高效人士的目標(biāo)管理

高效人士的目標(biāo)管理(鄒先生)課程介紹：

告別低效，做更好的自己！

有何收獲？
 ◇ 理清工作中迷茫的原因
 ◇ 學(xué)會(huì)如何設(shè)立有效目標(biāo)
 ◇ 掌握如何管理自己有效達(dá)成目標(biāo)
 ◇ 好習(xí)慣的培養(yǎng)，提升工作效率

先決條件？
 ◇ 時(shí)間管理培訓(xùn)或相關(guān)書籍
 ◇ 1年以上工作經(jīng)驗(yàn)

為何參加？
 ◇ 工作效率低
 ◇ 忙忙碌碌中總是找不到工作中帶來的成就感
 ◇ 希望提升自我管理能力
 ◇ 沒有高大上的理論，課程接地氣，一聽就懂
 ◇ 互動(dòng)多、演練多，還有角色扮演等著你
 ◇ 學(xué)員在積極參與中獲得收獲

課程大綱

第一模塊：?jiǎn)栴}的發(fā)現(xiàn)
 ◇ 六個(gè)問題自測(cè)自己處于哪種狀態(tài)？
 ◇ 逐一分析背后的原因
 ◇ 自我對(duì)照，您“中了幾槍”？

第二模塊：目標(biāo)的設(shè)立
 ◇ 目標(biāo)的定義
 ◇ 設(shè)定目標(biāo)的意義
 ◇ 為什么設(shè)立的目標(biāo)常常無(wú)效？（沒有持續(xù)就是無(wú)效）
 ◇ 設(shè)立有效目標(biāo)的核心要素
 ◇ 職場(chǎng)價(jià)值觀與職場(chǎng)目標(biāo)（為何而戰(zhàn)？）

第三模塊：自我管理四步驟
 ◇ 確定角色
 ◇ 選擇目標(biāo)
 ◇ 安排進(jìn)度
 ◇ 逐日調(diào)整

第四模塊：目標(biāo)的達(dá)成（塑造習(xí)慣）
 ◇ 要事第一
 ◇ 積極主動(dòng)
 ◇ 以終為始
 ◇ 雙贏思維

講師簡(jiǎn)介 鄒先生

背景經(jīng)歷
 ◇ DDI 講師資格認(rèn)證
 ◇ 長(zhǎng)期擔(dān)任歐美企業(yè)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人
 ◇ 曾任安然公司華東區(qū)業(yè)務(wù)拓展負(fù)責(zé)人
 ◇ 曾任直銷公司總部講師
 ◇ 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
 ◇ 職場(chǎng)人士的自我管理系列
 ◇ 卓越管理能力提升（中層管理者）
 ◇ 情商領(lǐng)導(dǎo)力（中高管）

服務(wù)客戶
西門子、卡特彼勒、航星工業(yè)、賽騰電子、光明乳業(yè)、優(yōu)力康（中國(guó)）、康佳電子、格力電器、海爾、好孩子
沃爾瑪、山姆會(huì)員商場(chǎng)、樂購(gòu)、家樂福、國(guó)美電器、蘇寧電器、銀座商城、百思買、百安居、紅星美凱龍、順電
美麗田園、貝德瑪（中國(guó)）、復(fù)星藥業(yè)、揚(yáng)子江藥業(yè)、九洲制藥、上海航空、國(guó)家電網(wǎng)、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行
新新貸、匯添富基金、新諍信、京東、天貓、億佰購(gòu)物、一號(hào)店（1號(hào)藥網(wǎng)）、 網(wǎng)之易（暴雪中國(guó)）、云南電視臺(tái)。

學(xué)員反饋
 ◇ “我司的管理層都非常喜歡鄒老師的培訓(xùn)，互動(dòng)性很強(qiáng)，深入淺出，大家受益頗豐！”
——卡特彼勒（中國(guó)）人力資源經(jīng)理 Cathy
 ◇ “鄒老師為我司樹立了挑選老師的標(biāo)準(zhǔn)：講得好！接地氣！Hold的住學(xué)員！”
——美麗田園（中國(guó)） 總經(jīng)理 李董
 ◇ “Bobby 老師的情商課為我們很多管理者又重新指明了方向，大家在課后都在積極反思自己在管理中的行為和語(yǔ)言是否合理是否有效，我們的課后討論一直延續(xù)到21:00，大家都在積極的分享自己的不足之處和改進(jìn)計(jì)劃，謝謝老師分享”
——Sam’s 北京 總經(jīng)理 Mack Mu

 ◇ “鄒老師的培訓(xùn)在精彩之余帶給我們很多管理方面的啟示，回味無(wú)窮…”
—— 摘自光明乳業(yè)（ 武漢）人力資源經(jīng)理 康欣強(qiáng)
 ◇ “Bobby 老師的培訓(xùn)課程深受大家喜愛，每次來我們總部講時(shí)，大會(huì)議室都會(huì)爆滿…”
——摘自 沃爾瑪中國(guó)區(qū)副總裁Angela Koo

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