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生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力

【時間地點】 2014年11月28-29日 北京
【培訓講師】 莫百宏
【參加對象】 運營總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、工廠經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管及其儲備人員。
【參加費用】 ¥4680元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿可統(tǒng)一安排,費用自理
【會務(wù)組織】 森濤培訓網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約!
培訓關(guān)鍵詞:生產(chǎn)績效KPI培訓,生產(chǎn)管理培訓

生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力(莫百宏)課程介紹:

課程背景

作為管理人員,提高團隊KPI的表現(xiàn)是您工作的全部!
雖然大多數(shù)公司已經(jīng)擁有了KPI考核體系,然而,在我們與眾多工廠管理人員接觸的時候,我們常?吹饺缦卢F(xiàn)象:
 ◇ KPI只有總監(jiān)經(jīng)理層知道,未有效分解到執(zhí)行層及基層
 ◇ 管理層并不理解工廠KPI指標的真正內(nèi)涵和相互關(guān)系
 ◇ 管理層只顧埋頭做事,不管KPI的變化情況,也不注重KPI的過程監(jiān)控
 ◇ 團隊執(zhí)行力不好,卻不知道如何著手去推進KPI的提升
 ◇ 不知道如何去考核屬下,不知道如何激勵屬下達成目標
 ◇ 對于提高KPI指標,沒有整體思路,只顧頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳……
那么
如何建立起全廠的KPI體系圖?如何建立起工廠各級人員的量化考核體系?
如何增強自上而下的KPI意識,工廠各級主管都主動關(guān)注KPI的變化?
如何從整體到局部全面推進KPI的提升,增強執(zhí)行力?
要提高KPI,重點應(yīng)該開展哪些管理活動,有哪些管理手段可以應(yīng)用?
課程《生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力》-兩天的培訓將給你滿意的答案!讓您的管理工作上一個臺階。培訓案例全部來自于真實的生產(chǎn)現(xiàn)場,配以錄像和動畫教學,一定令您有意想不到的收獲!!
本課程榮獲 “2011中國企業(yè)培訓行業(yè)最佳品牌課程”!

課程目標

 ◇ 深刻認知工廠常見KPI的意義及其相互關(guān)系
 ◇ 熟練運用PDCA循環(huán)解決工作中的問題達成卓越KPI
 ◇ 掌握提升團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵方法與技巧
 ◇ 了解KPI量化考核指標的設(shè)計與分解
 ◇ 掌握現(xiàn)場績效持續(xù)改善(CI)的多層面工具

課程內(nèi)容

 ■ 樹立正確的KPI意識,了解工廠常見的KPI指標
 ◇ KPI的定義
 ◇ 達成卓越KPI的三個步驟(意識+執(zhí)行=結(jié)果)
 ◇ KPI的時時跟進與控制
 ◇ KPI現(xiàn)場管理之屋
 ◇ 常見的質(zhì)量、成本(效率)、交付指標的設(shè)置與詳解
 ◇ 高效能督導人能力模型(行為模式及能力環(huán)+勝任模型)
 ■ PDCA循環(huán)的使用
 ◇ PDCA循環(huán)的定義以及其與現(xiàn)實工作的關(guān)系
 ◇ Plan階段詳解
 ◇ Do階段詳解
 ◇ Check階段詳解
 ◇ Action階段詳解
 ◇ PDCA循環(huán)的冰山效應(yīng)
多案例討論:如何運用PDCA循環(huán)解決實際工作中的問題
 ■ 推進全員5S與建立員工培訓體系
 ◇ 如何開展全員5S活動
 ◇ 全員5S活動與KPI之間的關(guān)系(多案例討論)
 ◇ 如何建立生產(chǎn)員工崗位培訓體系(六大模塊)
 ◇ 建立生產(chǎn)員工崗位培訓體系的目的與成果
 ◇ 如何進行崗位劃分、編寫培訓教材、進行崗
位分級
 ◇ 如何進行100%的上崗考核認證、建立員工培
訓檔案
 ◇ 如何建立可視化的員工培訓狀況矩陣看板
(I/L/U法、四分法、八分法)
 ■ 推進多層面的持續(xù)改進工作
 ◇ 持續(xù)改善意識、行為與結(jié)果關(guān)系模型
 ◇ 持續(xù)改善之團隊層面:改善項目
 ◇ 持續(xù)改善之小組層面:QCC活動
 ◇ 持續(xù)改善之員工層面:員工提案體系
 ■ 如何激勵屬下團隊與個人
 ◇ 對員工的有效激勵方法:雙層復合評估法
 ◇ 如何確定團隊考評比例分布
 ◇ 可視化個人業(yè)績(KPI)看板即葡萄圖的使用
 ◇ 個人表現(xiàn)矩陣的使用
 ◇ 團隊激勵的技巧
 ■ 行動計劃書
 ◇ 編寫行動計劃書的方法
 ◇ 行動計劃書的編寫
 
培訓講師:莫百宏老師

教育及資格認證:
副總經(jīng)理,工廠運營咨詢師,六西格瑪黑帶大師(MBB),精益生產(chǎn)咨詢師;美國質(zhì)量學會注冊六西格瑪黑帶;美國質(zhì)量學會(ASQ)的注冊六西格瑪黑帶(CSSBB),授權(quán)黑帶講師。
講師經(jīng)歷及專長:
莫老師曾任某跨國EMS企業(yè)華東區(qū)和華北區(qū)精益六西格瑪經(jīng)理;德爾福價值流經(jīng)理,長期在知名企業(yè)從事工廠運營管理、生產(chǎn)管理及過程改進工作,擁有十年以上美資、港資企業(yè)運營管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理及過程改進的工作經(jīng)歷。在企業(yè)建立和推進工廠KPI考核體系、精益六西格瑪管理體系,提高工廠管理水平,推動企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升、工藝改進等領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論功底。
莫老師擅長的課程有:生產(chǎn)績效KPI提升與執(zhí)行力、TQM全面質(zhì)量管理,精益六西格瑪倡導者導入、六西格瑪黑帶、綠帶課程,DOE,SPC,QCC七大工具,8D,Minitab應(yīng)用,F(xiàn)MEA,MSA等課程。
培訓客戶及培訓風格:
莫老師曾為眾多知名公司推行過工廠運營方面的輔導。其中不乏行業(yè)中的佼佼者,如貝爾阿爾卡特、海爾特種冰箱、合肥海爾冰箱、大和熱磁、西安航天發(fā)動機廠、強生醫(yī)療器械、惠氏制藥、南方軸承、卡爾蔡司、艾默生等知名公司。
莫老師培訓語言生動,能將復雜的技術(shù)道理講解得很簡單,善于在授課中結(jié)合項目輔導方面的實際案例,使學員能夠充分把理論知識轉(zhuǎn)化成實際成果。


培訓課綱 課綱下載


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