考的問題是，假使沒有權(quán)力，如何有效的管理員工，在權(quán)力常被挑戰(zhàn)與漠視的今天，管理者需要放下對權(quán)力的依賴，轉(zhuǎn)而提升個人的影響力。 “治人者必先治已，治已者必先治心，爭天下者必先爭人，爭人者必先爭心�！泵鎸�21世紀(jì)管理心理學(xué)化的大趨勢，課程將幫助您的企業(yè)在競爭中更勝一疇，以“心”為本，從“心”出發(fā)，一切迎刃而解。 ●課程要點(diǎn)： 第一部分：員工心理健康管理與干預(yù)第一單元 認(rèn)識團(tuán)隊(duì)管理1、弗洛伊德：世上沒有正常人2、佩塞：心理健康的人不是沒有問題的人，而是能恰當(dāng)處理問題的人3、員工援助計劃（EAP）的實(shí)施與發(fā)展.....[查看詳細(xì)課綱]