百煉成金——經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)

培訓(xùn)關(guān)鍵詞：經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)

百煉成金——經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)(元曉敏)課程介紹：

【課程背景】
對(duì)業(yè)務(wù)績效提升有直接的促進(jìn)作用，并且實(shí)用且落地的學(xué)習(xí)效果一直是培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)管理者追求的目標(biāo)，VUCA時(shí)代企業(yè)面臨著更加挑戰(zhàn)和不確定的市場環(huán)境，員工面臨的工作任務(wù)也越發(fā)復(fù)雜。經(jīng)驗(yàn)萃取以業(yè)務(wù)問題的解決作為始終貫穿的訴求，以工作中遇到的挑戰(zhàn)場景和痛點(diǎn)場景為出發(fā)點(diǎn)，通過對(duì)內(nèi)部的優(yōu)秀實(shí)踐進(jìn)行萃取，獲得解決問題的關(guān)鍵方法和動(dòng)作，并運(yùn)用真實(shí)、生動(dòng)的案例實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能、方法等的快速傳播復(fù)制，讓學(xué)員在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在實(shí)戰(zhàn)中快速提煉和萃取打法，將其沉淀在未來的業(yè)務(wù)工作中，提升學(xué)員的“作戰(zhàn)”能力，不斷提升組織的績效。
【課程收益】
1種思維模式：建立系統(tǒng)化的經(jīng)驗(yàn)萃取知識(shí)體系，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的底層邏輯
1套流程方法：大量現(xiàn)場演練，掌握萃取核心技能和案例開發(fā)的流程方法
1套實(shí)用工具：獲取十多種實(shí)用、操作性很強(qiáng)的工具和模板，課后可獨(dú)立操作
1套立體應(yīng)用：與實(shí)際工作場景相結(jié)合，能夠根據(jù)不同業(yè)務(wù)場景進(jìn)行成果的復(fù)制
【課程特色】
鏈接業(yè)務(wù)：聚焦業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，以解決工作中的典型問題為出發(fā)點(diǎn)，萃取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
干貨滿滿：多個(gè)實(shí)用模型和工具，既有頂層設(shè)計(jì)的硬邏輯，又有落地應(yīng)用的軟套路
實(shí)用操作：提供全套識(shí)別、聚焦、萃取和開發(fā)的操作指南，掌握完整操作流程
引導(dǎo)啟發(fā)：運(yùn)用引導(dǎo)技巧，關(guān)注學(xué)員實(shí)踐升華和思維碰撞，獲得高效的理念更新和技能傳遞
批量產(chǎn)出：一步一產(chǎn)出，即學(xué)即用，導(dǎo)師現(xiàn)場輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，讓產(chǎn)出更落地

【教學(xué)方法】講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
【課程對(duì)象】培訓(xùn)管理者、內(nèi)部技術(shù)骨干、中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程設(shè)計(jì)師等

【課程大綱】
課程導(dǎo)入
經(jīng)驗(yàn)萃取中的典型10問
經(jīng)驗(yàn)萃取3P邏輯和結(jié)構(gòu)體系
案例：讓經(jīng)驗(yàn)付費(fèi)
一、基礎(chǔ)篇：經(jīng)驗(yàn)萃取前的準(zhǔn)備
1.什么是經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)萃取
2.經(jīng)驗(yàn)的類別
3.經(jīng)驗(yàn)的底層邏輯
4.萃取前的7個(gè)定位和聚焦
5.經(jīng)驗(yàn)萃取結(jié)果傳播載體
6.案例的特點(diǎn)
二、萃取篇：有效萃取業(yè)務(wù)專家經(jīng)驗(yàn)
1.經(jīng)驗(yàn)萃取常見的3種方式及特點(diǎn)
2.聚焦業(yè)務(wù)關(guān)鍵場景和業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)
3.確定萃取方式
4.找到業(yè)務(wù)專家并獲取專家
5.黃金萃取5步流程和工具
6.如何設(shè)計(jì)專家經(jīng)驗(yàn)萃取的結(jié)構(gòu)化訪談問題
三、建構(gòu)篇：經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉
1.經(jīng)驗(yàn)3維驗(yàn)證
2.經(jīng)驗(yàn)提煉的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
3.明確經(jīng)驗(yàn)邊界
4.經(jīng)驗(yàn)提煉的6大內(nèi)容
5.經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｐ突尸F(xiàn)
6.經(jīng)驗(yàn)建模的6種方法
7.經(jīng)驗(yàn)提煉中的風(fēng)險(xiǎn)防控
四、案例篇：開發(fā)場景化案例
1.案例&案例特征
2.案例分類
3.案例開發(fā)四步曲
4.案例基本框架內(nèi)容
5.好案例評(píng)估維度和標(biāo)準(zhǔn)
6.案例：企業(yè)案例大賽案例評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
五、應(yīng)用篇：案例在業(yè)務(wù)賦能和人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
1.企業(yè)中案例來源的途徑和方式
2.案例如何在新員工培養(yǎng)項(xiàng)目中應(yīng)用？
3.案例如何在企業(yè)文化落地中應(yīng)用？
4.案例如何支撐場景化哪里課程？
5.案例如何在人才選拔和測評(píng)中應(yīng)用？
6.案例如何賦能關(guān)鍵人才培養(yǎng)？
7.如何設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)項(xiàng)目復(fù)盤案例研討活動(dòng)？
8.案例如何支持銷售/生產(chǎn)/服務(wù)等崗位業(yè)績提升？

課程輔助工具
1.《經(jīng)驗(yàn)價(jià)值評(píng)估表》
2.《業(yè)務(wù)專家對(duì)話問題設(shè)計(jì)表》
3.《業(yè)務(wù)專家對(duì)話結(jié)構(gòu)化對(duì)話指引清單》
4.《業(yè)務(wù)專家萃取對(duì)話記錄表》
5.《經(jīng)驗(yàn)萃取結(jié)果提煉表》
6.《案例開發(fā)編寫規(guī)劃表》
7.《案例評(píng)估維度和標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》
8.《案例使用許可申請(qǐng)》

【往期課程照片集錦】：



【講師介紹】
元老師 
 ◇ 原千億級(jí)上市公司全球總部學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)
 ◇ 20年企業(yè)人才發(fā)展與管理經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 3家企業(yè)大學(xué)運(yùn)營及管理經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級(jí)顧問
 ◇ 經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開發(fā)專家
 ◇ “中國綠色能源產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟“智庫專家
 ◇ 2020、2021“中國好培經(jīng)”大賽全國輔導(dǎo)導(dǎo)師
講師資歷 ------------------------------------------
 ◇ 先后任職于500強(qiáng)半導(dǎo)體、汽車、新能源巨頭等全球性TOP企業(yè)總部，擔(dān)任學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營管理總監(jiān)、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人等崗位。在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才開發(fā)管理、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營、組織經(jīng)驗(yàn)萃取等領(lǐng)域具有近20年豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。任職3家企業(yè)大學(xué)期間，主導(dǎo)完成企業(yè)大學(xué)5中心（案例中心、測評(píng)中心、行動(dòng)學(xué)習(xí)中心、認(rèn)證中心、運(yùn)營中心）的重要籌建和運(yùn)營工作。
 ◇ 負(fù)責(zé)多個(gè)跨區(qū)域集團(tuán)組織級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)和落地，籌建的企業(yè)大學(xué)和主導(dǎo)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目曾多次獲得“中國最佳學(xué)習(xí)型組織”、“中國最具成長性企業(yè)大學(xué)”、“中國優(yōu)秀企業(yè)大學(xué)”、“中國學(xué)習(xí)與發(fā)展價(jià)值大獎(jiǎng)”、“數(shù)字化最佳企業(yè)實(shí)踐”、“中國人才發(fā)展菁英獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮。
 ◇ 多家上市公司領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級(jí)咨詢顧問，先后成功幫助多家企業(yè)搭建領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略發(fā)展體系、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、案例中心搭建、課程開發(fā)等項(xiàng)目，多門版權(quán)課程，如《百煉成金——3P經(jīng)驗(yàn)萃取©》、《拍案成課——5C情境案例課程開發(fā)©》等課程開發(fā)者及項(xiàng)目主導(dǎo)導(dǎo)師。
授課風(fēng)格 ------------------------------------------
 ◇ 系統(tǒng)性強(qiáng)：思維敏銳、具有高效的邏輯分析能力，注重項(xiàng)目過程中的系統(tǒng)性規(guī)劃和思考，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目過程中內(nèi)容建構(gòu)的體系化，為客戶輸出成體系的系統(tǒng)性的成果。
 ◇ 實(shí)踐性強(qiáng)：講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容富有深度，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。通過與學(xué)員互動(dòng)，分析案例，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。
 ◇ 落地性強(qiáng)：注重培訓(xùn)成果落地導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。并且能將豐富的真實(shí)案例和具體方式方法引入項(xiàng)目，讓客戶在充分認(rèn)知現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上獲得更多的資訊與借鑒，并在項(xiàng)目中通過互動(dòng)、反思、模擬、練習(xí)，確保項(xiàng)目成果的落地可行。
服務(wù)的部分企業(yè) ------------------------------------------
中國中車、國藥集團(tuán)、上海電氣、世貿(mào)集團(tuán)、中國直升機(jī)設(shè)計(jì)研究所、攜程服務(wù)、國家電網(wǎng)、中廣核、同程藝龍、深圳能源、中國電信、中國移動(dòng)、伊利集團(tuán)、金龍汽車、浙江國貿(mào)集團(tuán)、顧家家居、中國建材集團(tuán)、圣奧集團(tuán)、萬豐奧特控股、悸動(dòng)餐飲、蘇泊爾、阿里巴巴、九陽股份、娃哈哈、泰隆商業(yè)銀行、臺(tái)州銀行、廈門國際銀行、中原銀行、上海農(nóng)商銀行、英邁中國、諾亞財(cái)富、銀科控股、天合光能、佳通輪胎、普靈仕集團(tuán)、中華保險(xiǎn)、中國郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國水泥、東吳證券、美年大健康、杭州貝咖實(shí)業(yè)、中通快運(yùn)等。
【客戶評(píng)價(jià)/學(xué)員評(píng)價(jià)】：
1、這門課程全都是干貨，能夠結(jié)合大量案例娓娓道來，復(fù)雜的問題能夠講透本質(zhì)，聽完之后讓人茅塞頓開，而且課程附帶大量實(shí)用工具表單，聽完課立即就能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
--某電力人力資源經(jīng)理
2、經(jīng)驗(yàn)萃取是近年來非常熱門的課程，而且我們公司也在開展相關(guān)活動(dòng)，我也一直想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)一下，今天聽了GHR的課程感覺非常有收獲，不僅有扎實(shí)的理論知識(shí)傳授，而且給予了具體方法工具，課程非常值。
--某制造業(yè)公司HR
3、課程設(shè)計(jì)非常不錯(cuò)，有大量實(shí)踐案例分享，大家參與度非常高，即學(xué)即用，真的很不錯(cuò)！
--某零售公司HR主管

課綱下載

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