【時間地點(diǎn)】 | 2012年10月26-27日 上海 | ||
【培訓(xùn)講師】 | Luo | ||
【參加對象】 | 采購管理人員 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3280元/人 (包括授課費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、證書、午餐等) | ||
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
● 課程介紹
項(xiàng)目管理已經(jīng)成為一種思維方式,越來越多的企業(yè)以Project的方式來運(yùn)營和管理采購業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)如何將項(xiàng)目管理的理念用于采購,加強(qiáng)工作的條理化提高工作的效率,是很多采購人員的當(dāng)務(wù)之急:理解項(xiàng)目管理的工具和技能,知道如何管理一個項(xiàng)目:啟動和計(jì)劃、執(zhí)行和結(jié)束項(xiàng)目,從而為公司增加最大的價(jià)值。
采購專業(yè)人員在實(shí)際工作中可以運(yùn)用項(xiàng)目管理的理念來做的項(xiàng)目可以包括:
國產(chǎn)化項(xiàng)目(Localization)
戰(zhàn)略尋源/再尋源(Strategic Sourcing/Re-sourcing)
合同簽署/管理 (Contract Development and Administration)
成本降低(Cost Reduction)
供應(yīng)商整合(Supplier Base Consolidation)
資產(chǎn)設(shè)備的采購(Capital Equipment Purchasing)
庫存降低(Inventory Reduction)
采購的電子化(E-Procurement Project)
戰(zhàn)略談判(Strategic Negotiation)
采購流程的優(yōu)化(Purchasing Process Optimization)
供應(yīng)商開發(fā)(Supplier Development)
新產(chǎn)品開發(fā) (New Product Introduction)。。。。。。
● 課程特色
本課程高度互動,通過大量的采購相關(guān)的項(xiàng)目案例分析,使參加者學(xué)完本課程回到工作崗位后,能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用到項(xiàng)目管理的概念,領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目或參與項(xiàng)目,并逐漸養(yǎng)成用項(xiàng)目管理的理念管理采購相關(guān)項(xiàng)目的習(xí)慣。
● 課程目標(biāo)
1.如何啟動和計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控/控制、和結(jié)束采購項(xiàng)目,從而取得項(xiàng)目的成功
2.項(xiàng)目管理的工具、技術(shù)和流程
3.項(xiàng)目管理和采購之間的關(guān)系
4.采購員作為項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理中的角色
5.如何管理項(xiàng)目小組、時間、成本和風(fēng)險(xiǎn)
6.采購人員如何作為項(xiàng)目小組成員,在項(xiàng)目中發(fā)揮最大作用
● 課程大綱
一、項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識
1.項(xiàng)目/項(xiàng)目管理的定義
2.項(xiàng)目管理和采購的關(guān)系
3.公司的組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵人員
4.采購中有哪些任務(wù)可以運(yùn)用項(xiàng)目管理的理念來完成
5.項(xiàng)目的階段和項(xiàng)目生命周期
6.項(xiàng)目管理的流程
7.案例分析
二、項(xiàng)目開始(Project Initiation)
1.如何選擇采購項(xiàng)目/業(yè)務(wù)需要
2.采購人員考慮公司的內(nèi)部環(huán)境
3.確定目標(biāo)和需要達(dá)到的結(jié)果
4.初步的項(xiàng)目范圍
5.分析采購的項(xiàng)目相關(guān)利益共享者
6.確定項(xiàng)目經(jīng)理的任職條件
7.獲得項(xiàng)目批準(zhǔn)
8.案例分析
三、項(xiàng)目計(jì)劃(Project Planning)
1.采購項(xiàng)目的范圍
2.項(xiàng)目的成本計(jì)劃
3.項(xiàng)目的進(jìn)度表
4.質(zhì)量管理計(jì)劃
5.溝通計(jì)劃
6.風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃
7.項(xiàng)目計(jì)劃批準(zhǔn)
8.案例分析
四、項(xiàng)目執(zhí)行(Project Ex ecution)
1.獲得項(xiàng)目小組成員和團(tuán)隊(duì)管理
2.項(xiàng)目執(zhí)行啟動會議
3.質(zhì)量保證
4.有效溝通
5.有效領(lǐng)導(dǎo)
6.監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)和執(zhí)行圍堵/應(yīng)急措施
7.案例分析
五、項(xiàng)目監(jiān)控(Project Monitoring/Controlling )
1.項(xiàng)目績效測量和匯報(bào)
2.項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控
3.項(xiàng)目成本的監(jiān)控
4.項(xiàng)目質(zhì)量的監(jiān)控
5.變更控制
6.案例分析
六、項(xiàng)目結(jié)束(Project Closure)
1.項(xiàng)目結(jié)束的流程
2.準(zhǔn)備所有的項(xiàng)目結(jié)果
3.評估項(xiàng)目
4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并形成文件
5.完成并存檔所有的相關(guān)文件
6.慶祝項(xiàng)目的成功
7.案例分析
七、采購專業(yè)人員作為項(xiàng)目小組成員參與項(xiàng)目
1.需要采購人員作為項(xiàng)目小組成員參與的項(xiàng)目
2.角色和職責(zé)
3.如何支持好項(xiàng)目
● 講師簡介:Mr.Jack Luo
機(jī)械工程碩士
采購與供應(yīng)鏈專業(yè)培訓(xùn)師
CP.M. 認(rèn)證采購經(jīng)理by ISM
ISO 9001,ISo14000, TS16949 內(nèi)審員證書,6-Sigma 綠帶證書
注冊質(zhì)量工程師
中國采購聯(lián)合協(xié)會和ISM協(xié)會會員;多家公司提供采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)與咨詢
工作經(jīng)歷:
曾在多家知名的世界500強(qiáng)從事采購和供應(yīng)鏈管理工作,擔(dān)任過采購主管、中國區(qū)供應(yīng)鏈經(jīng)理、亞太區(qū)采購經(jīng)理等職務(wù)。包括伊頓中國投資有限公司、3M中國投資有限公司、德爾福派克電氣系統(tǒng)有限公司等。對大型跨國企業(yè)的采購管理、運(yùn)作有非常深刻的理解,對諸如國際采購、采購本土化、采購部門建設(shè)有深刻的思考。
專長領(lǐng)域:
采購談判技巧、項(xiàng)目管理在采購管理中的應(yīng)用、阻止價(jià)位上漲和執(zhí)行成本優(yōu)化策略、供應(yīng)商選擇評估與管理
風(fēng)格與特點(diǎn):
從采購基礎(chǔ)操作到全球采購管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,造就了理論與務(wù)實(shí)并重的培訓(xùn)和咨詢風(fēng)格;歷任亞太區(qū)采購經(jīng)理、供應(yīng)鏈供應(yīng)經(jīng)理,國際采購主管,國產(chǎn)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等職務(wù),對項(xiàng)目型采購,國產(chǎn)化項(xiàng)目推進(jìn)與管理,成本節(jié)構(gòu)優(yōu)化等領(lǐng)域有深刻的理解及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
十年以上汽車與電子制造,機(jī)械行業(yè)外企采購與供應(yīng)鏈相關(guān)管理及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對機(jī)械件,鑄件,鍛件,鈑金件,緊固件,塑料件和泵、閥門及電子、電力和通訊產(chǎn)品的供應(yīng)市場有深刻的理解,對采購流程和采購理論有深刻的了解;擅長開發(fā)和管理供應(yīng)商和進(jìn)行采購成本控制;同時,對相關(guān)領(lǐng)域的各種不同商品的加工工藝及質(zhì)量管理的基本理論知識和實(shí)踐知識(ISO9000 和ISO/TS16949;)都非常了解,堪稱豐富而全面!
在培訓(xùn)方面,Jack非常善于帶領(lǐng)和激勵學(xué)員,不僅教會方法,更教導(dǎo)思維方式和視野的開拓與提升。Jack老師還非常樂于分享;隨和中有著從容,謙遜中透露著睿智,參加Jack老師的課,學(xué)員們都感覺是一種享受!