[課程簡介]:目標管理的關(guān)鍵在于可驗收或評價其績效。目標除非可驗收,否則便成為無意義的活動。如何確立組織正確的目標,并將總體目標細分,形成完整的工作計劃及有效地執(zhí)行.監(jiān)督,以期最后成功的達成目標的管理體系是本課程的主要內(nèi)容。 ...
【時間地點】 | 2019年1月11-12日 廣州 | ||
【培訓講師】 | 尹樹剛 | ||
【參加對象】 | 適合各階層管理人員/及其他主辦職員。 | ||
【參加費用】 | ¥4180元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理; | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
課程背景:
企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標。
目標管理的關(guān)鍵在于可驗收或評價其績效。目標除非可驗收,否則便成為無意義的活動。如何確立組織正確的目標,并將總體目標細分,形成完整的工作計劃及有效地執(zhí)行.監(jiān)督,以期最后成功的達成目標的管理體系是本課程的主要內(nèi)容。
成功就等于目標,其他的一切都是這句話的注解
世界上沒有懶惰的人,只有沒有明確目標的人!
培訓目標:
● 目標制定能力:學習目標管理的要素,制定工作目標的方法和步驟
● 目標執(zhí)行能力:掌握目標分解.跟蹤的方法和實現(xiàn)目標的評估方法
● 目標激勵能力:激發(fā)下屬工作熱情,使下屬為實現(xiàn)目標而傾注一切
● 實戰(zhàn)應(yīng)用能力:懂得目標管理方法應(yīng)用到工作中的關(guān)鍵要素和步驟
課程大綱:
第一講:目標管理概述
一、什么是目標管理
1. 什么是目標(頭腦風暴)
案例分享:摸高實驗
2. 目標管理的定義.意義
問題思考:千里之行始于足下(千里之行始于目標)
3. 目標與工作職責的區(qū)別
案例討論:揮淚斬馬謖
二、目標管理內(nèi)容
1. 目標管理要素
2. 目標管理特點
3. 目標管理基本模型
4. 目標管理的內(nèi)涵
案例研討:橫渡太平洋
第二講:目標的設(shè)定
一、目標設(shè)定
1. 目標制定原則
應(yīng)用工具:SMART原則
2. 目標設(shè)定4個方法
案例分享:馬拉松的故事
3. 設(shè)定目標的7個步驟
課堂練習:目標的練習
4. 如何與下屬設(shè)定目標
1)來自下屬的4種阻力
2)化解阻力的5種方法
案例研討:討價還價的下屬
案例研討:市場研究報告的價值
二、目標設(shè)定注意事項
1. 目標制定的要點
應(yīng)用工具:SWOT分析法
2. 核心目標與階段目標
3. 達成目標的障礙
第三講:目標的分解
一、目標的流程
1. 目標管理工作流程
2. 目標管理卡
3. 目標的量化
二、以終為始
1. 先有目標后有行動
2. 事物的2次創(chuàng)造
課題研討:圖紙VS建筑
3. 目標的3個層級
4. 目標的分解
1)分解目標的工具和方法
2)分解目標的現(xiàn)場演練
課堂練習:xxxx年的目標分解
第四講:目標的實施
一、目標執(zhí)行力
1. 何為團隊執(zhí)行力
2. 為什么執(zhí)行不力
案例研討:毀掉的全國巡展
3. 目標轉(zhuǎn)化為計劃
二、目標的跟進
1. 目標跟進的目的
2. 目標跟進的步驟
3. 目標跟進的原則
4. 目標績效的評估與改進
目標卡介紹
第五講:計劃的制定
一、制定行之有效的工作計劃
1. 目標與計劃的關(guān)系
2. 計劃的種類
1)公司級目標計劃
計劃工具:BSC平衡計分卡
2)部門級目標計劃
3)個人計劃
計劃工具:推移圖表;甘特圖;計劃管制卡
3. 制定計劃流程
4. 制定計劃的七要素
二、計劃的表現(xiàn)形式
1. 執(zhí)行計劃的一般程序
2. 計劃體系的內(nèi)容
第六講:計劃實施過程的控制
一、制定行之有效的工作計劃
1. 流程中關(guān)鍵點的設(shè)置和應(yīng)用
2. 情景分析方法在計劃中的應(yīng)用
3. 風險預測與控制
實習案例:部門工作計劃的制訂與管理
二、計劃中策劃方法的應(yīng)用討論和分析
1. 優(yōu)化常規(guī)工作方法分析與討論
2. 計劃調(diào)整的流程和控制
3. 實施目標計劃管理的支持系統(tǒng)
實習案例:個人工作計劃的制訂與管理
三、總結(jié)分享
講師介紹:尹樹剛老師
教育及資格認證:
高級講師;
團隊管理專家;
彼得•德魯克管理理論深度踐行者。
講師經(jīng)歷及專長:
尹老師有10年建滔化工集團(大型上市企業(yè))團隊管理經(jīng)驗,歷任建滔化工集團操作工、主操、班長、車間主管、倉庫經(jīng)理、培訓經(jīng)理、總裁助理;現(xiàn)任:江蘇久隆仙聚木業(yè)有限公司董事/常務(wù)副總。
尹老師講授的課程基于建滔化工集團10年的積累,由課程開發(fā)專家、研發(fā)團隊管理方案設(shè)計專家、研發(fā)團隊優(yōu)秀管理者共同打造而成,并歷經(jīng)多年實踐和優(yōu)化,實用有效。
尹老師熟知企業(yè)團隊管理的運作規(guī)律和團隊領(lǐng)導實戰(zhàn)技巧,全面掌握企業(yè)的經(jīng)營管理、整體策化、團隊建設(shè)和問題解決;先后接受過專業(yè)的國際PTT、沙盤模擬、教練技術(shù)、項目管理、國家EAP咨詢師等認證訓練,將20年的工作經(jīng)驗和感悟加以沉淀后結(jié)合實戰(zhàn)課程內(nèi)容為數(shù)百家金融業(yè)、高科技企業(yè)和大型制造型企業(yè)等不同行業(yè)企業(yè)提供咨詢和培訓服務(wù)。
培訓客戶及培訓風格:
尹老師把常規(guī)內(nèi)訓與體驗式教育有機結(jié)合,授課采用重點知識傳授在體驗中感悟、升華;采用培訓引導技術(shù)與學員對話,讓學員在反思中自我解決問題;采用案例教學的模式,深入淺出,貼近學員實際,授課理念秉承活潑、嚴謹、系統(tǒng)、適用的風格,推崇寓教于樂及快樂學習的方式,強調(diào)學以致用,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,以解決學員在企業(yè)實際工作中遇到的問題為培訓的最終目的。
尹老師主講的課程有:《打造高績效團隊》、《從技術(shù)走向管理》、《溝通的藝術(shù)》、《目標管理與計劃實施》、《部屬培育與教導》、《中基層管理能力提升訓練營》、《問題的分析與解決》、《時間管理與工作效能提升》、《打造高效執(zhí)行力》、《團隊合作與溝通》、《打造高績效團隊與執(zhí)行力》、《情景沙盤——沙漠掘金》、《沙漠掘金之——目標與計劃管理》
尹老師服務(wù)過的部分客戶有:富士康、中興通訊、東方重機、廣州中船、江蘇銀行、三特刀具、美國艾登、廣源地產(chǎn)、港運通、龍澄高科、瑞豐光電、賽格三星、西可通訊、新百麗、長城開發(fā)、中青寶、小豬班納、建滔集團、三菱東京日聯(lián)銀行、綠油環(huán)保、珠江街、南沙應(yīng)急分隊、南沙區(qū)政府、南沙區(qū)委、珠江管委會、南沙錦州街道辦、廣發(fā)銀行、周大福珠寶、九鼎酒業(yè)、偉力發(fā)、易克賽、九州光電、酷派、建安集團、達達裝飾、金至尊、惠州神田、黃閣鎮(zhèn)政府、南洋理工大學、勝華電子、宏兆集團、東方重機、龍穴島造船廠、宏興科技、山東愛購連鎖集團、中海裕發(fā)展、森盛家具、三福百貨、重慶國家電網(wǎng)、農(nóng)資集團……