課程背景：
本課程融合了激勵、溝通、執(zhí)行力等方面，全面分享和訓練學員狼性領導力�！皠�(chuàng)造一個人們希望擁有的世界”——教練技術
NLP教練技術是目前世界上公認的最為高效的人力資源管理提升途徑之一，它是一項通過改善被教練者心智模式進而促其開發(fā)潛能和提升效率的管理技術；其獨有且賦能的溝通方式，運用共情的傾聽和激發(fā)式提問引導個體搜尋自我內在資源，深層次提升個體的情緒智能和個人察覺，激發(fā)個體最終改變行為并對此負責，整個過程個體能力和自信得到提升。
NLP教練技術運用于團隊管理，將喚醒我們的覺察，改變我們的思維，發(fā)現自我內在卓越性，培養(yǎng)積極正面的行為習慣，連接團隊成員創(chuàng)造高績效團隊！
課程收益：
● 重新認知自我，認知管理角色定位，清晰團隊目標，提升業(yè)務發(fā)展策略能力，提高管理效益；
● 激發(fā)潛能和創(chuàng)意，提升解決問題的能力，沖破固化思維限制，創(chuàng)造更多的可能性；
● 了解不同的團隊、高效溝通及管理模式如何影響績效；
● 發(fā)揮領導才能，知才善用，以不同的角色去支持員工提升表現并達到共同目標；
● 協(xié)助并支持員工訂出實際行動步驟，創(chuàng)造卓越的業(yè)績；
● 體驗高效狀態(tài)，學習使用快速從壓力中走出的工具，打造卓越執(zhí)行力團隊。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)高層、中層、基層干部
課程方式：案例講解，案例分享，圖表操作，工具使用，分組討論
課程大綱
前置討論及引導：
1. 我們?yōu)槭裁匆淖兒吞嵘?br />
2. 不被機器（AI）取代、不被同行取代
引言：管理中的領導力變革簡介
1. 天賦領導力
2. 性格/行為領導力
3. 情景/成果領導力
4. 影響力/NLP教練領導力（目前面對80、90后員工最有效的領導力體系）
5. 領導力的本質：影響和幫助更多人！
第一講：NLP簡介及核心原則
一、NLP起源介紹
二、NLP12大核心原則
1. 沒有兩個人是一樣的
2. 一個人不能控制另外一個人
3. 有效果比有道理更重要
4. 只有由感官經驗塑造出來的世界，沒有絕對的真實世界
5. 溝通的意義決定于對方的回應
6. 重復舊的做法，只會得到舊的結果
7. 凡事必有至少三個解決方法
8. 每一個人都選擇給自己最佳利益的行為
9. 每人都已經具備使自己成功快樂的資源
10. 在任何一個系統(tǒng)里，最靈活的部份便 是最能影響大局的部份
11. 沒有挫敗，只有回應訊息
12. 動機和情緒總不會錯，只是行為沒有效果而已
第二講：卓越狀態(tài)打造——狀態(tài)與領導力
1. 什么是卓越狀態(tài)
（同樣一個人，普通狀態(tài)下容易受到外力影響，造成能量不穩(wěn)定；而卓越狀態(tài)就是將一個人最巔峰的狀態(tài)通過訓練，讓身體記憶下來，以便時刻應對各項挑戰(zhàn)。）
2. 卓越狀態(tài)演示
3. 卓越狀態(tài)訓練
第三講：大腦的結構——科學管理從認知人體基礎開始 一、本能腦的作用及應激反應
1. 解決安全感的問題
2. 應激反應：打、跑、僵
3. 在工作場景中的應用 二、情緒腦的作用，及滿足方式
1. 解決認同、尊重的問題
2. 滿足方式：鼓勵、自我鼓勵與感恩
體驗游戲：我看到了什么（引導學員多聚焦下屬行為正面因素及閃光點）
三、視覺腦的作用模型及激活方法
1. 解決創(chuàng)造力的問題
2. 激活方法：開放性問題
案例及練習：如何應用三腦原理進行團隊管理及員工激勵
第四講：邏輯框架——高效領導力的基本路徑 1. 環(huán)境：在哪里，有什么s
2. 行為：做什么
3. 能力：如何做
4. 信念與價值：為何做
5. 身份定位：我是誰
6. 愿景：做成的樣子及誰受益
7. 如何應用邏輯層次賦能
1）從下向上思考問題，可能出現的問題及解決方法
2）從上向下思考問題，可能進入的狀態(tài)
3）當在某層被卡住時，如何尋找答案
練習：如何使用邏輯層次激勵下屬
第五講：實用工具
一、感知位置法
1. 三個位置
1）自己位
2）他人位
3）中立位
2. 應用練習
1）設想場景
2）表達自我
3）感知對方
4）提出方案
現場實戰(zhàn)演示
學員練習：感知位置療法的應用及輔導
二、一念之轉法 1. 四個問題
1）是真的嗎？
2）百分之百是真的嗎？
3）當你有了XXX的想法時，你產生了XXX的情緒與行為？
4）當你沒有XXX的想法時，你會成為什么樣的人？
2. 一念XXX
1）證據呢？
2）反向證據？
3）那是誰的事？
4）你的事是什么？
3. 二轉
“我要他XXXX”這個模式，可以通過以下方法中的一種來轉換解決：
1）他要我XXXX
2）我要我自己XXXX
3）我不需要他XXXX
4）這個想法讓我很痛苦
4、現場實戰(zhàn)演示
學員練習：一念之轉的應用及輔導
激發(fā)潛能視頻：《永不放棄》
從渴望到改變生活方式的第一步
（本提綱僅供參考，實際分享內容會根據課前調研結果進行調整）
鄧菲老師 管理技能提升訓練專家
中國政法大學法學學士
約翰麥克斯韋爾領導力中心認證講師
美國版權RSTM領導力課程體系認證中國大陸首席講師
美國ATD協(xié)會認證講師
美國柯氏四級培訓評估師
※ 曾任：綠地集團（世界500強） 北京總部培訓負責人
※ 曾任：達飛云貸有限公司（上市公司） 培訓負責人
※ 曾任：安邦保險 地產板塊培訓負責人
※ 曾任：北京明達房地產開發(fā)有限公司 董事長秘書
※ 擅長領域：教練技術、領導力、中層管理、有效激勵、有效溝通等
鄧菲老師專注于為中、大型企事業(yè)單位從事各級干部、儲備干部進行管理技能提升方面的培訓管理工作，培訓領域經驗以及復合型的知識結構，能夠有效結合企業(yè)實際情況診斷并解決問題，曾為達飛云貸的市場團隊量身定制培訓項目，結合加盟商招集團隊的工作特性，進行長達4周的《有效溝通》、《有效激勵》等技能特訓，使市場部團隊超額172%完成本年度加盟商招集的業(yè)績目標，并于次年第一季度就完成總年度目標的80%，市場部連續(xù)2年超額完成加盟商招集任務，業(yè)績提升迅猛，培訓效果受到公司董事長高度評價。
鄧菲老師在近20年企業(yè)培訓管理經驗中，服務過國務院僑辦、臺辦、北京市商務局、北京市投資促進局、北京市體育局、北京市司法局等多家政府機關及綠地集團、北京市體彩中心、中國航空、中國移動、中海集團、中建二局、三局、中建鐵建、中國銀行、工商銀行、建設銀行、農業(yè)銀行等大型國有企業(yè)事業(yè)單位，累計主導參與的企業(yè)培訓項目60余個，進行授課500余場，學員近4000人次，培訓滿意度95.6%-99.8%，受到學員廣泛好評。
實戰(zhàn)經驗：
● 安邦保險地產板塊培訓負責人，組織并進行了針對公司的培訓體系的開發(fā)與管理工作以及新課程開發(fā)與管理工作，每月定期進行員工培訓輔導，持續(xù)2年年平均授課50天，培訓學員約200人次。
● 綠地集團（世界500強） 北京總部培訓負責人，建立了公司營銷和非營銷兩套新員工培訓體系，搭建公司后備干部培訓體系，并正在此基礎上進一步完善公司人才培養(yǎng)體系，每月定期進行員工培訓輔導，持續(xù)4年年平均授課150天，培訓學員約3000人次。
● 達飛云貸有限公司（上市公司、互聯網公司） 培訓負責人，主導參與公司企業(yè)大學（達飛大學）管培生（業(yè)務經理級）、TTT（業(yè)務內訓師）、未來星（業(yè)務主管級）黃埔（后臺經理級）等多個培訓項目，定向開發(fā)課程，每月定期進行員工培訓輔導，年均授課40天，培訓學員約620人次。
主講課程：
美國版權《領導力21法則》系列課程
《NLP教練式領導力訓練》
《教練式領導力訓練》
《高效動機激勵》
《企業(yè)跨部門溝通與協(xié)作》
《高效情緒壓力管理六脈神劍》
《超強執(zhí)行力團隊訓練》
《激活你的銷售基因》
授課風格：
● 風趣幽默，善于快速拉近與學員的距離，現場授課氛圍輕松愉悅；
● 課程生動，內容設計嚴謹流暢，培訓技巧嫻熟，娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣；
● 實戰(zhàn)落地，結合企業(yè)特性，量身定制，案例精彩，注重實操演練；
課綱下載
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