中高層干部核心管理技能——絕對(duì)執(zhí)行力

中高層干部核心管理技能——絕對(duì)執(zhí)行力(王一恒)課程介紹：

【課程前提】
“我們看到滿街的咖啡店，惟有星巴克一枝獨(dú)秀；同是做PC，惟有戴爾獨(dú)占鰲頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首�！备骷冶憷痰旰涂Х鹊陸�(zhàn)略大致雷同，但績(jī)效卻大不相同，這就是執(zhí)行力造成的差別！最獲益匪淺。
高層缺乏執(zhí)行上大格局的開拓思維、中層缺乏高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的執(zhí)行行動(dòng)、基層缺乏步步到位的執(zhí)行行為.世界在變，我們變了什么？我們天天喊的執(zhí)行力在那里？
為什么員工一個(gè)人時(shí)候是龍，一群時(shí)是條蟲？
為什么公司初創(chuàng)，“沒有qiang沒有炮”/團(tuán)隊(duì)之間不溝也能通”？
為什么公司發(fā)展，“鳥qiang換炮”/團(tuán)隊(duì)之間“想溝也不通”？
為什么發(fā)展壯大，“今非昔比/團(tuán)隊(duì)之間“不和你溝通”？
為什么遭遇瓶頸，“禮賢下士”團(tuán)隊(duì)成員和別人溝通”？
為什么空降兵變成了投降兵，元老成了公司阻力而非助力？
制度成型，會(huì)議不斷，人員卻成精；激勵(lì)不斷，溝通常有，成員更無(wú)情？
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)究竟如何打造，如何讓團(tuán)隊(duì)與企業(yè)價(jià)值觀一致，充滿激情，有效執(zhí)行，超越目標(biāo)？

【課程特色】
 1、從內(nèi)質(zhì)闡述執(zhí)行力，領(lǐng)悟什么是執(zhí)行力
 2、掌握?qǐng)?zhí)行的要素和核心流程，增強(qiáng)執(zhí)行觀念
 3、改善員工完成任務(wù)的態(tài)度、方法，有效提升執(zhí)行力
 4、幫助中高層主管提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹管理能力
 5、帶您透析執(zhí)行力的本質(zhì)，從而提升核心競(jìng)爭(zhēng)力
 6、克服心理惰性，挖掘工作潛力，建立積極的工作態(tài)度和工作面貌，提高事業(yè)激情和工作動(dòng)力
 7、全面提升帶團(tuán)隊(duì)能力

【課程方式】專題講授、互動(dòng)式游戲、案例分析、互動(dòng)問答、視屏播放、現(xiàn)場(chǎng)討論。

【課程大綱】
引言: “我們看到滿街的咖啡店，惟有星巴克一枝獨(dú)秀；同是做PC，惟有戴爾獨(dú)占鰲頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首。”各家便利商店和咖啡店戰(zhàn)略大致雷同，但績(jī)效卻大不相同，這就是執(zhí)行力造成的差別！最獲益匪淺。

第一講：如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力
企業(yè)為什么需要執(zhí)行力？
透析企業(yè)運(yùn)作的特性
1、企業(yè)中最大的危害就是失敗成本的存在
2、失敗成本的三大來源
3、如何運(yùn)用剪刀差原理規(guī)避企業(yè)失敗成本
4、實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的乘法原理（目標(biāo)要素）  
什么是執(zhí)行力？
1、企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵必須先有執(zhí)行，執(zhí)行就是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程
2、對(duì)員工而言，執(zhí)行就是完成任務(wù)的過程
3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行就是系統(tǒng)化運(yùn)作流程、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)方法、目標(biāo)的討論和堅(jiān)持不懈的改進(jìn)以及責(zé)任的具
   體落實(shí)
4、執(zhí)行力就是在統(tǒng)一的價(jià)值觀指導(dǎo)下，上下一致、全力以赴、一絲不茍地做事
5、執(zhí)行是把意圖、規(guī)劃化為現(xiàn)實(shí)的具體執(zhí)行效果好壞的體現(xiàn)，其強(qiáng)弱程度也直接制約著企業(yè)規(guī)劃目標(biāo)能否得以順利實(shí)現(xiàn)

第二講：透過現(xiàn)象提升執(zhí)行力
一、執(zhí)行為什么這么難？
二、執(zhí)行力不佳的8大原因
 1、員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺(案例:北方某超市的工作人員的場(chǎng)景)
 2、缺乏監(jiān)督落實(shí)
 3、組織內(nèi)部溝通不暢
 4、工作過程過于煩瑣(案例:招商銀行的一段插曲)
 5、管理者沒有做到以身作則(案例:南方一制造企業(yè)車間的一幕)
 6、管理者沒有常抓不懈
 7、出臺(tái)管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)

第三講：如何強(qiáng)化執(zhí)行力
    注：企業(yè)高度看高層、力度看中層、深度看基層
一、強(qiáng)化執(zhí)行力的三大根源
    第一根源：用果因關(guān)系代替因果關(guān)系(從改變心態(tài)\觀念做起,案例故事分析)
    第二根源：不是方法決定目標(biāo)，而是目標(biāo)決定方法
    第三根源：速度觀念，在行動(dòng)中追求完美
二、中層執(zhí)行力強(qiáng)化首先從管理自己開始
    管理自己的時(shí)間  （涉及時(shí)間管理內(nèi)容））
三、中層領(lǐng)導(dǎo)者如何提升執(zhí)行力
    1、如何有效授權(quán)  （涉及到授權(quán)內(nèi)容）
    2、如何有效溝通  (溝通才能下屬認(rèn)可)

第四講：提升執(zhí)行力的第一步：簡(jiǎn)單、服從、重復(fù)
一、如何化繁為簡(jiǎn)？
    第一方法：做客戶所需要的
    第二方法：做事情要明明白白
    第三方法：建立系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作
    第四方法：先流程，再結(jié)構(gòu)，再制度(案例:沃爾瑪?shù)娜粘鋈章湓瓌t)
二、如何做到服從？ (強(qiáng)大的服從才有強(qiáng)大執(zhí)行力)視頻國(guó)慶閱兵
    企業(yè)應(yīng)該先服從執(zhí)行，后執(zhí)行下創(chuàng)造
三、如何才叫有效重復(fù)
    1、服從的原則：凡是正式?jīng)Q定都是對(duì)的
    2、如何有效培養(yǎng)員工的服從性(案例:華為的狼性)
    3、服從目標(biāo)  （瞄準(zhǔn)目標(biāo),決不放棄）
    4、服從領(lǐng)導(dǎo)
    5、服從變化
    6、服從結(jié)果

第五講：提升執(zhí)行力的第二步：為結(jié)果找對(duì)策
    結(jié)果來自過程，過程要的是步步為贏
    步步為贏，要的是時(shí)時(shí)找對(duì)策(案例:一個(gè)酒店工作人員的服務(wù))
一、如何用先進(jìn)的工具找對(duì)策
    1、頭腦風(fēng)暴的種類
    2、開啟智慧之門，運(yùn)用創(chuàng)造性思維
二、頭腦風(fēng)暴游戲規(guī)則的把控

第六講：提升執(zhí)行力的第三步：檢查與督導(dǎo)
    執(zhí)行力不是做出來的，而是檢查出來的(案例:國(guó)美的考核機(jī)制)
    人們只做你檢查的，而不做你希望的
    檢查的手段：在執(zhí)行任務(wù)的人身上按裝一個(gè)按鈕
按鈕1   余額控制量化技術(shù)
按鈕2   民主評(píng)議法
按鈕3   量化頻率
按鈕4   如何跨越執(zhí)行的圍墻
按鈕5   把訓(xùn)練當(dāng)作做比賽

第七講：執(zhí)行力的升華：執(zhí)行文化的歸結(jié)
一、建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系與系統(tǒng)文化
二、如何構(gòu)建執(zhí)行文化6大要點(diǎn)
三、超強(qiáng)執(zhí)行力的人的共同特性
四、如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣

● 培訓(xùn)講師
王一恒——實(shí)戰(zhàn)企業(yè)培訓(xùn)師、中層培育專家
 AACTP認(rèn)證講師
 工商管理碩士、資深管理顧問
 中國(guó)管理研究院中層管理研究中心主任 
 中國(guó)浙商商道研究傳播者、實(shí)踐者
 中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究會(huì)   研究員
 《步步為贏》、《名家講壇》   特聘講師    
 中國(guó)職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證 專家委員
 香港光華管理學(xué)院     專家講師
 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、鄭州大學(xué)、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院  經(jīng)理人課題講師
培訓(xùn)資歷：
 上市公司錢江集團(tuán)副總
 上海畫佳電子有限公司副總     負(fù)責(zé)企業(yè)全面運(yùn)作及人員選撥任用
 投資創(chuàng)辦實(shí)業(yè)與貿(mào)易公司,具備十一年高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)與商場(chǎng)磨練
 培訓(xùn)在線、中華講師網(wǎng)、名師中國(guó)、前沿講座、眾行、名仕等國(guó)內(nèi)多家教育集團(tuán)長(zhǎng)期合作講師
 獨(dú)創(chuàng)360度經(jīng)理人五心五力效能理論，授課滿意度在90%以上.

授課風(fēng)格：
實(shí)戰(zhàn)本色：11年職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從執(zhí)行層到?jīng)Q策層，坐在老板位置看中層，領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的？站在中層位置看自己，是應(yīng)該如何做？直接解決職場(chǎng)工作中的各種困惑與疑難，以西方的管理思維為基調(diào)，用中國(guó)的智慧為延伸
激情互動(dòng)：結(jié)合中國(guó)人心理特質(zhì)，糅合新穎刺激的活動(dòng)與游戲、深刻警醒的寓言故事、小組討論、角色扮演、案例分析、腦力激蕩等多種先進(jìn)訓(xùn)練手法，激情幽默、互動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)員通過切身體驗(yàn)和領(lǐng)悟主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而牢固掌握訓(xùn)練知識(shí)與技能點(diǎn)。

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