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華為HRBP實戰(zhàn)班——全面解析華為HRBP運作體系與關(guān)鍵技能

【時間地點】 2022年10月21-22日 深圳
2天1晚
【培訓(xùn)講師】 李正新
【參加對象】 公司高管,HRVP, 戰(zhàn)略型人力資源HRBP/管理型HRBP,HRD/HRM
【參加費用】 ¥7800元/人 費用包含:講師授課費、場地費、資料制作費、下午茶歇、午餐;
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(歡迎來電咨詢)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:HRBP培訓(xùn),華為管理培訓(xùn)

華為HRBP實戰(zhàn)班——全面解析華為HRBP運作體系與關(guān)鍵技能(李正新)課程介紹:

【課程背景】
    任總說:“30年來我創(chuàng)辦華為也沒有做什么事情,就修了兩座長江大壩:一座是人力資源的大壩,一座是財經(jīng)的大壩!2017年在《人力資源管理綱要2.0》中任總指出,人力資源管理的使命與價值貢獻(xiàn)就是“方向大致正確之后,讓組織充滿活力”,綱要明確提出人力資源管理的對象是“組織、干部、人才”三個對象,并用熵減理論指導(dǎo)“激活個體活力,團(tuán)隊活力,組織活力”。
    這一使命定位對HRM提出了更高的挑戰(zhàn)與訴求。
    隨著市場競爭的激勵加劇和公司經(jīng)營的日趨復(fù)雜,企業(yè)對人力資源的定位和價值提出了越來越高的期望和要求,不盡希望人力資源能夠提供HR專業(yè)管理和服務(wù)工作,體現(xiàn)出人力資源開發(fā)功能與特性的專業(yè)屬性,追求專業(yè)領(lǐng)域的高精尖;還希望人力資源能夠為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和高效運作提供更有深度和廣度的支撐,最終實現(xiàn)對戰(zhàn)略意圖與戰(zhàn)略目標(biāo)的支撐。體現(xiàn)圍繞價值連接戰(zhàn)略、連接外部客戶的價值創(chuàng)造,體現(xiàn)業(yè)務(wù)價值屬性,體現(xiàn)由外而內(nèi)、由未來到現(xiàn)在的戰(zhàn)略屬性。
    華為公司人力資源體系經(jīng)過二十多年的工作實踐和方法優(yōu)化,積了一套系統(tǒng)支撐公司業(yè)務(wù)、服務(wù)業(yè)務(wù)部門的HR/BP優(yōu)秀實踐和方法體系,從圍繞業(yè)務(wù)部門運作,變?yōu)閲@公司戰(zhàn)略與,業(yè)務(wù)運作;從間接服務(wù)于業(yè)務(wù),變?yōu)橹苯臃⻊?wù)于業(yè)務(wù),更大程度的發(fā)揮了人力資源的價值,更為有效的支撐了業(yè)務(wù)的高效運作,更為成功的推動了公司的成長發(fā)展。

現(xiàn)實中HRBP業(yè)務(wù)開展過程中,遇到的具體問題:
 ◇ 如何從“盲忙!敝凶叱隼Ь?
 ◇ 如何成為戰(zhàn)略伙伴?
 ◇ 如何站在客戶視角看價值?
 ◇ 如何幫助業(yè)務(wù)主管提升組織效率?
 ◇ 如何獲取實現(xiàn)戰(zhàn)略必需的人才?如何提升員工對組織的貢獻(xiàn)度?
 ◇ 如何獲取實現(xiàn)戰(zhàn)略必需的領(lǐng)導(dǎo)力?
 ◇ 如何推動組織變革?
 ◇ 如何塑造HRBP隊伍建設(shè)與轉(zhuǎn)型中所需的組織能力?

【課程價值】
    從戰(zhàn)略人力資源管理層面出發(fā),通過HRD、HRBP角色模型認(rèn)知學(xué)習(xí),幫助學(xué)員理解和掌握人力資源更為有效支撐業(yè)務(wù)成功運作,成為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略伙伴的思路與方法,從而回答人力資源管理者在HR變革過程中的問題:如何定位?如何發(fā)展?如何轉(zhuǎn)身?如何支撐業(yè)務(wù)發(fā)展?
解決業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和迅速發(fā)展,HR部門面臨新的訴求和挑戰(zhàn):
(1) 澄清人力資源管理的“客戶”是誰,從“客戶”視角看待HRM存在價值
(2) 構(gòu)建企業(yè)商業(yè)問題與人力資源管理之間的聯(lián)系,為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)
(3) 澄清HRBP的角色認(rèn)知
(4) 澄清HR各項任務(wù)為業(yè)務(wù)創(chuàng)造的價值
(5) 提升HRBP角色認(rèn)知下的組織與人員的能力

【課程收益】
1、掌握HRBP的角色模型,增強(qiáng)角色認(rèn)知
2、理解HRBP如何更好的連接戰(zhàn)略
3、掌握HR業(yè)務(wù)解決方案的方法和工具,有效推動組織發(fā)展與變革,支撐業(yè)務(wù)持續(xù)商業(yè)成功

【課程設(shè)計思路】

 


【課程大綱】

第一章 【理解】什么是業(yè)務(wù)伙伴式人力資源管理

1. 人力資源業(yè)務(wù)伙伴,起源、演變及發(fā)展
1) 為什么強(qiáng)調(diào)由外而內(nèi)、戰(zhàn)略視角?
2) 尤里奇:面對挑戰(zhàn),我們是可以做得更好的
2. “以客戶為中心,以結(jié)果為導(dǎo)向”的思維轉(zhuǎn)變
1) 尤里奇四象限模型認(rèn)知
2) 從四象限向人力資源三支柱模型運作的BP式人力資源管理
3) 研討1:我們的客戶是誰?如何看待價值與衡量價值?
4) 價值的變化:區(qū)別于傳統(tǒng)HR,HRBP需做出顯著區(qū)別的改變
5) 推行三支柱模式需要澄清與明確的問題
6) 需基于價值分層而清晰定位HRBP及其定位差異
7) HRBP的落地模式分類及其匯報關(guān)系與利弊分析
8) 案例分享:三支柱的運作協(xié)同:提升組織創(chuàng)新能力帶來激勵訴求
3. 業(yè)界實踐案例:ICT、互聯(lián)網(wǎng)類標(biāo)桿企業(yè)人力資源管理的三支柱模式實踐
1) 某標(biāo)桿企業(yè)人力資源管理的轉(zhuǎn)型發(fā)展歷程轉(zhuǎn)型發(fā)展歷程
2) 標(biāo)桿企業(yè)人力資源管理在公司治理架構(gòu)中的位置
3) 幾個典型標(biāo)桿三支柱模式下的HR組織形態(tài)及其運作關(guān)系
4) 某標(biāo)桿企業(yè)支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實現(xiàn)的人力資源業(yè)務(wù)模式新架構(gòu):從職能管控型向HRBP解決方案服務(wù)型轉(zhuǎn)變
5) 某標(biāo)桿企業(yè)HR轉(zhuǎn)型——從研發(fā)試點到全球化推行
6) 轉(zhuǎn)型啟發(fā):價值為綱,管理企業(yè)經(jīng)營價值鏈
 ◇ 認(rèn)知的變化
 ◇ 人力資源管理的價值定位
 ◇ 六大集成式運行系統(tǒng)模式與四大評價體系:職位價值評價、任職資格評價、績效評價、勞動態(tài)度評價

第二章  【認(rèn)知】角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)身:什么是業(yè)務(wù)伙伴式HRBP

1. 角色的認(rèn)知理論基礎(chǔ):《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》價值分層、角色認(rèn)知及其轉(zhuǎn)身
2. HRBP的關(guān)鍵“轉(zhuǎn)身”:意識、時間、領(lǐng)導(dǎo)力
3. 角色認(rèn)知設(shè)計方法論:同心圓模型
4. 實踐案例解讀:某標(biāo)桿企業(yè)HRBP角色認(rèn)知模型
5. 研討2:基于同心圓模型與案例分析,研討貴司HRBP的角色認(rèn)知模型

第三章 【怎么辦】業(yè)務(wù)伙伴式HR如何連接客戶與戰(zhàn)略而創(chuàng)造價值

主題一:S-如何成為戰(zhàn)略伙伴?

1. 戰(zhàn)略伙伴的業(yè)務(wù)邏輯:BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先力模型
2. BLM模型全景圖:五看三定,OUTSIDE IN
3. 執(zhí)行規(guī)劃需要回答的要素:戰(zhàn)略人力資源管理
4. 必備工具一:戰(zhàn)略解碼工具:戰(zhàn)略地圖,從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃走向人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
5. 必備工具二:平衡積分卡,從戰(zhàn)略解碼走向個人績效管理
6. 案例:標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略解碼
7. 研討3:在戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 BLM全過程中,HRBP的責(zé)任與活動?
8. 戰(zhàn)略人力資源管理策略制定時關(guān)注的重點:識別差距與需要做出哪些變化
9. HRBP 在P2/P3階段需思考哪些問題
1) 示例:參與GAP分析和市場洞察,給出HR視角的發(fā)現(xiàn)——8XX戰(zhàn)略規(guī)劃人力資源內(nèi)部洞察指引問題
2) 示例:P3階段,深入?yún)⑴c業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃過程,幫助業(yè)務(wù)主管思考,理解和澄清業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對組織、人才、氛圍的需求——8XX戰(zhàn)略規(guī)劃對人力資源需求/差距指引問題
10. HRBP 在P4階段需思考哪些問題
1) 示例:P4階段,引導(dǎo)業(yè)務(wù)管理團(tuán)隊,針對業(yè)務(wù)戰(zhàn)略需求,聚焦考慮組織、人才、氛圍的執(zhí)行措施——8XX戰(zhàn)略規(guī)劃對人力資源執(zhí)行關(guān)鍵舉措指引問題
2) 示例:從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才系統(tǒng)工程,關(guān)閉人才質(zhì)量/數(shù)量/結(jié)構(gòu)差距——典型思考問題
11. 案例分享:標(biāo)桿企業(yè)軟件戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與關(guān)鍵人才識別
12. 研討4∶面向未來戰(zhàn)略,從關(guān)鍵組織能力挑戰(zhàn)要求走向關(guān)鍵崗位與關(guān)鍵人才識別和規(guī)劃
13. 戰(zhàn)略伙伴的看病工具箱
1) 工具1:組織診斷
2) 業(yè)界常用組織診斷方法及其比較
3) 標(biāo)桿公司組織能力與活力引擎診斷模型模型(6維度+15要素)
4) 組織能力診斷表
5) 兩種分析方法實踐:定性與定量分析方法
14. 研討5:績效管理診斷——為什么增長乏力?基于場景邊界診斷原因,如何改進(jìn)?
1) 組織診斷的起點是調(diào)研,調(diào)研的基礎(chǔ)設(shè)計準(zhǔn)備是成功的前提
2) 調(diào)研思維模式與診斷專業(yè)方法的靈活結(jié)合是成功關(guān)鍵
3) 案例分享:OD場景下應(yīng)用BLM方法的STPM診斷模型
15. 研討6(可選項):參考案例分享,以某個關(guān)鍵域為例,研討分析識別該域典型問題,并基于分析與溝通共識對應(yīng)的管理問題,尋求與適配解決方案
16. 研討7(可選項):作為戰(zhàn)略伙伴,從未來看今天,由外而內(nèi),通過診斷,識別我們需要什么樣的組織能力與關(guān)鍵人才?
17. 工具2:差距分析
1) 差距定義:業(yè)績差距、機(jī)會差距
2) 為什么要做差距分析?
3) 作為戰(zhàn)略伙伴,如何從業(yè)務(wù)視角差距分析到人力資源管理差距分析?
18. 練習(xí)8:參考樣例,撰寫業(yè)績差距和機(jī)會差距
19. 練習(xí)9:差距與根因分析

主題2:S-如何提供人力資源綜合解決方案,幫助業(yè)務(wù)解決痛點問題

1. 解決方案集成者的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動
2. 解決方案源于診斷與根因分析,組織診斷與差距分析往往同時運用
3. 案例:標(biāo)桿公司某創(chuàng)新團(tuán)隊關(guān)鍵人才獲取解決方案
1) 四張地圖診斷
2) 形成“人才獲取”集成解決方案
3) 人才獲取關(guān)鍵舉措:基于尤里奇6B模型集成解決方案,標(biāo)桿公司的用人策略與舉措
4. 實踐案例:各級各類部門主管都是人效提升的責(zé)任主體,HRBP如何差異化設(shè)計管控指標(biāo)進(jìn)行考核牽引?
5. 練習(xí)10∶ 人效解決方案管控方法
6. 案例分享:研發(fā)團(tuán)隊細(xì)分業(yè)務(wù)場景形成四類梯隊,牽引短期與中長期平衡,考核與激勵聯(lián)動差異化適配解決方案
7. 研討演練11:基于場景案例,結(jié)合A、B兩個團(tuán)隊“經(jīng)營性凈現(xiàn)金流”經(jīng)營指標(biāo)現(xiàn)狀數(shù)據(jù),設(shè)計差異化的考核激勵高階方案,牽引改進(jìn)與實現(xiàn)組織目標(biāo)

第四章 提升:業(yè)務(wù)伙伴式HR隊伍能力建設(shè)與轉(zhuǎn)身修煉

1. 探究研討12:如何有效快速提升HRBP的勝任力?
2. 尤里奇基于角色與關(guān)鍵任務(wù)的HRBP勝任力模型
3. 優(yōu)秀HRBP的“6P”模型
4. 業(yè)界HRBP勝任力提升的常見挑戰(zhàn)與舉措:五大門檻
5. 某標(biāo)桿公司實踐:
1) HRBP轉(zhuǎn)身與能力提升要求
2) 初期痛點及其應(yīng)對舉措
6. 組織發(fā)展:賦能設(shè)計
1) 業(yè)務(wù)伙伴賦能總體框架
2) 詳細(xì)設(shè)計與實踐
7. 自我發(fā)展:
1) 打破舒適區(qū),三個轉(zhuǎn)身:意識、時間分配、領(lǐng)導(dǎo)力
2) 干中學(xué):PARR方法邏輯內(nèi)化于身
3) 做好自己的90天轉(zhuǎn)身

【講師介紹】


 
李正新老師
全球銷售部人力資源部部長
全球產(chǎn)品行銷部人力資源部副部長
獨聯(lián)體地區(qū)部人力資源部副部長
人力資源部職位與任職資格管理部部長
華為銷售與服務(wù)體系人力資源部副部長(主持工作)

20年華為工作經(jīng)驗,16年管理工作經(jīng)驗,2017年底從華為內(nèi)部退休后又返聘為華為客戶管理培訓(xùn)部顧問,面向華為客戶及其他客戶做管理實踐方面的培訓(xùn)、咨詢與交流。
業(yè)務(wù)經(jīng)驗:
精通人力資源各個職能模塊、資深HRBP專家,擅長變革管理、戰(zhàn)略人力資源管理、組織和團(tuán)隊運作、績效與激勵管理、招聘管理;
變革經(jīng)驗:
從0到1深度參與華為職位與任職資格管理變革項目,IPD流程變革子項目IPD經(jīng)理資源池(核心組成員)、一線區(qū)域基于LTC流程銷服一體化組織變革(核心組、執(zhí)行組成員)、代表處ROPO組織變革項目、國家總經(jīng)理賦能變革項目、獎金分配機(jī)制打破平衡拉開差距無線產(chǎn)品線試點變革項目、
培訓(xùn)&訓(xùn)戰(zhàn)經(jīng)驗:
《華為文化與核心價值觀傳承》《熵減,企業(yè)活力之源》
《流程化組織變革管理與實踐》《鍛造驅(qū)動業(yè)務(wù)成功的干部管理實踐》
《繼任計劃管理》《驅(qū)動商業(yè)成功的績效&激勵設(shè)計》
《從組織績效到個人績效管理》《HRBP角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)身》
《構(gòu)建激勵型思維的領(lǐng)導(dǎo)力》《以奮斗者為本的激勵管理》
《戰(zhàn)略解碼-理解力大于執(zhí)行力》《戰(zhàn)略人力資源管理—從職能管理到戰(zhàn)略伙伴》
《專業(yè)隊伍任職資格管理體系建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)實踐》


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