超越轉(zhuǎn)型：海爾模式訓(xùn)練營

超越轉(zhuǎn)型：海爾模式訓(xùn)練營(多名講師)課程介紹：

“有的西方人認為中國沒有現(xiàn)代企業(yè)管理思想，那是因為他們不了解海爾以及張瑞敏。
——斯圖爾特.克雷納
（“Thinkers50”聯(lián)合創(chuàng)始人）
    “我把海爾和谷歌、微軟等公司放在一起比較，發(fā)現(xiàn)這些偉大公司最基本的創(chuàng)新單元都非常小，而且人數(shù)非常少，有利于靈活地去面對市場�！�
——加里•哈默
（戰(zhàn)略管理大師）

    當(dāng)我們在談?wù)摵柕臅r候，到底在談?wù)撔┦裁�？在過去，它有“真誠到永遠”的經(jīng)典品牌策略，有“賽馬不相馬”的用人機制。在現(xiàn)在，它有組織網(wǎng)絡(luò)化、員工創(chuàng)客化、用戶個性化的超前于時代的變革理念和實踐。在未來，它有面對浪潮敢于否定自己的巨大勇氣。另外，它更有一位中國的教父級企業(yè)家—張瑞敏。
    有西方頂級的管理學(xué)者提出，海爾模式是繼福特模式、豐田模式之后第三個對全球管理思想和實踐產(chǎn)生重大影響的組織管理模式。當(dāng)我們在試圖總結(jié)“海爾模式”的時候，知道現(xiàn)在的海爾是來源于過去，立足于當(dāng)下，著眼于未來。
    “超越轉(zhuǎn)型：海爾模式訓(xùn)練營”，在為期四天的課程中，你可以得到三大教授關(guān)于海爾的過去、現(xiàn)在和未來的詳細講解，并獲得一對一指導(dǎo)和建議；可以聆聽海爾高管講述海爾轉(zhuǎn)型的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并和海爾創(chuàng)業(yè)平臺上的創(chuàng)業(yè)者進行高質(zhì)量互動。
    此外，你還可以免費參加首屆“人單合一模式國際論壇”。本屆論壇由加里哈默管理實驗室(MLab)和海爾集團聯(lián)合主辦。作為迄今唯一以探討互聯(lián)網(wǎng)時代管理范式變革為主題的高規(guī)格國際性論壇，此論壇也將率先開啟互聯(lián)網(wǎng)管理模式研討的先河，被管理學(xué)界的專家稱為“管理界的達沃斯”。

課程特色
1. 國內(nèi)首次由三位教授作出關(guān)于海爾變革歷程的全方位解讀， 幫助你詳細了解關(guān)于海爾的現(xiàn)在、過去和未來
2. 與海爾高管一起午餐，交流企業(yè)轉(zhuǎn)型經(jīng)驗心得；與三大教授共同研討，獲得針對性指導(dǎo)與建議
3. 零距離接觸海爾創(chuàng)業(yè)平臺上的創(chuàng)業(yè)者， 從實戰(zhàn)角度學(xué)習(xí)他們各自的成長策略以及創(chuàng)業(yè)心路
4. 參加首屆“人單合一模式國際論壇”，現(xiàn)場聆聽哈默等國際頂級管理學(xué)者關(guān)于管理大未來的預(yù)測

三大教授主講

 
胡泳：北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。中國企業(yè)史研究的開先河者之一，《數(shù)字化生存》譯者。曾創(chuàng)辦《環(huán)球管理》，擔(dān)任《北大商業(yè)評論》副主編，央視《對話》欄目主編。研究海爾長達二十年之久，著有《海爾中國造》，《海爾的高度》，《張瑞敏如是說》，《海爾創(chuàng)新史話》，《張瑞敏思考實錄》等多部專著。其中，《海爾創(chuàng)新史話》被翻譯成英文，在海外發(fā)行，也是目前唯一被國際管理學(xué)術(shù)界認可的中國企業(yè)史。

劉杰：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院高級管理人員發(fā)展中心主任、復(fù)旦EMBA課程教授。長期從事信息管理與信息系統(tǒng)研究與實務(wù)，主要領(lǐng)域集中在信息系統(tǒng)戰(zhàn)略、電子商務(wù)與商業(yè)模式創(chuàng)新、供應(yīng)鏈管理、電子政務(wù)等方面。同時他還擔(dān)任過上市公司上海同濟科技實業(yè)股份有限公司董事、副總經(jīng)理，上海物資貿(mào)易股份有限公司獨立董事、神州奧美獨立非執(zhí)行董事等，具有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗。

王欽：中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所企業(yè)管理研究室主任、海爾研究中心首席專家、中國社會科學(xué)院管理科學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展研究中心副主任、中國企業(yè)管理研究會常務(wù)副理事長、中國企業(yè)管理研究會互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式研究專業(yè)委員會召集人。長期研究海爾，著有《人單合一管理學(xué)：新工業(yè)革命背景下的海爾轉(zhuǎn)型》，成為目前關(guān)于海爾轉(zhuǎn)型的權(quán)威讀物。

海爾實戰(zhàn)派分享

周劍振：海爾金控副總裁、海爾產(chǎn)業(yè)金融總經(jīng)理
具有豐富的咨詢顧問經(jīng)驗，從2002年起以咨詢顧問的身份與海爾合作，后被吸引進入海爾平臺進行創(chuàng)業(yè)�！昂柸谫Y租賃”是海爾金控旗下專注于產(chǎn)業(yè)金融服務(wù)的主體，以構(gòu)建良性運轉(zhuǎn)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈為目標(biāo)，提供綜合金融、技術(shù)交流、管理咨詢及多元資源整合服務(wù)，定位“積極的金融、生態(tài)的金融和合作的金融”。其產(chǎn)業(yè)金融的實現(xiàn)路徑是“播、種、收、銷”，始終堅持與商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的各方結(jié)成利益共同體，努力構(gòu)建“共創(chuàng)共贏新模式、共生共享新生態(tài)”。

徐鴻飛：鴻軒農(nóng)業(yè)創(chuàng)始人，智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍者，海爾金融生態(tài)圈成員
徐鴻飛小鮮蛋品牌創(chuàng)始人，經(jīng)濟學(xué)博士，中歐工商管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)營導(dǎo)師，長江商學(xué)院優(yōu)秀MBA導(dǎo)師；上海交大高級金融學(xué)院DBA、清華大學(xué)五道口金融學(xué)院GFD金博班校友。最具影響力創(chuàng)業(yè)節(jié)目《贏在中國》評委。創(chuàng)始的鴻軒農(nóng)業(yè)成立于2008年。
鴻軒農(nóng)業(yè)通過與海爾產(chǎn)業(yè)金融合作，雙方共同打造高效率養(yǎng)雞、全渠道賣蛋、多方共同盈利的蛋品生態(tài)系統(tǒng)，在過去一年取得了超過100%的增長率。CEO徐鴻飛表示“海爾改變了雞蛋產(chǎn)業(yè)的游戲規(guī)則，讓整個中國雞蛋行業(yè)提前發(fā)展10年”。

廖信：海爾馨廚小微主
曾在美國德州儀器、印度Infosys等多家跨國企業(yè)工作多年，2015年加盟海爾創(chuàng)業(yè)。
廖信和創(chuàng)業(yè)團隊通過資源整合推出了互聯(lián)網(wǎng)冰箱馨廚，它可以根據(jù)用戶需求提供菜單，例如高血脂患者適合吃什么菜，如何做；融入蜻蜓FM和愛奇藝等軟件，滿足用戶做飯時間的娛樂需求；通過記錄保質(zhì)期以及圖像和氣味識別，冰箱可提醒哪些食品即將過期；冰箱與電商聯(lián)網(wǎng)，用戶可一鍵購物。
這款冰箱顛覆了傳統(tǒng)冰箱只能作為儲存食物空間的功能性特點，而將冰箱轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�物聯(lián)網(wǎng)的連接網(wǎng)器。
馨廚生態(tài)圈中不但吸聚了近幾十萬核心粉絲，還吸引了愛奇藝、蜻蜓FM、豆果美食、1號店、中糧、欣和、金龍魚、古井貢、雪花、統(tǒng)一、瞄上生鮮、加多寶、寶潔等眾多企業(yè)資源加入到馨廚生態(tài)圈中。
馨廚已經(jīng)引入IDG的A輪融資。

沈昕宇：海爾社區(qū)洗小微主
曾為“藝融網(wǎng)”聯(lián)合創(chuàng)始人：主管P2P技術(shù)、產(chǎn)品、運營等全套業(yè)務(wù)。悠視網(wǎng) 副總編：主管視頻內(nèi)容、產(chǎn)品建設(shè)、版權(quán)等全部運營業(yè)務(wù)。有15年從事互聯(lián)網(wǎng)和移動網(wǎng)經(jīng)驗
通過電器轉(zhuǎn)網(wǎng)器，社區(qū)洗小微實現(xiàn)“海爾洗衣機”到“海爾洗衣”的升級，創(chuàng)造用戶洗衣新體驗，小微通過網(wǎng)器連接用戶和資源方，同時，小微將洗衣服務(wù)和創(chuàng)業(yè)連接，搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，開創(chuàng)多邊市場新模式，構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)時代以用戶為中心的社群平臺、共贏生態(tài)。
目前，社區(qū)洗App已入駐全國650多家高校，學(xué)生用戶數(shù)量已經(jīng)超過500萬，在該平臺上，大學(xué)生可享受在線預(yù)約免排隊、支付免投幣、在線提醒免等待的互聯(lián)網(wǎng)洗衣體驗。而且數(shù)字還在持續(xù)增長；目前，社區(qū)洗上的資源方包括實習(xí)僧、斗米兼職、微票兒、小豬短租、映客直播、蘑菇街、小米商城、支付寶校園等
海爾洗衣平臺中，干洗資源方已達1100多家。

課程設(shè)置:

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