打造卓越執(zhí)行力

打造卓越執(zhí)行力(沈慧民)課程介紹：

● 課程目標(biāo)、收益
 ◇ 陳述組織執(zhí)行力同個(gè)人執(zhí)行力的區(qū)別
 ◇ 描述執(zhí)行力體系包含的要素
 ◇ 運(yùn)用執(zhí)行管理工具解決問題

● 課程大綱ScopeandCoverage

【第一天上午】
一、建立企業(yè)的執(zhí)行力意識(shí)和執(zhí)行體系
1、什么是執(zhí)行力—組織執(zhí)行力同個(gè)人執(zhí)行力的區(qū)別
(1) 全球企業(yè)對(duì)執(zhí)行力越來越重視的背景分析
(2) 對(duì)于企業(yè)來說，執(zhí)行體系確保了企業(yè)戰(zhàn)略和計(jì)劃的徹底落實(shí)
2、三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行—執(zhí)行力對(duì)中國(guó)企業(yè)的特殊意義
(1) 企業(yè)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)執(zhí)行力普遍比較弱的背景分析
(2) 外部推動(dòng)導(dǎo)致的企業(yè)發(fā)展會(huì)最終使中國(guó)的企業(yè)遇到“撞墻現(xiàn)象”
(3) 員工的思維方式導(dǎo)致企業(yè)組織能力的低下
(4) 中國(guó)企業(yè)在向以業(yè)績(jī)?yōu)橹行牡男滦推髽I(yè)轉(zhuǎn)變中的困惑
(5) 案例分析：實(shí)達(dá)電腦，沃爾瑪
(6) 案例分析：通用電氣6 sigma 實(shí)施體系

【第一天下午】
3、組織的執(zhí)行體系包含的要素
(1) 案例分析：急死人的研發(fā)機(jī)器
(2) 管理者、企業(yè)運(yùn)營(yíng)體系、人員管理體系和執(zhí)行文化構(gòu)成企業(yè)執(zhí)行體系
二、領(lǐng)導(dǎo)者決定了企業(yè)文化的強(qiáng)弱
1、執(zhí)行過程中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要的職業(yè)技能
(1) 避免諸葛孔明式的管理
(2) 做好個(gè)人能力同組織能力的協(xié)調(diào)
2、避免卓越個(gè)人能力導(dǎo)致組織能力低下的方法
(1) 提升員工的執(zhí)行能力是你的主要工作
(2) 讓下屬的猴子始終在他的肩膀上
3、建立企業(yè)家素質(zhì)－實(shí)事求是和企業(yè)家的情感強(qiáng)度
(1) 情感強(qiáng)度弱的表現(xiàn)是什么？
4、設(shè)立明確的目標(biāo)，建立優(yōu)先順序
5、企業(yè)目標(biāo)共享保證了員工之間的高效協(xié)調(diào)
 6、學(xué)會(huì)激勵(lì)你的下屬
(1) 經(jīng)常使用的激勵(lì)方法有哪些？
(2) 如何對(duì)不同的人使用不同的激勵(lì)方法？

【第二天上午】
7、如何在你的團(tuán)隊(duì)中建立學(xué)習(xí)氛圍
(1) 學(xué)會(huì)向錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)
8、學(xué)會(huì)跟進(jìn)—執(zhí)行體系的核心所在
(1) 如何做到講管理者的命令轉(zhuǎn)化為員工對(duì)你的承諾
10、執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)中的正確溝通和對(duì)話方式
(1) 如何引導(dǎo)一場(chǎng)敞開胸襟的對(duì)話
(2) QMI--世界頂尖公司GE的執(zhí)行跟進(jìn)和學(xué)習(xí)工具
三、企業(yè)執(zhí)行力文化決定執(zhí)行力的可持續(xù)性
1、執(zhí)行型文化是企業(yè)文化的重要組成部分
(1) 執(zhí)行型文化不是殘忍的文化
(2) 建立起執(zhí)行型文化的關(guān)鍵因素分析
(3) 案例分析：迥異的企業(yè)文化
2、將業(yè)績(jī)同獎(jiǎng)勵(lì)牢牢聯(lián)系起來
(1) 執(zhí)行文化強(qiáng)調(diào)員工的表現(xiàn)行為
3、建立企業(yè)高效的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
(1) 世界頂尖公司運(yùn)用運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)進(jìn)行公司管理的案例分析

【第二天下午】
4、如何拆除運(yùn)營(yíng)中的企業(yè)部門墻
5、群策群力—世界頂尖公司GE的跨部門溝通和解決問題
工具
(1) 計(jì)劃“群策群力”和工具運(yùn)用
(2) 引導(dǎo)“群策群力”和工具運(yùn)用
(3) 實(shí)施“群策群力”和工具運(yùn)用
(4) 如何在組織中進(jìn)行“群策群力”推廣
(5) 案例分析：陷入困境的頂點(diǎn)實(shí)業(yè)
四、組建企業(yè)的“夢(mèng)幻”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
1、選擇適合你企業(yè)的人才的關(guān)鍵因素
2、為優(yōu)秀人才創(chuàng)建廣闊的施展空間--建立人才評(píng)估機(jī)制
(1) 建立企業(yè)高效人員流程
(2) 企業(yè)執(zhí)行流程涵蓋的內(nèi)容
(3) 案例分析：有才沒德怎么辦

● 講師 Trainer 沈慧民
    中歐國(guó)際工商學(xué)院MBA
 ◇ 專業(yè)背景
    1999年起加入通用電氣，成為GE亞太電子商務(wù)變革的核心成員，2001沈先生成為通用電氣信息資訊部中國(guó)區(qū)的高級(jí)經(jīng)理，成為GE在亞太供應(yīng)鏈管理變革的核心成員，為通用電氣各部門提供咨詢服務(wù)。在GE的職業(yè)生涯期間，沈先生在通用電氣領(lǐng)導(dǎo)的咨詢服務(wù)項(xiàng)目涉及到醫(yī)療系統(tǒng)部門，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)部門，照明部門，塑料部門，金融服務(wù)部門等。沈慧民先生是在中國(guó)最早推行供應(yīng)鏈管理理念的供應(yīng)鏈專家，研究領(lǐng)域包括，供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的制定，供應(yīng)鏈管理規(guī)劃到供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)過諸如GE亞太供應(yīng)鏈優(yōu)化項(xiàng)目，GE 6ó供應(yīng)鏈應(yīng)用項(xiàng)目，泛亞（中國(guó)）供應(yīng)鏈戰(zhàn)略制定等大型的項(xiàng)目。目前Mr.Shen是美國(guó)圣路易斯大學(xué)特聘的中國(guó)區(qū)講師，協(xié)助美國(guó)圣路易斯供應(yīng)鏈研究中心在亞太的業(yè)務(wù)開展，為該中心亞太區(qū)的會(huì)員提供培訓(xùn)服務(wù)，在GE多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，使沈先生對(duì)GE的經(jīng)營(yíng)理念和強(qiáng)有力的執(zhí)行力文化深有感觸，并結(jié)合中國(guó)實(shí)際形成了一套獨(dú)特的執(zhí)行力理念。
 ◇ 服務(wù)企業(yè)
    哈佛商業(yè)評(píng)論、通用電氣、通用汽車、 阿爾卡特、 施耐德、 迅達(dá)電梯、太太樂、IBM、惠普、摩托羅拉、Dell、大眾汽車、西門子、聯(lián)合利華、飛利浦、貝爾、華為、大唐通訊、沃爾瑪、可口可樂、百事可樂、TRW、新疆總裁班、華聯(lián)集團(tuán)、TCL、中遠(yuǎn)物流、國(guó)美電器等等。

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