采購必備的財務(wù)知識與技能

采購必備的財務(wù)知識與技能(趙老師)課程介紹：

課程背景：
    本課專門針對采購人員，培訓(xùn)方式深入淺出，通俗易懂緊密結(jié)合企業(yè)的實際運作，系統(tǒng)介紹采購必備的企業(yè)財務(wù)知識包括基本財務(wù)報表的閱讀和分析，財務(wù)通用的指標(biāo)分析法，趨勢分析和同型報表分析等，并系統(tǒng)介紹各項財務(wù)知識在采購價格和成本管理中的應(yīng)用以及企業(yè)稅收的管理，通過高效的培訓(xùn)方法和豐富的案例，并結(jié)合了可直接應(yīng)用于實際工作的, 先進(jìn)的, 基于財務(wù)理念的成本管理和采購管理方法, 用以提升采購的績效。
本課程將一改財務(wù)管理在采購人員心目中深奧、枯燥和神秘的印象,讓采購人員了解企業(yè)財務(wù)管理的運作, 并學(xué)會利用財務(wù)知識改善采購的績效.
 

課程亮點：
1) 采購角度的供應(yīng)商財務(wù)報表閱讀分析；
2) 判斷供應(yīng)商財務(wù)健康程度的財務(wù)指標(biāo)分析法，趨勢分析以及同型報表分析；
3) 財務(wù)知識在采購價格分析和成本管理上的應(yīng)用；
4) 企業(yè)稅收的基本知識及對企業(yè)盈利的影響。

課程收益：
 ◇ 使采購人員能夠全面理解企業(yè)財務(wù)運作和管理
 ◇ 學(xué)習(xí)三大財務(wù)報表的閱讀和分析
 ◇ 學(xué)習(xí)從企業(yè)財務(wù)管理的角度審視供應(yīng)商的運營及管理水平
 ◇ 掌握通過指標(biāo)分析法，趨勢分析和同型報表分析了解供應(yīng)商的財務(wù)健康狀況
 ◇ 了解供應(yīng)商定價方法及如何從中尋找到降價的空間
 ◇ 了解標(biāo)準(zhǔn)成本法的基本概念和實際引用及對采購成本管理的影響
 ◇ 了解固定資產(chǎn)折舊的原理及對采購業(yè)績的影響
 ◇ 學(xué)習(xí)測算并平衡付款期變化對采購價格的影響
 ◇ 了解財務(wù)知識如何運用于采購價格和成本管理
 ◇ 了解企業(yè)稅收的知識和計算方法及對公司運營戰(zhàn)略和采購業(yè)績的影響

課程大綱：
 
一、 如何快速閱讀和分析財務(wù)報表 
1. 從這里開始-財務(wù)的基本概念
   1）會計的基本六要素
   2）權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制
   3）會計恒等式
2、財務(wù)是什么-理解財務(wù)報表
   1）財務(wù)報表體系
   2）財務(wù)報表的構(gòu)成
   3）財務(wù)報表之間的關(guān)系
3、你有多少身家-資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀分析
   1）資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容
   2）解讀資產(chǎn)負(fù)債表
4、企業(yè)賺錢嗎-損益表的閱讀分析
  1）損益表的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
   2）利潤是如何形成的
   3）解讀利潤表
5、為什么會入不敷出-現(xiàn)金流量表
　 1）現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
  2）解讀現(xiàn)金流量表
   3）企業(yè)利潤和現(xiàn)金流的關(guān)系
6、如何洞察供應(yīng)商的財務(wù)風(fēng)險-重要財務(wù)指標(biāo)分析與計算
  1)償債能力分析
  a) 資產(chǎn)負(fù)債率
  b) 流動比率/速動比率
  2)營運能力分析
  a) 應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率
  b) 存貨周轉(zhuǎn)率
  應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)率
  3)盈利能力分析
  a) 資產(chǎn)收益率
  b) 銷售利潤率
  4) Z – Score 分析
7, 了解特定期間的供應(yīng)商財務(wù)狀況變化-趨勢分析法
8, 比較不同供應(yīng)商的財務(wù)健康狀況-同型報表分析法
9、 Case Study1: 我可以選擇這個供應(yīng)商嗎?

二、財務(wù)知識在采購成本管理中的運用 
1、生產(chǎn)經(jīng)營成本是這樣計算的
   1）成本的分類
   2）成本和費用
   3）成本的歸集,計算與分配
   4）管理費用的分?jǐn)?BR>   5）標(biāo)準(zhǔn)成本管理法
2、庫存成本管理如何核算
 1)庫存的成本
   a) 取得成本
   b) 儲存成本
   c) 缺貨成本
   d) 訂貨的決策
   e) 經(jīng)濟(jì)訂貨量模型
  2)物料成本的計算
    a) FIFO方法
   b) LIFO方法
   c) 加權(quán)平均法
   d) 移動平均法
   e) 個別計價法
  3)降低庫存的財務(wù)意義
3、折舊-你必須知道的分?jǐn)偝杀?BR>1)固定資產(chǎn)的分類
2)計算折舊的基本方法
a) 直線法
b) 產(chǎn)量法
c) 年數(shù)總和法
d) 雙倍余額遞減法
3)不同折舊法對企業(yè)稅收的影響
4、Case study2: 不同折舊方法給企業(yè)帶來的稅收上的收益

三、財務(wù)知識在采購價格分析上的運用
1.供應(yīng)商的價格是如何制定的
  1）基于成本的定價
　

講師介紹：Mr.Jason Zhao 趙老師
 ◇ 機(jī)械工學(xué)士，MBA，認(rèn)證采購經(jīng)理( C.P.M. )
 ◇ 教育及資格認(rèn)證：武漢工學(xué)院－工學(xué)士/機(jī)械制造工藝及設(shè)備，法國馬賽KEDGE商學(xué)院MBA
 ◇ ITC 采購與供應(yīng)鏈管理國際認(rèn)證 授權(quán)講師

工作經(jīng)歷：
 ◇ 超過20年的工作經(jīng)歷，工作期間分別在大型歐美跨國公司擔(dān)任過技術(shù)主管、維修工程師、設(shè)備主管、采購主管、商品經(jīng)理、中國區(qū)采購經(jīng)理、亞洲區(qū)采購經(jīng)理,亞太區(qū)采購總監(jiān)等要職。
 ◇ 在超過十八年的采購與供應(yīng)管理工作中，趙先生先曾多次協(xié)助公司建立和完善采購政策和程序；建立, 實施和監(jiān)督供應(yīng)商選擇和評估程序；對綜合采購管理及供應(yīng)商的價格、成本分析， 供應(yīng)商管理方面有著豐富的理論及實踐經(jīng)驗。
 ◇ 現(xiàn)任某美資跨國公司亞太區(qū)采購和供應(yīng)商開發(fā)總監(jiān)，負(fù)責(zé)確定亞太區(qū)采購部的采購戰(zhàn)略和采購規(guī)劃。識別和開發(fā)高質(zhì)量的供應(yīng)商，在中國以支持低成本地區(qū)的外包戰(zhàn)略和其他的商業(yè)策略。與全球采購/尋購，技術(shù)，質(zhì)量和開發(fā)團(tuán)隊緊密合作，以分析確定采購的機(jī)會，開發(fā)能增加公司價值和有發(fā)展能力的供應(yīng)基地。通過有效的供應(yīng)商管理，確定和實施長期的總成本減少和支出管理。

風(fēng)格與特點：
 ◇ 從技術(shù)到采購管理層的實戰(zhàn)經(jīng)歷，造就了務(wù)實和格局并重的培訓(xùn)風(fēng)格；
 ◇ 二十余年的采購與供應(yīng)管理、技術(shù)/設(shè)備維修的實戰(zhàn)操作和經(jīng)驗，能夠深入淺出的為學(xué)員進(jìn)行細(xì)致，透徹的分析與解說，課程以實戰(zhàn)性和實用性著稱！
 ◇ 2005年就已取得全球最權(quán)威的注冊采購經(jīng)理資格認(rèn)證（C.P.M），擁有先進(jìn)、扎實的采購專業(yè)理念和知識，結(jié)合自身長期的實戰(zhàn)累計，造就了理論與實踐相融合的課程特點。上課過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，主動思維，舉一反三，開拓學(xué)員思路，真正的讓學(xué)員將課堂知識靈活運用的實際工作中。

最擅長的培訓(xùn)課程是：
《采購價格分析與成本降低》
《采購人員必備財務(wù)知識與能力技巧》
《MRO備品備件的采購與管理》
《采購與供應(yīng)人員從業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練》
《多品種小批量采購的管理與改進(jìn)》等課程
受訓(xùn)部分客戶:
博西華電器，羅門哈斯，內(nèi)野毛巾有限公司，樓氏電子，西門子電器有限公司、NGK（蘇州）環(huán)保陶瓷有限公司、愛普科電子元器件有限公司、寧波方太廚具有限公司、藝達(dá)思科技有限公司、泛達(dá)通訊零部件有限公司、無錫特瑞堡減震器有限公司，米其林回力輪胎股份有限公司，唐盛投資，博斯特，液化空氣（杭州）有限公司，拜耳中國，南通羅萊家具用品有限公司，雅培制藥，聯(lián)化科技，西門子電器有限公司，德爾格醫(yī)療器械，迅達(dá)電子，惠氏營養(yǎng)品，惠氏制藥，薩帕鋁熱傳輸（上海）有限公司等。

客戶評價：
 ◇ 通過成本分析，對所采購的材料價格更清晰，在供應(yīng)商提出漲價時作出正確的判斷和決定
 ◇ 工具比較實用，理論說明也較充分
 ◇ 感覺受益非常大，很多基本原則性的問題得以澄清和鞏固
 ◇ 提高了采購價格分析與成本控制的能力，對日后的工作非常有利
 ◇ 充分了解分析工具，對采購工作有了一個系統(tǒng)化的認(rèn)識

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