立體畫面感-精準(zhǔn)面試法

立體畫面感-精準(zhǔn)面試法(白玲)課程介紹：

將面試做成一種技術(shù)，大量的實戰(zhàn)演練教給面試官可以操作的技能。
 
    這是一門重在識人的面試培訓(xùn)課，問得出真假，判得準(zhǔn)高低，尤其在面試【人才和動態(tài)變化的需求的匹配度】方面精準(zhǔn)度很高。
    白玲老師在培訓(xùn)課程中圍繞著對【人才的綜合評判】這一目標(biāo)，用生動直觀的視頻案例帶領(lǐng)學(xué)員理解【企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和面試評判標(biāo)準(zhǔn)】，并用現(xiàn)場模擬和實戰(zhàn)演練的方式傳授給學(xué)員【多種實用而巧妙的面試問法】，整個面試培訓(xùn)將從【思想理念和技術(shù)方法】上全面提升學(xué)員的面試水平。
    立體畫面感，是一種組合式面試方法，這是白玲老師經(jīng)過十幾年的研究實踐在面試技術(shù)領(lǐng)域的又一次新的成果，通過巧妙的提問和追問，讓人才的特性像畫面一樣“立體“地展示在面試官面前。這種問法不是根據(jù)人才的自我評價來推測人才，也不是根據(jù)人才過去經(jīng)歷的事情來推測人才，而是通過巧妙的問題設(shè)計在現(xiàn)場看到人才當(dāng)前的實力和潛力。課程中白玲老師會把非常好用的問法教給大家：【畫面感問法】、【反映式問法】、【問出對手戲】、【鋪墊式問法】等等。

課程時間：   2天   共14小時
 
講課形式：
 ◇ 學(xué)員分為小組，充分進(jìn)行互動；
 ◇ 講師采用視頻、現(xiàn)場觀摩、學(xué)員案例討論、面試實戰(zhàn)練習(xí)等方式；
 ◇ 有條件的企業(yè)可以安排陪練。

課程內(nèi)容
第一部分 從崗位需求確定面試標(biāo)準(zhǔn)
說明：這個部分要重點講解人才評判的方法：以全面標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)，關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)汰劣。引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行全面和關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)的確定，以“適合”為總目標(biāo)，把評判標(biāo)準(zhǔn)落實到兩個匹配中，并且考慮到變化和互動要求，進(jìn)一步確定更具有操作性的標(biāo)準(zhǔn)。
第一章  什么是適合的人才
第二章 人崗匹配評判標(biāo)準(zhǔn)
第三章 人和組織匹配評判標(biāo)準(zhǔn)

第二部分 從工作標(biāo)準(zhǔn)確定面試問題框架
說明：這部分要重點講解面試問題的框架是如何搭建的，主要從人才的工作和人才的環(huán)境來講解面試要問什么，應(yīng)該怎么問。
 第一章 面試問的是解決兩類問題
說明：這一章重點講解：面試的大問題是兩大類，一是問其工作中遇到的問題，和解決的方法，二是問其系統(tǒng)中遇到的問題和解決的方法。
第一節(jié) 解決工作問題
第二節(jié) 解決系統(tǒng)中的問題
第二章 面試工作問題的五級問題
說明：這一章重點講解：當(dāng)面試官問：講講你過去成功的一件事，如何評判人才的回答？面試官需要清楚工作對人才的要求分為五級，理解了這五級問題，我們既可以問出實力，也可以問出潛力，尤其是在動態(tài)變化的工作中，清楚哪些易變哪些不易變。
第一節(jié) 問崗位職責(zé)和整體問題
第二節(jié) 問工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 問專業(yè)過程模塊和通用過程模塊
第四節(jié) 問環(huán)節(jié)問題
第五節(jié) 問時空條件帶來的問題
第三章 評判人才要素和核心特質(zhì)
說明：這一章重點講解：圍繞著做好工作需要解決的問題，面試官應(yīng)該評判什么。不同于常見的面試標(biāo)準(zhǔn)，比如學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力、通用能力、人品等，本章帶領(lǐng)學(xué)員完整地理解一個人做事必須具備的八大要素，用層層遞進(jìn)的方式講解了什么情況下要測什么，以及如何評判高低。這部分內(nèi)容還會帶領(lǐng)大家澄清常用的一些詞匯，比如性格、人品、正氣、責(zé)任心的內(nèi)涵和評判方法。
第一節(jié)  評判人才兩大要素：軟實力和資源條件
第二節(jié)  軟實力包括八大要素
第三節(jié)  面試重點評判穩(wěn)定性素質(zhì)

第三部分 精準(zhǔn)提問追問技術(shù)
說明：這一部分重點講解：如何通過“問現(xiàn)在”，問出人才在目前階段的特點，過去面試官總是問人才過去的事情，這種提問方法需要花費很長時間搞清真假，但是不容易看出人才素質(zhì)的高低水平，用立體畫面感技術(shù)可以快速準(zhǔn)確地問出潛力高低。
第一章 如何問八大要素
說明：這一章重點講解：如何進(jìn)行提問追問和評判，包括：認(rèn)識、責(zé)任心、自我管理能力、思維感知力、用心用力的特點等等。課堂上用視頻、現(xiàn)場示范和大量的練習(xí)講解了精準(zhǔn)而實用的面試技術(shù)：立體畫面感、反映式、對手戲、鋪墊法等等。學(xué)員通過現(xiàn)場觀摩和實戰(zhàn)訓(xùn)練快速理解和掌握這門技術(shù)。
第一節(jié) 如何問出認(rèn)識水平
第二節(jié) 如何問出思維力和感知力水平
第三節(jié) 如何問出人才的用心用力水平（想）
第四節(jié) 如何問出人才的用心用力水平（做）
第五節(jié) 如何問出人才的意向
第六節(jié) 如何問出人才守住意向－自我管理水平
第七節(jié) 如何問出人才愿望
第八節(jié) 如何問出人才借力－互動特質(zhì)
第二章 如何面試人才合作性
說明：這一章重點講解：如何提問追問人才的合作性，以及如何評判合作性高低。
評判合作性的八大要素
第二節(jié) 面試提問追問的方法
第三節(jié) 現(xiàn)場示例
第三章 如何面試人才穩(wěn)定性和成長性
說明：這一章重點講解：人才穩(wěn)定性和成長性是哪些要素影響的，面試如何進(jìn)行提問和追問。
第一節(jié) 評判人才穩(wěn)定性和成長性從兩個方面進(jìn)行
1.自身維持穩(wěn)定或者成長的特點
2.和組織維持穩(wěn)定和促進(jìn)成長的措施的互動特點
第二節(jié) 面試如何提問和追問
1.如何問志向
2.如何問知識面
3.如何問深層次的認(rèn)識
4.如何勤于思考和練習(xí)
5.如何問自我修養(yǎng)
6.如何問和組織互動
第四章 如何面試人才穩(wěn)定性和成長性
說明：這一章重點講解：人才穩(wěn)定性和成長性是哪些要素影響的，面試如何進(jìn)行提問和追問。
第一節(jié) 評判人才穩(wěn)定性和成長性從兩個方面進(jìn)行
1.自身維持穩(wěn)定或者成長的特點
2.和組織維持穩(wěn)定和促進(jìn)成長的措施的互動特點
第二節(jié) 面試如何提問和追問
1.如何問志向
2.如何問知識面
3.如何問深層次的認(rèn)識
4.如何勤于思考和練習(xí)
5.如何問自我修養(yǎng)
6.如何問和組織互動

第四部分 面試人才完整的一套問法
說明：這一部分重點講解：圍繞著一個崗位，如何運用所學(xué)進(jìn)行完整地進(jìn)行提問和追問，老師會帶領(lǐng)學(xué)員最終把問題簡單化，提煉出非常實用的問法，即：問工作愿望、問一套認(rèn)識、問三個案例。
第一節(jié) 銷售崗位如何提問追問
第二節(jié) 技術(shù)崗位如何提問追問
第三節(jié) 大學(xué)生如何提問追問

講師介紹
白  玲 老師
精準(zhǔn)識人為特長的咨詢師
人才測評和職業(yè)規(guī)劃資深顧問
北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士
中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
中國人才測評和職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的先行者和實踐者
白玲老師是北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。十幾年來她專注于精準(zhǔn)識人技術(shù)的研究和實踐，吸取東方智慧構(gòu)建體系，融合西方科學(xué)研發(fā)技術(shù)，創(chuàng)建了基于人才和組織變化以及互動前提下的人才評估體系，并自創(chuàng)了非常實用的測評技術(shù)和方法。自1998年以來，白玲為上百家國內(nèi)外知名企業(yè)提供培訓(xùn)、咨詢服務(wù)，為600多位個人提供一對一職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。白玲榮獲2007年中國十佳培訓(xùn)師和2009年全國百強(qiáng)管理培訓(xùn)師，是北大光華管理學(xué)院特聘MBA面試官和職業(yè)規(guī)劃顧問，經(jīng)常在中央電視臺、北京電視臺、東方衛(wèi)視等著名電視臺的節(jié)目中擔(dān)任專業(yè)嘉賓。
 ◇ 白玲老師的培訓(xùn)特色：
     l 以高專業(yè)度著稱，不僅專業(yè)而且有趣。她引入了電影式的表現(xiàn)手法，培訓(xùn)中盡可能將技術(shù)可視化，讓學(xué)員生動直觀地領(lǐng)悟識人技術(shù)的奧妙所在。
     l 講課，語言干凈利索，聲音清亮，體態(tài)大方；
     l 整體內(nèi)容充實，一環(huán)扣一環(huán)，連接緊密，步步深入，引導(dǎo)學(xué)員漸入佳境；
     l  互動性強(qiáng)，非常善于回答學(xué)員的問題，并引導(dǎo)學(xué)員分析案例、聯(lián)系實際、實戰(zhàn)演練；
     l 節(jié)奏較快，比較適合學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)的學(xué)員。
 ◇ 白玲老師主持開發(fā)的課程和產(chǎn)品：
l 《立體畫面感精準(zhǔn)面試法》課程
l 《校園招聘官特訓(xùn)營》課程
l 《快速識別有潛力的管理者》課程
l 《二十一個角度識別人才—心理測評師專業(yè)訓(xùn)練》課程
l 《好判官大學(xué)生面試題庫》面試工具2009年版
l 《職業(yè)方向定位》測評工具
n 白玲老師主持的重要項目：
l 中國國航后備干部選拔、中高層管理人員選拔
l 中國網(wǎng)通中高層管理干部選拔
l 中國銀行佛山分行支行行長、副行長評估選拔
l 北汽福田中層管理者整體評估
l 金融街控股內(nèi)部競聘管理干部選拔
l 美國應(yīng)用材料公司面試課程開發(fā)
l 海爾集團(tuán)大學(xué)面試題庫開發(fā)
l 民生銀行面試題庫開發(fā)
n 白玲老師參與過的主要電視節(jié)目：
l 中央電視臺《絕對挑戰(zhàn)》、中央電視臺《對話》
l 中央電視臺《非常6+1》、中央電視臺《魅力新搭檔-小丫選主持人》
l 中央電視臺《首席夜話》、中央電視臺《高考進(jìn)行時》、中央電視臺《商務(wù)時間》
l 北京電視臺《生活面對面》、北京電視臺《第八區(qū)》
l 東方衛(wèi)視《頭腦風(fēng)暴》
 ◇ 白玲老師培訓(xùn)的部分學(xué)員名單：
       中國保險集團(tuán)、中國平安保險、太平人壽、深圳鵬華基金、美國友邦保險有限公司、泰康人壽、興業(yè)銀行（福州）、民生銀行、招商銀行、北京住總集團(tuán)、萬科集團(tuán)北京分公司、金融街控股、陽光新業(yè)地產(chǎn)、廣州美林基業(yè)、綠城集團(tuán)、韓國LS集團(tuán)、丹佛斯集團(tuán)、美國應(yīng)用材料、香港億陽、ABB中國、重慶聯(lián)通、江蘇移動、大唐電信、中國網(wǎng)通、深圳金碟、中國國際航空公司、海南航空、北京航港物流、中集集團(tuán)、江蘇連云港港務(wù)、中聯(lián)重科、三一重工、廈門建發(fā)、陽江核電、廣東電網(wǎng)、佛山電網(wǎng)、廣東電力、廣州本田、東風(fēng)汽車、武漢東風(fēng)商用車、北汽福田、奇瑞汽車、廣州國藥、華普信息、合肥匯安、珠海矩力、NEC中國、深圳天音公司、東莞新科公司、康佳集團(tuán)、TCL集團(tuán)、科通集團(tuán)、九陽家電、美的、海信集團(tuán)、歐普照明、雷士照明、青島環(huán)山集團(tuán)等等。

更多立體畫面感-精準(zhǔn)面試法相關(guān)課程：