通用項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作

培訓(xùn)收益：1、了解理解層次模型，清晰認(rèn)知項(xiàng)的目經(jīng)理角色；2、了解項(xiàng)目管理的要素，掌握項(xiàng)目管理常用工具和方法；3、分享項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)；4、分析本公司項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀，找到項(xiàng)目管理優(yōu)化改進(jìn)的方向。 課程大綱：第一天上午：培訓(xùn)需求匯總分析、項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知、項(xiàng)目管理認(rèn)知第一天下午：項(xiàng)目管理要點(diǎn)：五大過程之啟動(dòng)、計(jì)劃部分第二天上午：項(xiàng)目管理要點(diǎn)：實(shí)施與監(jiān)控、收尾部分項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享： ◇高效運(yùn)作的典型案例分享 ◇流程化、規(guī)范化運(yùn)作的典型案例分享 ◇精細(xì)化管理的典型案例分享 第二天下午：項(xiàng)目管理專題研討： ◇進(jìn)度管理篇、問題管理篇、項(xiàng)目經(jīng)理管理意識(shí)與能力提升篇 ◇頭腦風(fēng)暴：某公司項(xiàng)目管理現(xiàn)狀分析與優(yōu)化改進(jìn)建議探討 前言：培訓(xùn)需求匯總和分析 ◇企業(yè)主營業(yè)務(wù)是什么？ ◇哪些業(yè)務(wù)用項(xiàng)目的方式在運(yùn)作？ ◇項(xiàng)目運(yùn)作過程中有哪些困難和問題？ ◇項(xiàng)目管理培訓(xùn)的需求有哪些？ ◇根據(jù)問卷調(diào)查與電話訪談的結(jié)果來定制培訓(xùn)的內(nèi)容 大家還有什么需求？ 一、項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知（這一模塊可選）前言： ◇作為一位管理者，你的職責(zé)是什么？ ◇項(xiàng)目經(jīng)理的角色（職責(zé)）應(yīng)當(dāng)如何界定？1、認(rèn)知工具：理解層次模型（1）理解層次的理論模型（2）理解層次的管理應(yīng)用 ◇管理自己 ◇管理他人（3）理解層次的認(rèn)知應(yīng)用 ◇微軟唐駿的溝通案例2、項(xiàng)目經(jīng)理的身份職責(zé)（1）項(xiàng)目的第一責(zé)任人（2）項(xiàng)目干系人的管理者（3）項(xiàng)目經(jīng)理是問題管理與推動(dòng)解決者（4）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)案例研討：項(xiàng)目經(jīng)理李經(jīng)理被客戶投訴！ ◇李經(jīng)理是合格的項(xiàng)目經(jīng)理嗎？為什么？ ◇李經(jīng)理如何改進(jìn)管理？ 二、項(xiàng)目管理認(rèn)知前言： ◇項(xiàng)目與日常運(yùn)作有哪些區(qū)別？ ◇為什.....[查看詳細(xì)課綱]