【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2017年6月10日 北京理工國(guó)際教育交流大廈 周六(9:00-12:00;13:30-16:30) | ||
【培訓(xùn)講師】 | 馬尚 | ||
【參加對(duì)象】 | 中基層管理者與新晉升管理者 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥1980元/人 (含講義,筆,課件茶水,餐點(diǎn)) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
授課方式:課堂講授、小組討論、案例研討、工具測(cè)試、角色扮演、游戲活動(dòng)
課程背景:
如今中基層管理者在企業(yè)里承擔(dān)著對(duì)上中下內(nèi)外360度的全面、大量的溝通。70%以上的管理工作是在溝通中完成,70%以上的管理問(wèn)題是溝通不暢的問(wèn)題,更為讓人觸目驚心的一組數(shù)據(jù)是,人們80%的矛盾來(lái)自于誤會(huì),而80%的誤會(huì)卻來(lái)自于溝通。良好的溝通能力是中基層管理者加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理、提高組織績(jī)效、處理人際關(guān)系矛盾、凝聚人心并提升團(tuán)隊(duì)精神的有力保證,是中基層管理者必不可少的職業(yè)能力。同時(shí),美國(guó)著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)研究發(fā)現(xiàn),“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通,因此良好的溝通能力也是職場(chǎng)人取得職業(yè)發(fā)展邁向成功的關(guān)鍵。
課程收益:
1.破解困惑,知道“懂他”是提升溝通效能的重要途徑
2.豐富內(nèi)涵,了解DISC及人的四種職業(yè)性格特點(diǎn)
3.用DISC魔法更好的知己,了解自己性格特點(diǎn)并明確自身存在的影響高效溝通的潛在問(wèn)題
4.用DISC魔法高效溝通,閱讀他人的性格特點(diǎn)并掌握與其高效溝通的要點(diǎn)
5.提升溝通魅力、獲得更好的人際關(guān)系、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力
課程特色:1.生動(dòng)形象,案例解析人的四種職業(yè)性格特點(diǎn)
2.結(jié)合實(shí)戰(zhàn),分析四種職業(yè)性格特點(diǎn),給出溝通建議
3.情景再現(xiàn),演繹真實(shí)的溝通技巧
課程大綱:
第一講:職場(chǎng)之囧——“虐心”的溝通
一、高效溝通對(duì)于企業(yè)的重要性
二、高效溝通對(duì)于中層管理者的重要性
三、中層管理者面對(duì)的溝通之囧
1.面對(duì)各色人群且溝通量巨大——累心
2.南轅北轍低效能——鬧心
3.欲罷不能無(wú)法溝通——揪心
4.人際關(guān)系矛盾——傷心
5.無(wú)法擺脫無(wú)奈忍受——虐心
第二講:“我”是高效溝通的最大障礙
一、溝通低效的原因
1.體驗(yàn)活動(dòng):愛(ài)的“表白”
2.原因解析
二、人類(lèi)溝通模式解析
1.人類(lèi)溝通模式
三、高效溝通途徑
1.基于人性的溝通是提升溝通效能的重要途徑
第三講:不可不知的“人性”
一、DISC性格測(cè)試介紹
二、DISC性格解析
1.D型性格特點(diǎn)解讀
1)優(yōu)勢(shì)
以行動(dòng)為導(dǎo)向,做事快速果斷、追求速度和效率至上;
以目標(biāo)為導(dǎo)向,追求目標(biāo)、成果和績(jī)效的達(dá)成與實(shí)現(xiàn);
以挑戰(zhàn)為導(dǎo)向,喜愛(ài)挑戰(zhàn)、有強(qiáng)烈的征服欲望、不畏困難與逆境;
以自我為導(dǎo)向,獨(dú)立自主、我行我素、舍我其誰(shuí);
2)不足:
脾氣急躁、易怒、做事缺乏思考;
只重結(jié)果忽略過(guò)程、容易忽略細(xì)節(jié);
對(duì)人的侵略性和壓迫感過(guò)于強(qiáng)大、親和力差、讓人敬而遠(yuǎn)之;
以自我為中心、主觀意識(shí)強(qiáng)、不善傾聽(tīng)、常忽略他人感受;
2.I型性格特點(diǎn)解讀
1)優(yōu)勢(shì):
以自我展現(xiàn)為導(dǎo)向,熱情、開(kāi)朗、浪漫、陽(yáng)光活力;
以社交為導(dǎo)向,善于溝通與表達(dá)、善于團(tuán)結(jié)他人、善于激勵(lì)他人、說(shuō)服力強(qiáng);
以感覺(jué)為導(dǎo)向,跟著感覺(jué)走、憑直覺(jué)做事、心直口快;
2)不足:
不沉穩(wěn)、不踏實(shí)、不喜歡被拘束;
夸大吹噓、光說(shuō)不練、不靠譜;
過(guò)于感性而缺乏理性、情緒化、抗壓能力差;
3.S型性格特點(diǎn)解讀
1)優(yōu)勢(shì):
以人際關(guān)系為導(dǎo)向,人緣好、包容委婉、善解人意、善于傾聽(tīng)、親和力強(qiáng);
以利他為導(dǎo)向,愿意支持幫助他人、設(shè)身處地為他人著想、具有服務(wù)意識(shí);
以安全穩(wěn)定為導(dǎo)向,追求穩(wěn)定和安全、執(zhí)行力強(qiáng)、能持之以恒、極力避免風(fēng)險(xiǎn);
2)不足:
逆來(lái)順受、唯命是從、害怕得罪人而無(wú)底線;
無(wú)自我、不能堅(jiān)持自我、委曲求全;
保守怕事、決策與行動(dòng)的速度緩慢、抗壓能力差、缺乏魄力;
4.C型性格特點(diǎn)解讀
1)優(yōu)勢(shì):
以思考為導(dǎo)向,理性、嚴(yán)謹(jǐn)、善于思考、善于分析、有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí);
以專業(yè)為導(dǎo)向,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求專業(yè)、追求完美、善于創(chuàng)新;
以規(guī)則為導(dǎo)向,重視規(guī)則和計(jì)劃、堅(jiān)持自己的行為準(zhǔn)則、嚴(yán)格遵守計(jì)劃行事;
2)不足:
消極、悲觀、易憂慮、缺乏當(dāng)機(jī)立斷、缺乏魄力;
苛刻、愛(ài)鉆牛角尖、完美主義、緩慢保守;
固執(zhí)、死板、教條、不變通;
三、發(fā)現(xiàn)你的性格特點(diǎn)(現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試)
第四講:正人先正己——四種性格自身在溝通中存在的問(wèn)題
一、D型性格在溝通中存在的問(wèn)題
1.話語(yǔ)表達(dá):
過(guò)于簡(jiǎn)單快速、易忽略細(xì)節(jié)導(dǎo)致偏差
自說(shuō)自話,欠缺考慮他人的理解與領(lǐng)悟
直來(lái)直去易忽略他人的感受
2.情感態(tài)度:
不善傾聽(tīng)
急躁易怒、不耐煩、壓迫感強(qiáng)、缺乏親和力
3.改善策略
站在他人的思維角度說(shuō)
既說(shuō)關(guān)鍵詞又說(shuō)描述詞
打好預(yù)防針——對(duì)事不對(duì)人
放下身段,保持傾聽(tīng)
二、I型性格在溝通中存在的問(wèn)題
1.話語(yǔ)表達(dá):
話太多、云山霧罩沒(méi)重點(diǎn)
易跑題
滿嘴跑火車(chē)、吹噓、承諾太多
2.情感態(tài)度:
情緒化嚴(yán)重
3.改善策略
圍繞重點(diǎn)簡(jiǎn)練表達(dá)
提示談話主題
多激勵(lì)少承諾
多說(shuō)事實(shí)少聯(lián)想
三、S型性格在溝通中存在的問(wèn)題
1.話語(yǔ)表達(dá):
一味奉承、無(wú)主見(jiàn)
含糊其辭、不直接
優(yōu)柔寡斷、不主動(dòng)
2.情感態(tài)度:
容易被忽悠
3.改善策略
關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)話實(shí)說(shuō)
事實(shí)面前有自我
實(shí)事求是表自我
四、C型性格在溝通中存在的問(wèn)題
1.話語(yǔ)表達(dá):
思前想后不說(shuō)話
慣用論證式表達(dá),論據(jù)太多
習(xí)慣潑冷水
2.情感態(tài)度:
教條的死守原則底線
3.改善策略
關(guān)鍵時(shí)刻要發(fā)聲
因時(shí)制宜選擇適合的表達(dá)方式
顧及他人感受
放下教條,解決問(wèn)題為前提
第五講:懂他,才會(huì)說(shuō)——如何與四種性格的人溝通
一、如何與D型性格溝通;
1.D型的心理需求:
1)目標(biāo)明確;
2)快速直接;
3)不受約束;
4)挑戰(zhàn)征服
5)維護(hù)尊嚴(yán);
2.與D型的溝通技巧
1)多有明確的目標(biāo),少不知所云;
2)多言簡(jiǎn)意賅,少拐彎抹角;
3)多建議式溝通,少命令強(qiáng)迫;
4)多弱化爭(zhēng)議,少走心;
5)多顧及面子,少諷刺嘲笑
二、如何與I型性格溝通;
1.I型的心理需求;
1)美好的自我展現(xiàn);
2)心滿意足的表達(dá);
3)建立良好的關(guān)系;
4)滿足感覺(jué)與情感;
5)獲得贊美;
2.與I型的溝通技巧;
1)多烘托氣氛,少死板冷場(chǎng);
2)多尋找共性建立關(guān)系,少冷漠冷落;
3)多提問(wèn)式溝通,少限制交流;
4)多說(shuō)細(xì)節(jié)要求,少放任自由;
5)多贊美表?yè)P(yáng),少傷其自尊;
三、如何與S型性格溝通;
1.S型的心理需求
1)節(jié)奏穩(wěn)定,避免突發(fā)快節(jié)奏、冒險(xiǎn)、刺激;
2)人際安全,避免人際矛盾與沖突;
3)足夠的時(shí)間;避免倉(cāng)促?zèng)Q定;
4)獲得認(rèn)同;避免遭排擠;
5)幫助他人;獲得良好的人際關(guān)系;
2.與S型的溝通技巧;
1)多語(yǔ)速平穩(wěn)言辭緩和,少節(jié)奏起伏言辭犀利;
2)多深入交流,少是非與黑幕;
3)多些耐心與認(rèn)同,少些急躁與否定;
4)多主導(dǎo)推動(dòng),少被動(dòng)等待;
5)多尋求幫助,少?zèng)_突矛盾
四、如何與C 型性格溝通;
1.C型的心理需求
1)有數(shù)據(jù)、案例、資料、證據(jù)等論據(jù)支撐;
2)不能逾越自我原則;
3)重視嚴(yán)謹(jǐn)與邏輯性;
4)需深思熟慮;
5)完美;
2.與C型的溝通技巧;
1)多論述式溝通,少渲染炫耀;
2)多提供數(shù)據(jù)、案例、資料、證據(jù)等論據(jù)支撐,少武斷猜測(cè);
3)言辭多邏輯性,少跳躍性;
4)多講計(jì)劃流程;少碰原則底線;
5)多主導(dǎo)推動(dòng),回應(yīng)消極少動(dòng)怒;
講師介紹:馬 尚
職業(yè)素養(yǎng)提升教練
華鋒集團(tuán)行政經(jīng)理
東風(fēng)汽車(chē)知管顧問(wèn)
貓屎咖啡人力資源經(jīng)理
政府流動(dòng)精英人才黨支部書(shū)記
中德環(huán)保合作發(fā)展項(xiàng)目特邀顧問(wèn)
中英教育合作發(fā)展項(xiàng)目特邀顧問(wèn)
政府精英公務(wù)員培養(yǎng)項(xiàng)目特邀講師
太平洋保險(xiǎn)中層經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升教練
政府流動(dòng)人才發(fā)展提升項(xiàng)目特邀顧問(wèn)與講師
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師;國(guó)際職業(yè)認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
馬老師從業(yè)以來(lái)先后在政府機(jī)構(gòu)、國(guó)企、私企等知名企業(yè)任職,以最實(shí)戰(zhàn)的方式修煉了深厚的團(tuán)隊(duì)管理能力、高效溝通能力、人際關(guān)系維護(hù)能力、時(shí)間管理等能力,并潛心研究多年的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類(lèi)行為模式,積累了深厚的職業(yè)素養(yǎng)提升經(jīng)驗(yàn)。
馬老師先后為上千家企業(yè)提供培訓(xùn)及咨詢,專注于職業(yè)素養(yǎng)提升領(lǐng)域的研究、實(shí)踐與分享,幫助眾多大型企業(yè)客戶和學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)管理、高效溝通、人際關(guān)系維護(hù)、壓力與情緒管理、高效能工作、時(shí)間管理等能力,累積培訓(xùn)人數(shù)達(dá)萬(wàn)余人,為企業(yè)培養(yǎng)孵化出了眾多金牌經(jīng)理人和精英員工,是國(guó)內(nèi)最具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)素養(yǎng)提升教練。
課程特點(diǎn)
課程目標(biāo)——準(zhǔn)確明晰,準(zhǔn)確把握需求,直擊“要害”;
呈現(xiàn)內(nèi)容——有輕有重,突出重點(diǎn)內(nèi)容,只說(shuō)“干貨”;
授課方式——以人為本,豐富靈活適用,保障“實(shí)效”;
課程效果——顯著落地,反饋測(cè)試評(píng)價(jià),確!奥涞亍。
理論知識(shí)——通俗易懂,易理解;
方法技巧——好學(xué)適用,易實(shí)踐;
系統(tǒng)工具——全面易用,易掌握;
體驗(yàn)感受——身臨其境,易領(lǐng)悟。
授課風(fēng)格
馬老師授課激情洋溢、幽默風(fēng)趣、親和力強(qiáng),能快速破冰并創(chuàng)建輕松愉悅的課堂氛圍;善于組織小組活動(dòng)、交流分享、情景體驗(yàn)、游戲互動(dòng)、寓教于樂(lè),提升學(xué)員學(xué)習(xí)參與度,互動(dòng)性強(qiáng);講授深入淺出、旁推側(cè)引、循循善誘、引發(fā)聯(lián)想,能夠帶領(lǐng)學(xué)員全情投入并產(chǎn)生思維碰撞,推動(dòng)學(xué)員動(dòng)腦、動(dòng)心、動(dòng)情、動(dòng)手,從而轉(zhuǎn)變理念與行為。
服務(wù)客戶
華潤(rùn)置地 中國(guó)郵政 青牛軟件 新華人壽 石化盈科 中國(guó)銀行 東風(fēng)汽車(chē) 太陽(yáng)通訊 中油集團(tuán) 伊萊克斯 北大青鳥(niǎo) 長(zhǎng)城寬帶 北汽福田 旭陽(yáng)集團(tuán) 方正集團(tuán) 大慶油田 中國(guó)電信 聯(lián)想集團(tuán) 神龍汽車(chē) 金山軟件 百奧藥業(yè) 大唐電信 亞信科技 建設(shè)銀行 可口可樂(lè) 天音集團(tuán) 天獅集團(tuán) 龍?jiān)措娏?橡果國(guó)際 安徽衛(wèi)視
中糧集團(tuán) 大?萍 華威國(guó)際 中赫置地 圣凱華瑞 排水集團(tuán)
興龍投資 萬(wàn)科集團(tuán) 煜邦電力 天遠(yuǎn)公司 海馬汽車(chē) 北大方正
貴州茅臺(tái) 央廣傳媒 蘇寧電器 樂(lè)成國(guó)際 依諾維紳 北京巴威
富士膠片 格力空調(diào) 北方空間 控創(chuàng)北京 工商銀行 首都機(jī)場(chǎng)
科比科技 清華同方 中國(guó)石油 樂(lè)普醫(yī)療 吉利大學(xué) 拜耳醫(yī)藥
錦豐礦業(yè) 偉達(dá)中國(guó) 永和大王 長(zhǎng)虹佳華 大港油田 二商集團(tuán)
光耀電力 國(guó)美電器 巨化集團(tuán) 金剛化工 浦項(xiàng)中國(guó) 華瀚投資
一汽豐田 京港地鐵 首開(kāi)集團(tuán) 海龍集團(tuán) 海航人壽 ……