卓越供應與交付管理

卓越供應與交付管理(夏燁)課程介紹：

課程背景：
    客戶需求多變、訂單的多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術更新快，BOM更改頻繁、銷售預測不準等等導致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準。采購供應鏈作為內(nèi)部供應鏈尾端常常處于被動之中。交貨緊急的情況時有發(fā)生，經(jīng)常選擇快速的運輸方式導致物流成本居高不下。如何快速的傳導客戶端信息？怎么樣有效地保證供應商的交貨？為了既滿足內(nèi)部客戶又不至于庫存太高，應該什么時候開始訂貨？訂多少貨？安全庫存應該怎么設置？選擇什么樣的庫存管理模式？
    本課程將利用講師自身豐富的采夠管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，結合大量生動典型的案例，深層次詳細地探討采購人員如何通過縮短訂單時間、縮短供應商供貨周期和實施VMI項目等供應鏈管理技術的改革，提高企業(yè)的快速反應能力、競爭力和顧客滿意度，以大幅度提高企業(yè)的盈利能力。

課程大綱：
 
第一部分：立體供應戰(zhàn)略
1、什么是供應戰(zhàn)略？
 ◇ 供應戰(zhàn)略的立體框架：縱向、橫向、深度
 ◇ 供應戰(zhàn)略的組成要素：補給、庫存、質量、安全、成本、品牌
 ◇ 供應戰(zhàn)略的追求目標：物資充足、質量穩(wěn)定、財務健康、安全保障、品牌維護
2、如何制定供應戰(zhàn)略的總目標？
 ◇ 企業(yè)既定戰(zhàn)略的閱讀與分析
 ◇ 企業(yè)戰(zhàn)略中與供應戰(zhàn)略相關的要點
 ◇ 緊扣企業(yè)戰(zhàn)略制定供應戰(zhàn)略目標：思路、方法、常見指標
 ◇ 如何將總目標分解成立體供應戰(zhàn)略？
 ◇ 縱向分解法：
NPI階段的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容
量產(chǎn)階段的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容
EOL階段的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容
3、如何將總目標分解成立體供應戰(zhàn)略？
 ◇ 橫向分解法：
供應商和產(chǎn)品的分類
四大類產(chǎn)品的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容
 ◇ 縱深分解法：
針對供應市場的供應戰(zhàn)略和工作內(nèi)容
針對營銷市場的供應戰(zhàn)略和工作內(nèi)容
針對競爭對手的供應戰(zhàn)略和工作內(nèi)容
 ◇ 立體戰(zhàn)略的匯總
可行性檢查
沖突與矛盾的識別和處理
4、供應戰(zhàn)略的執(zhí)行
 ◇ 供應戰(zhàn)略到工作計劃的分解
 ◇ 供應戰(zhàn)略的溝通
 ◇ 供應戰(zhàn)略的監(jiān)控與考核體系
 ◇ 供應戰(zhàn)略的變更與調整

第二部分：三維供應風險
1、三維供應風險的構成：
 ◇ 品牌風險
 ◇ 安全與社會責任風險
 ◇ 以庫存控制為核心的財務風險
 ◇ 風險管理制度的建設
2、涉及品牌的供應管理風險：
 ◇ 交付風險的影響和管控：物料、設備、模具、勞動力資源
 ◇ 質量風險的影響和管控
 ◇ 售后響應風險的影響和管控
 ◇ 各類意外不可抗力的影響和管控
 ◇ 供應危機中供應團隊對內(nèi)外客戶的溝通原則與方法
3、涉及安全和社會責任的供應管理風險：
 ◇ EHS風險的影響和管控
 ◇ IT和數(shù)據(jù)風險的影響和管控
 ◇ 全球采購中的文化、宗教、和政治風險
4、庫存控制概述（30分鐘）
 ◇ 庫存控制對現(xiàn)代企業(yè)的重要性
 ◇ 庫存控制常見的問題和難點
 ◇ 庫存出現(xiàn)問題的原理和機制
 ◇ 解決庫存問題的“道”與“術”
5、建設有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化（ 30分鐘）
 ◇ 全面庫存控制需要什么樣的企業(yè)/部門文化？
 ◇ 如何培育有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化？
 ◇ 部門之間如何維護積極健康的工作關系？
6、預測管理（30分鐘）
 ◇ 預測的作用與使用方法
 ◇ 宏觀市場與短期需求預測的方法
 ◇ 建設與維護高效的預測機制
7、庫存數(shù)據(jù)管理（30分鐘）
 ◇ 庫存控制相關的數(shù)據(jù)和報表體系
 ◇ 庫存周轉率的計算及意義
 ◇ 其他庫存數(shù)據(jù)
8、“零庫存”模式的注意要點（1小時）
 ◇ 5S管理對庫存控制的作用和推行過程中的注意點
 ◇ “零庫存”模式下生產(chǎn)計劃的調整與配合
 ◇ VMI操作的原理和實施要點
 ◇ 采購計劃的分解與執(zhí)行
 ◇ 與供應商、客戶的合作與互動
 ◇ 質量表現(xiàn)與交付績效的提升
 ◇ 呆滯物料處理
9、運輸和倉儲管理（ 30分鐘）
 ◇ 運輸和倉儲對庫存控制的影響
 ◇ 破損防護與準時性管理
 ◇ 決定倉儲管理的四大因素

第三部分：高績效供應團隊的素養(yǎng)及提升
1. 知識結構的提升
2. 經(jīng)驗的積累與總結
3. 會議和溝通技巧的改善
4. 個人心理的調節(jié)和修為
 
講師介紹：夏燁先生
專業(yè)資質:
1. 畢業(yè)于加拿大滑鐵盧大學數(shù)學院優(yōu)化數(shù)學系，專業(yè)方向為供應鏈運營優(yōu)化
2. 除專業(yè)學歷外，還擁有外國專家證
3. 美國供應管理協(xié)會（ISM）CPM資質證書
4. 美國項目管理協(xié)會（PMI）資質證書
5. 以及ISM CPSM證書的講師資格認證
工作經(jīng)歷：
1. 夏老師曾但任聯(lián)想電腦全球采購部供應管理經(jīng)理
2. 籬笆網(wǎng)電子商務采購物流總監(jiān)
3. 上海貝業(yè)物流總經(jīng)理特助等職位
風格與特點：
此外，夏老師還曾在加拿大工作多年，從事ERP軟件開發(fā)、統(tǒng)計預測建模、運營數(shù)據(jù)挖掘等工作，對于供應鏈的高科技管理手段有第一手的經(jīng)驗與理解。夏老師理論基礎扎實、專業(yè)經(jīng)驗豐富、工作履歷全面、業(yè)務思想超前，能夠融會貫通供應鏈多部門之間的操作與聯(lián)系，跨越制造、零售、互聯(lián)網(wǎng)、建筑裝修、IT服務等多個行業(yè)的界限，深入淺出地講解各種先進供應鏈操作的應用與理論要領。由于履歷豐富，夏老師不僅熟悉世界500強企業(yè)的工作環(huán)境，也深刻地了解中小民營企業(yè)、新概念互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營特征，課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實、切合學員個人發(fā)展的實際訴求。
咨詢項目：
作為培訓講師和咨詢師，夏老師曾為魚躍醫(yī)療、阿里巴巴、食行生鮮、臺灣冠捷（AOC）集團、廈門太古飛機維修公司、金潤萬家、阿特拉斯、貝業(yè)物流等知名國內(nèi)外企業(yè)主持過的多個供應鏈咨詢與培訓項目。

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