人力資源3P系統(tǒng)沙盤模擬

    “閱讀的信息，我們能記得10%；聽到的信息，我們能記得20%；但所經(jīng)歷過的事，我們卻能記得80%。”沙盤模擬訓(xùn)練以“現(xiàn)場經(jīng)歷”的方式提升學(xué)習(xí)效果。
通過參訓(xùn)企業(yè)的實際情況或某模擬公司的全景案例，采用顧問工作方式，按照人力資源管理3P的功能模塊，分步驟地對公司人力資源“實際”情況“開展工作”，課程主線為：選擇公司代表性的職位-分組研討各功能模塊的方案-各小組分享工作成果--最佳方案分析-訓(xùn)練師點評，訓(xùn)練師提供學(xué)員“開展工作”的原理和工具，并對“工作成果”進行分析、點評、解決所遇到的疑難問題，最終讓學(xué)員融會貫通。
沙盤模擬訓(xùn)練的主角是學(xué)員自己，每個參加的人都是“工作者”。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是在培訓(xùn)師引導(dǎo)和幫助下進行模擬工作，手把手地教。通過學(xué)員在“做”的過程中“學(xué)”，最終掌握所需的知識和技能。

培訓(xùn)收益：
教會學(xué)員像老板一樣用全局的眼光、以人為本的觀念看待人力資源，培養(yǎng)學(xué)員像咨詢師一樣系統(tǒng)思考，清理人力資管理的“死角”、啃掉工作中的“硬骨頭”。
獲得人力資源管理所需的規(guī)范文檔、摸板——首次紕漏跨國咨詢公司的詳細(xì)咨詢操作過程。

培訓(xùn)之后免費為受訓(xùn)學(xué)員提供跟進輔導(dǎo)，推進后續(xù)工作，以確保培訓(xùn)成果的及時運用與轉(zhuǎn)化。
課程大綱
課程主要內(nèi)容及培訓(xùn)方法說明：（總計16小時，可根據(jù)實際需要適當(dāng)調(diào)整）

一、人力資源管理的總體概述（講解與討論共計1小時）
　　人力資源管理為什么重要
　　如何將人力資源管理的各部分“珍珠”（各部分工作）串起來
　 （提供詳細(xì)“八卦”圖解）
　　人力資源管理3P的重點和難點
　　人力資源部與其他部門的關(guān)系與人力資源部的科學(xué)定位（提供分工表并分析）
　　部門經(jīng)理的人力資源管理技能與人力資源管理職責(zé)（理解的誤區(qū)及其危害）
　　企業(yè)核心競爭力的“三架馬車” （拓展思路、抓住重點）

二、工作分析與職位說明書（講解、討論并實際修訂，共計4小時）
　　1、組織結(jié)構(gòu)
　　　組織機構(gòu)圖存在的問題及決定組織結(jié)構(gòu)的因素
　　　同行業(yè)企業(yè)對比分析、如何建立科學(xué)而適宜的組織結(jié)構(gòu)（實例分析）
　　　組織結(jié)構(gòu)圖的標(biāo)準(zhǔn)及定崗定編的方法
　　2、部門與工作崗位分析
　　　界定部門職責(zé)并定崗定編（現(xiàn)場實操個別部門）
　　　從現(xiàn)有組織或模擬企業(yè)中選定典型的多個職位作為培訓(xùn)的代表性職位
　　　 （學(xué)員現(xiàn)場根據(jù)實際情況決定）
　　　就選定職位應(yīng)用所提供的工具、摸板進行工作職位分析（現(xiàn)場實操）
　　3、職位說明書及其應(yīng)用
　　　職位說明書的內(nèi)容與模板（現(xiàn)場撰寫個別職位的說明書并點評、
　　　標(biāo)準(zhǔn)板式展示與應(yīng)用討論）
　　　如何應(yīng)用職位說明書解決實際問題、職位說明書應(yīng)用枚舉
　　�。ɡ蠋熞龑�(dǎo)下學(xué)員根據(jù)自己經(jīng)驗分析）
　　　勝任力模型與任職資格的因素確立，高管人員勝任力評價實操
　　　從工作分析到崗位說明書各步驟工作的總結(jié)與提升（講解與討論）

三、績效管理體系（講解、研討2小時，案例修訂與實況操作4小時）
　　1、理解績效管理
　　　什么是績效管理，績效管理體系的構(gòu)建流程（講解與提問交流）
　　　業(yè)務(wù)部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在績效管理中的不同角色與操作要點
　　2、麥肯錫四步法建立科學(xué)的指標(biāo)體系與考核表設(shè)計
　　　價值樹模型與科學(xué)的指標(biāo)體系建立方法（現(xiàn)場價值樹指標(biāo)設(shè)定與定性指標(biāo)
　　　實戰(zhàn)）業(yè)務(wù)部門與職能部門的量化指標(biāo)設(shè)計與注意事項（現(xiàn)場設(shè)計代表性
　　　的職位指標(biāo)，并對比分析）
　　　指標(biāo)定義、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、權(quán)重設(shè)定、考核表的編制技巧（現(xiàn)場考核表設(shè)計實戰(zhàn)）
　　　KPI法確定學(xué)員選定職位的績效指標(biāo)（現(xiàn)場操作指標(biāo)設(shè)定、軟硬指標(biāo)的分配
　　　實戰(zhàn)）
　　3、考核標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置與目標(biāo)管理
　　　考核中的難點解決：量化的過程性、定性指標(biāo)的考核技巧；績效管理成功
　　　的關(guān)鍵因素
　　　戰(zhàn)略性目標(biāo)管理體系的特點，目標(biāo)的來源、目標(biāo)確定的多種方法比較與
　　　分析（學(xué)員企業(yè)結(jié)合自身交流）　
　　　目標(biāo)的分?jǐn)偱c目標(biāo)分解（現(xiàn)場操作學(xué)員公司的目標(biāo)分解）
　　4、績效管理各環(huán)節(jié)詳解
　　　績效實施與跟蹤——溝通改善、信息收集（多種實施情景模擬及應(yīng)對）
　　　績效考核的執(zhí)行五步法、縱觀考核的全程（模擬考核實操）
　　　反饋面談的技能把握與實況演練（模擬實操）
　　　績效考核結(jié)果的應(yīng)用、結(jié)果流向（根據(jù)提供的工具、摸板、流程進行情景模擬）
　　　績效考核申訴管理，常見問題解決辦法
　　　IT類公司如何對項目經(jīng)理考核，項目經(jīng)理如何對項目成員進行考核（講解、討論，形成考核文件）
　　5、平衡記分卡
　　　企業(yè)不同歷史階段的平衡記分卡、平衡記分卡驅(qū)動因素與指標(biāo)的因果關(guān)系
　　　平衡記分卡四構(gòu)面指標(biāo)詳解（分解方法與實戰(zhàn)訓(xùn)練）
　　　平衡記分卡的指標(biāo)體系實例與“平衡”把握
　　　平衡記分卡常見問題解析，實施流程與梳理

四、薪酬體系（講解并實際操作，共計5小時）
　　1、三維公平
　　　薪酬的三維公平性，如何做到三維公平，以提高員工滿意度（講解、交流）
　　　薪酬結(jié)構(gòu)的制定與各項內(nèi)容的界定
　　　如何改革薪資結(jié)構(gòu)以獲得企業(yè)競爭優(yōu)勢
　　2、崗位評價測評
　　　崗位評價要解決的問題，崗位評價方法
　　　用兩種常用的方法對學(xué)員公司選定的崗位進行現(xiàn)場測評（海氏法、點值法）
　　　崗位評價結(jié)果與現(xiàn)在薪酬、社會調(diào)查薪酬的關(guān)系
　　　如何根據(jù)崗位評價結(jié)果設(shè)計薪酬，崗位序列化的意義
　　3、薪酬設(shè)計
　　　薪酬設(shè)計的多種思路（拓展思路）
　　　多崗位序列薪資體系的設(shè)計（案例與模型分析）
　　　企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬的關(guān)聯(lián)（講解與演示）
　　　市場薪酬調(diào)查結(jié)果的分析與使用，如何利用外部薪酬行情報告進行薪酬改革
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　　　工資級別、工資曲線、級差、重疊度等參數(shù)的設(shè)計技巧與經(jīng)驗參數(shù)（實操）
　　　如何創(chuàng)建規(guī)范的“多崗位序列”的薪資（實操）
　　4、薪酬的調(diào)整與優(yōu)化
　　　如何作薪資曲線的擬合與定位調(diào)整（實操）
　　　新老員工、本土與空降人員的薪酬策略
　　　對學(xué)員企業(yè)的薪酬體系進行小組范圍分析與建議

適合對象
人力資源管理是各部門經(jīng)理都應(yīng)該掌握的技能。