TPM-設(shè)備預(yù)防性維護(hù)管理技術(shù)

TPM-設(shè)備預(yù)防性維護(hù)管理技術(shù)(王國(guó)超)課程介紹：

課程背景

    經(jīng)過(guò)30多年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求，對(duì)設(shè)備的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要指標(biāo)之一。TPM是Total Productive Maintenance 第一個(gè)字母的縮寫(xiě),本意是“全員參與的生產(chǎn)保全”,也稱(chēng)為“全員維護(hù)”,即通過(guò)員工素質(zhì)與設(shè)備效率的提高,使企業(yè)在設(shè)備管理體質(zhì)得到根本性改善。RCM是Reliability-centered maintenance 第一個(gè)字母的縮寫(xiě),本意是“以可靠性為中心的維護(hù)管理” , 是目前國(guó)際上通用的、用以確定資產(chǎn)預(yù)防性維修需求、優(yōu)化維修制度的一種系統(tǒng)工程方法。它的基本思路是：對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能與故障分析，明確系統(tǒng)內(nèi)各故障的后果；用規(guī)范化的邏輯決斷方法，確定出各故障后果的預(yù)防性對(duì)策；通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)故障數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、專(zhuān)家評(píng)估、定量化建模等手段在保證安全性和完好性的前提下，以維修停機(jī)損失最小為目標(biāo)優(yōu)化系統(tǒng)的維修策略。隨著現(xiàn)代管理技術(shù)的不斷發(fā)展，RCM管理，為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益�，F(xiàn)在人們把以可靠性為中心的維護(hù)（RCM）管理譽(yù)為企業(yè)的“二次開(kāi)發(fā)利潤(rùn)源”，因此受到眾多企業(yè)的高度重視。
    當(dāng)買(mǎi)進(jìn)的設(shè)備只運(yùn)行幾天就故障頻發(fā)，稼動(dòng)率低，品質(zhì)不安定，消耗品易消耗，維修難度大，換模時(shí)間長(zhǎng)，技術(shù)流失嚴(yán)重，改良成本高，報(bào)廢又不知如何處理等一系列問(wèn)題困惑著您及團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,作為設(shè)備維修部門(mén)，是等“設(shè)備”壞了再停工搶修呢，還是隨時(shí)監(jiān)測(cè)與預(yù)防，以達(dá)到零非計(jì)劃停機(jī)、零速度損失、零廢品的目標(biāo)？答案是顯而易見(jiàn)的。然而作為專(zhuān)業(yè)維修部門(mén)，我們也想做好預(yù)防性維修，但是實(shí)際工作中往往存在著以下困惑：
    不了解國(guó)際現(xiàn)代企業(yè)的設(shè)備管理是怎樣進(jìn)行的；缺乏有效措施改善我們?cè)谠O(shè)備管理上的被動(dòng)狀態(tài)；很難改變?cè)O(shè)備維修成本居高不下的局面；設(shè)備維修方面缺乏先進(jìn)的理念和技術(shù)；不了解如何在設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)管理活動(dòng)中怎樣深入地開(kāi)展預(yù)防保全；預(yù)防維修怎樣計(jì)劃和實(shí)施；怎樣開(kāi)展?fàn)顟B(tài)檢測(cè)和故障診斷活動(dòng)；當(dāng)今在國(guó)際上盛行的TPM、RCM及FMEA在設(shè)備維修上如何應(yīng)用。
    《TPM-設(shè)備預(yù)防性維護(hù)管理技術(shù)》的這門(mén)課程將介紹先進(jìn)的設(shè)備預(yù)防維修管理體系，我們的培訓(xùn)講師曾接受過(guò)日本精益生產(chǎn)管理大師岡野、設(shè)備高級(jí)維護(hù)師中本、之崇利、大村等和韓國(guó)的鄭高級(jí)綜合工程師、金高級(jí)機(jī)械工程師、姜高級(jí)電子電氣工程師維修組織定向培訓(xùn)，并到日本、韓國(guó)等先進(jìn)企業(yè)參加了TPM&RCM預(yù)防維修的學(xué)習(xí)，同時(shí)在國(guó)內(nèi)多家工廠成功付諸實(shí)施。講師結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和十九年的設(shè)備管理工作經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享設(shè)備預(yù)防維修技術(shù)，它將從全新的視角看待和解決當(dāng)今設(shè)備的維修中的策略問(wèn)題，值得大家參與和探討！

核心價(jià)值

通過(guò)全面系統(tǒng)的了解設(shè)備，管理設(shè)備，從而樹(shù)立管理團(tuán)隊(duì)的改革意識(shí)，規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向，明確企業(yè)內(nèi)部管理指標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)高效、及時(shí)、準(zhǔn)確的管理方式。保證品質(zhì)、提高效率、降低成本、形成可持續(xù)改善的動(dòng)力成為企業(yè)的一種固有的文化

課程亮點(diǎn)

19年日資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，精益生產(chǎn)留學(xué)回歸派的頂級(jí)專(zhuān)家授課+現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)?cè)\斷+企業(yè)家角度咨詢(xún)顧問(wèn)

課程收益     

    本課程是王國(guó)超講師幾度去日本和韓國(guó)學(xué)習(xí)后，回到國(guó)內(nèi)結(jié)合中國(guó)文化背景，全面而系統(tǒng)地將理論與實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合起來(lái)，針對(duì)中國(guó)企業(yè)的實(shí)際管理水平，把教學(xué)、科研、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)融為一體，讓學(xué)員輕松愉快地掌握TPM、RCM管理的核心知識(shí)和管理技術(shù)的技巧。讓越來(lái)越多的企業(yè)從TPM、RCM管理中獲益，同時(shí)也能為企業(yè)全面提升企業(yè)的戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備奠定良好的基礎(chǔ)。具體掌握的知識(shí)點(diǎn)：
1. 完整、科學(xué)、適用的管理理念。讓學(xué)員了解現(xiàn)代前沿的TPM、RCM理念與運(yùn)作模式
2. 掌握全面、系統(tǒng)、細(xì)化的TPM、RCM設(shè)計(jì)與跟蹤管理體系
3. 課程設(shè)計(jì)具有專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性。重點(diǎn)對(duì)LAYOUT布局、JIDOUKA+IT+DT、FMEA、DFMEA、RCM、IMS為主導(dǎo)的關(guān)聯(lián)改善管理技術(shù)
4. 課程不設(shè)強(qiáng)制性認(rèn)可，鼓勵(lì)學(xué)員大膽提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流。企業(yè)的現(xiàn)狀不同，所面臨的問(wèn)題也不同，“他人的良藥也可能成為自己的毒藥”，只有把脈問(wèn)診，才能開(kāi)出適合企業(yè)自身的良藥妙方
5. 課堂設(shè)組互動(dòng)學(xué)習(xí)，提問(wèn)，辯論等多種交流溝通方式，讓學(xué)員在激戰(zhàn)中掌握難記的知識(shí)點(diǎn)，在掌聲和歡呼聲中愉快的結(jié)束全部課程
6. 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)解決

課程大綱

開(kāi)場(chǎng)視頻分享：迎接新時(shí)代的技術(shù)革命,您準(zhǔn)備好了嗎?
章節(jié)互動(dòng):打破固態(tài)思維模式,開(kāi)啟學(xué)員新視野

第一章  FMEA潛在失效模式和后果分析總則
1. 根據(jù)產(chǎn)品階段制定FMEA設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃
①  系統(tǒng)SFMEA              ②  功能FFMEA
③  設(shè)計(jì)DFMEA              ④  使用AFMEA
⑤  過(guò)程控制PFMEA          ⑥  售后服務(wù)SFMEA
2. 生產(chǎn)型企業(yè)的FMEA類(lèi)型
①  DFMEA設(shè)計(jì)潛在失效模式后后果控制管理
②  PFMEA生產(chǎn)過(guò)程潛在失效模式后后果控制管理
3. FMEA線路圖的設(shè)計(jì)
4. FMEA在質(zhì)量體系中改進(jìn)過(guò)程控制方案設(shè)計(jì)
5. 選擇FMEA實(shí)施的時(shí)機(jī)與時(shí)間
6. 企業(yè)推行FMEA的綜合收益分析
7. APQP風(fēng)險(xiǎn)從何而來(lái)的評(píng)估管理
8. 管理者自問(wèn)故障模式管理的焦點(diǎn)
①  為何非要等到事后才解決呢？
②  為何不能事先預(yù)防呢？

9. FMEA解決問(wèn)題的邏輯思路

第二章  DFMEA設(shè)計(jì)潛在失效模式和后果分析管理
1. DFMEA簡(jiǎn)介
2. 設(shè)計(jì)DFMEA的三層控制模式
3. DFMEA過(guò)程概要
4. DFMEA設(shè)計(jì)潛在故障模式的項(xiàng)目功能要求
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  FAST---功能分析系統(tǒng)技術(shù)設(shè)計(jì)原理
③   FAST---功能分析系統(tǒng)技術(shù)設(shè)計(jì)案例
④  Function Tree---功能樹(shù)設(shè)計(jì)案例
⑤  Fault Tree Analysis—故障樹(shù)分析對(duì)象的設(shè)定
⑥  Fault Tree Analysis—故障樹(shù)分析事件符號(hào)的規(guī)定
⑦   Fault Tree Analysis—故障樹(shù)分析與非門(mén)符號(hào)的解析
⑧  Fault Tree Analysis—故障樹(shù)分析案例
⑨  如何成立FMEA小組
⑩  成立小組的原則
⑪  確定FMEA的必要輸入內(nèi)容
⑫  確定FMEA的其它數(shù)據(jù)的來(lái)源
⑬  方塊圖的運(yùn)用案例1
⑭  方塊圖運(yùn)用案例2
⑮  P圖（Parameter Diagrams）運(yùn)用案例
5. DFMEA設(shè)計(jì)潛在的故障模式
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  典型故障模式專(zhuān)業(yè)性、物理的術(shù)語(yǔ)案例
6. DFMEA故障的后果分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  產(chǎn)品的層次性分析
③  常見(jiàn)故障模式種類(lèi)及案例
7. DFMEA故障的嚴(yán)重度分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  建立11種評(píng)定準(zhǔn)則
8. DFMEA故障的等級(jí)分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  明確等級(jí)中關(guān)鍵的、主要的和重要的問(wèn)題
③  C&E矩陣案例分析
9. DFMEA故障的起因和機(jī)理分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  明確分析途徑
③  通用五原則分析工具的舉例
④  典型故障起因舉例
⑤  典型的失效機(jī)理舉例
10. DFMEA故障的頻度分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  確定頻度途徑的分析
③  確定5種頻度的舉例
11. DFMEA故障的現(xiàn)行預(yù)防和探測(cè)分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  預(yù)防控制采用的常用方法
③  探測(cè)控制采用的常用方法
12. DFMEA故障的探測(cè)度分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  探測(cè)度10種等級(jí)的建立
13. DFMEA故障的風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)RPN分析管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  RPN的10種數(shù)率的建立
③  RPN的持續(xù)管理
14. DFMEA故障的建議措施管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  如何降低Ｓ／Ｏ／Ｄ的風(fēng)險(xiǎn)
③  建立ＤＯＥ可靠性試驗(yàn)管理
15. DFMEA故障的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與納期管理
①  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
②  擔(dān)當(dāng)者與責(zé)任者的確定
③  納期與同步管理的關(guān)系
16. DFMEA故障的措施執(zhí)行結(jié)果管理
④  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
⑤  完整案例解析
⑥  SOD的再度評(píng)定與初評(píng)有何區(qū)別
17. DFMEA維護(hù)和鏈接關(guān)系圖

第三章  PFMEA生產(chǎn)過(guò)程潛在失效模式和后果分析管理
1. PFMEA生產(chǎn)過(guò)程潛在故障模式和后果分析簡(jiǎn)介
2. PFMEA的作用
3. PFMEA 過(guò)程概要
4. PFMEA過(guò)程控制室集體的努力的成果
5. PFMEA 從設(shè)計(jì)到顧客的拓展關(guān)注的重點(diǎn)
6. PFMEA開(kāi)發(fā)的總要求
7. PFMEA應(yīng)用工具---FLOEW CHART
8. 潛在故障模式典型舉例
①  導(dǎo)軌的潛在故障模式分析
②  電機(jī)的潛在故障模式分析
9. DFMEA故障的潛在模式后果管理
③  重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)明
④  典型的最終使用者故障模式后果案例
⑤  下一道工序的典型故障后果案例
10. DFMEA故障的嚴(yán)重度管理
①  過(guò)程故障模式的嚴(yán)重度如何定級(jí)
11. DFMEA故障的起因和機(jī)理分析管理
①  典型的起因和機(jī)理案例

12. DFMEA故障的頻度管理
①  重要內(nèi)容補(bǔ)充說(shuō)明
13. DFMEA故障的現(xiàn)行過(guò)程控制預(yù)防、預(yù)測(cè)管理
①  重要內(nèi)容補(bǔ)充說(shuō)明
14. 加工品DFMEA過(guò)程故障控制管理案例
①  制造過(guò)程流程圖的設(shè)計(jì)
②  C&E矩陣分析
③  項(xiàng)目功能分析
④  潛在故障模式分析
⑤  故障后果分析
⑥  潛在故障起因及機(jī)理分析
⑦  現(xiàn)行過(guò)程預(yù)防、探測(cè)控制管理分析
1)  S:代表嚴(yán)重度；O代表頻度數(shù)；D代表探測(cè)數(shù)分析
2)  RPN=(S)×(O)×(D)評(píng)估
⑧  采取適當(dāng)措施后再度評(píng)估RPN
⑨  糾正措施與RPN的改善關(guān)系
⑩  FMEA的總結(jié)
⑪  FMEA的預(yù)防法
⑫  PFMEA的維護(hù)和鏈接管理

第四章  建立設(shè)備運(yùn)行的功能和故障的維護(hù)判定標(biāo)準(zhǔn)
案例：離島式的設(shè)備布局如何改造成精益生產(chǎn)式的布局模式（視頻案例討論）
15. 設(shè)備事前IN PUT管理
1.1  新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入大計(jì)劃
1.2  導(dǎo)入管理的組織
1.2.1 建立同步管理組織
1.2.2 建立狀態(tài)檢修組織
1.2.3 建立設(shè)備異常聯(lián)絡(luò)組織
1.3  建立標(biāo)準(zhǔn)化管理（6M1E綜合版）
1.3.1）基準(zhǔn)書(shū)
1.3.2）標(biāo)準(zhǔn)書(shū)
1.3.3）管理規(guī)定
1.3.4）建立工程控制指標(biāo)：工程/綜合良品率、稼動(dòng)率、綜合產(chǎn)出等
1.4  設(shè)備管理
1.4.1）設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)的管理
1.4.2）設(shè)備出廠明細(xì)管理
1.4.3）安全生產(chǎn)操作規(guī)范的運(yùn)用
1.4.4）設(shè)備日常/定期點(diǎn)檢、定期維護(hù)、履歷、重要部品的交換管理
1.5  新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入事前的評(píng)估管理
1.6.1）如何評(píng)估設(shè)備
1.6.2）如何評(píng)估產(chǎn)品
1.6  初期流動(dòng)管理
1.7.1）普遍性驗(yàn)證管理
1.7.2）時(shí)效性驗(yàn)證管理
1.7  量產(chǎn)管理
1.8.1）持久性驗(yàn)證管理
1.8.1）連續(xù)性驗(yàn)證管理
1.8.3）安定性驗(yàn)證管理
1.8.4）綜合產(chǎn)出驗(yàn)證管理
1.8  IN PUT CHECKSHEET
16. OUT PUT 結(jié)果確認(rèn)事項(xiàng)管理
16.1 OUT PUT 評(píng)估流程和內(nèi)容的設(shè)定
①  IN PUT事項(xiàng)驗(yàn)證結(jié)果確認(rèn)
②  記錄類(lèi)確認(rèn)
③  FMEA 事項(xiàng)確認(rèn)
④  指導(dǎo)結(jié)果確認(rèn)
⑤  設(shè)備項(xiàng)目運(yùn)行結(jié)果確認(rèn)
⑥  事前評(píng)估結(jié)果確認(rèn)
⑦  初期流動(dòng)結(jié)果確認(rèn)
⑧  同意事項(xiàng)確認(rèn)什么
⑨  客戶(hù)承認(rèn)什么
⑩  識(shí)別管理
16.2 建立OUT PUT的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)
①  設(shè)備稼動(dòng)率的標(biāo)示管理
②  設(shè)備管理指標(biāo)改善前后對(duì)照
③  明確技術(shù)員技能級(jí)別的工時(shí)管理
④  設(shè)備安全標(biāo)示規(guī)范化管理
⑤  設(shè)備6S作業(yè)步驟SOP管理
⑥  設(shè)備螺栓、螺母狀態(tài)標(biāo)示管理
⑦  管道顏色與流向標(biāo)示管理
⑧  物體運(yùn)動(dòng)方向標(biāo)示管理
⑨  計(jì)量器具界限范圍標(biāo)示管理
⑩  扳手性閥門(mén)的標(biāo)示管理
⑪  設(shè)備狀態(tài)標(biāo)示管理
⑫  插座/插板類(lèi)電壓標(biāo)示管理
⑬  設(shè)備配線標(biāo)示管理
⑭  修理工具的防呆管理
⑮  安全防護(hù)工具的標(biāo)示管理
⑯  個(gè)人穿戴的標(biāo)準(zhǔn)化管理
⑰  JTKN的預(yù)防管理
⑱  設(shè)備的操作性設(shè)計(jì)管理
⑲  TPM+MSS+SAP+IT的電子板系統(tǒng)管理
案例：CANON（佳能） 新工廠的精益生產(chǎn)布局管理（分組討論）

第五章  現(xiàn)場(chǎng)如何推行全面預(yù)防管理
1. 建立設(shè)備的使用標(biāo)準(zhǔn)和故障判定標(biāo)準(zhǔn)
1.1設(shè)備功能、故障維修SOP
1.1設(shè)備安全操作SOP管理
2. 故障管理
2.1   故障管理流程
2.2   故障管理工時(shí)
2.3   故障管理記錄表
2.4   故障管理系統(tǒng)的登錄管理
2.5   故障管理系統(tǒng)的6大模塊推移管理
2.6   故障影響度和影響面分析
2.7   故障后果和等級(jí)分類(lèi)管理
2.8   制定預(yù)防性維修方法和措施
2.9  故障報(bào)告過(guò)程、內(nèi)容及時(shí)限的管理
2.10  班組報(bào)告書(shū)的設(shè)計(jì)及9點(diǎn)重要內(nèi)容管理
2.11  一線操作員對(duì)故障的報(bào)告及處理
3. 技術(shù)員對(duì)故障的報(bào)告及處理
3.1  對(duì)故障情況的簡(jiǎn)報(bào)
3.2  對(duì)故障原因的初步診斷報(bào)告
3.2.1主動(dòng)維修
3.2.2非主動(dòng)維修
3.3   提出暫定和恒久對(duì)策及全面水平展開(kāi)管理建議
3.4   對(duì)故障現(xiàn)象和暫定對(duì)策的的分析與對(duì)策
3.5   對(duì)故障要因五原則分析法管理
3.6  分組討論：利用所學(xué)的五原則分析法對(duì)企業(yè)設(shè)備管理問(wèn)題進(jìn)行演練
3.7   對(duì)根本原因提出主動(dòng)性維修
3.7.1定期維修
3.7.2視情維修
3.7.3技術(shù)員對(duì)故障提出再發(fā)防止對(duì)策
3.7.4全面水平展開(kāi)管理防止類(lèi)似問(wèn)題的重現(xiàn)
3.7.5對(duì)故障提出非主動(dòng)性維護(hù)管理
1)  沒(méi)有主動(dòng)性維修前的暫定對(duì)策
3.8   設(shè)備部門(mén)對(duì)故障的報(bào)備及處理
3.9   班組防止故障再發(fā)的流程設(shè)計(jì)管理
3.10   部門(mén)對(duì)設(shè)備管理的月度綜合報(bào)告
4. 制訂人員繼續(xù)性教育計(jì)劃，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1）企業(yè)職員的“H”型職業(yè)規(guī)劃路徑
2）三級(jí)教育
3）確保品質(zhì)的定期教育
4）熟練度提升的定期教育(經(jīng)常性教育)
5）專(zhuān)職技能級(jí)別教育
換崗教育
7) 四新教育
8) 復(fù)工教育
9) 特殊設(shè)備工種教育
10) 事故事件性教育
11）崗位多能工育成的儲(chǔ)備模式運(yùn)用管理
12）人員教育系統(tǒng)成果的運(yùn)用管理
13）提高人員工作效率的戰(zhàn)略管理模式
案例1：標(biāo)桿電子生產(chǎn)行業(yè)的設(shè)備日常運(yùn)作管理
案例2：東莞塑膠五金模具廠（德中工業(yè)4.0的合作典范）

第六章  RCM 預(yù)防維護(hù)管理實(shí)務(wù)
1. SAP System系統(tǒng)信息化集成分析管理
①  分析設(shè)備近期運(yùn)行狀態(tài)和故障信息
②  維修的保障信息
③  維修的費(fèi)用預(yù)測(cè)
④  相似故障設(shè)備（部品）的上述信息水平展開(kāi)管理
2. 分析的一般步驟
2.2  定期定量區(qū)分維護(hù)
2.3 “ PQCDS”重要程度確認(rèn)
2.4  對(duì)重要程度 “ABC”分類(lèi)FST維護(hù)
2.5  根據(jù)重要程度，對(duì)故障模式影響進(jìn)行FMEA分析
2.6  RCM 分析故障模式要求進(jìn)行評(píng)估，決定檢修方式和有限度
2.6  確定重要和不重要部分的管理模式
2.7  應(yīng)用邏輯決斷圖選擇預(yù)防性維護(hù)工作的類(lèi)型
2.8  綜合系統(tǒng)分析，形成計(jì)劃管理
3. FMEA分析輸出成果
3.1   維修的目的（WHY）
3.2   確定維修實(shí)施人員（WHO）
3.3   收集設(shè)備相關(guān)信息內(nèi)容（WHAT）
3.4   確定資料信息的來(lái)源（WHERE）
3.5   確定維修的時(shí)間安排（WHEN）
3.6   確定如何維護(hù)的方法（HOW）
3.7   確定維護(hù)設(shè)備的重點(diǎn)（EMPHASES）
4. 編制預(yù)防性維護(hù)大綱的基本方法
4.1   確定編制大綱的目的
4.2   編制RCM 可靠性維護(hù)大綱的內(nèi)容
4.2.1建立設(shè)備信息資料
4.2.2建立設(shè)備維護(hù)基準(zhǔn)書(shū)
4.2.3建立維護(hù)重點(diǎn)/維護(hù)程序書(shū)
4.2.4確定維修設(shè)備需要的器工具
4.2.5邏輯判斷、決定維修的類(lèi)型
4.2.6統(tǒng)計(jì)分析、確定預(yù)防性維修的間隔期和維修級(jí)別
4.2.7確定設(shè)備的重要功能指標(biāo)和不重要功能參數(shù)
4.2.8設(shè)定日常點(diǎn)檢卡和定期點(diǎn)檢表
4.2.9制訂實(shí)施計(jì)劃
4.2.10制訂具體的實(shí)施管理方案
①  編制具體RCM實(shí)施方案
②  制訂年度/月度/日別預(yù)防管理計(jì)劃
③  明確班組職責(zé)
④  明確日別點(diǎn)檢優(yōu)先度
⑤  點(diǎn)檢結(jié)果的追朔管理
⑥  分組演練：PDCA改善工具的運(yùn)用演練
5. 確定ABC耗品交換和庫(kù)存管理系統(tǒng)LMS的運(yùn)用
5.1   交換流程及SOP管理
5.2   制訂備品庫(kù)存管理標(biāo)準(zhǔn)
5.3   建立耗品使用量的跟蹤管理
5.3.1使用壽命的管理
5.3.2累計(jì)生產(chǎn)量的控制管理
5.3.3人為損壞及防丟失管理控制
5.3.4交換記錄和信息反饋管理
5.3.5交換費(fèi)用的周度控制管理
1）  單個(gè)產(chǎn)品使用費(fèi)用推移管理
2）  廢舊品再生利用管理
3）  類(lèi)似品評(píng)估導(dǎo)入管理
4）  改良改造優(yōu)化管理
5.4   ABC耗品儲(chǔ)備管理
① 如何設(shè)計(jì)最小庫(kù)存量、安全庫(kù)存量、最大庫(kù)存量
② 何為訂購(gòu)點(diǎn)（何時(shí)、購(gòu)買(mǎi)什么耗品、購(gòu)買(mǎi)多少？）
③ 呆料的預(yù)防及處理
⑤   倉(cāng)儲(chǔ)保管技術(shù)
案例1：標(biāo)桿電子生產(chǎn)行業(yè)的設(shè)備日常運(yùn)作管理
案例2：海爾智慧工廠，智能制造系統(tǒng)管理

第七章 現(xiàn)場(chǎng)討論題


【老師簡(jiǎn)介】
王國(guó)超--高端生產(chǎn)管理老師/精通生產(chǎn)全盤(pán)管理咨詢(xún)師
精通精益生產(chǎn)/精益管理/精細(xì)化管理/精細(xì)化生產(chǎn)管理

教育經(jīng)歷：
王國(guó)超老師，71年出生于陜西漢中，西安大學(xué)畢業(yè)，機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)，北京大學(xué)EMBA工商管理，維多利亞大學(xué)MBA高級(jí)工商管理碩士生，國(guó)家注冊(cè)安全主任。

工作經(jīng)歷：
    王國(guó)超老師曾在全球著名日本跨國(guó)集團(tuán)---太陽(yáng)誘電株式會(huì)社（公司成立于1950年，主要是電子元器件集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的集團(tuán)公司。按企業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)占有率排名全球第三，若是微電子行業(yè)的品質(zhì)和市場(chǎng)占有率排名全球第一，主要客戶(hù)是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)如英特爾、蘋(píng)果、諾基亞、摩托羅拉、SONY、松下、日立、SANYO、SHARP、TOKO、萬(wàn)寶至、LG、三星等，工廠遍及日本、馬來(lái)西亞、新加坡、菲律賓、美國(guó)、墨西哥、韓國(guó)、臺(tái)灣、大陸等，銷(xiāo)售基地遍布全球。全球工作人員多達(dá)十幾萬(wàn)人、其中大陸13450人。生產(chǎn)的產(chǎn)品如電阻、電容、電感、壓敏變阻器、集成電路板、藍(lán)牙系列產(chǎn)品、CD、VCD、DVD等。中國(guó)工廠的管理主要以現(xiàn)地干部為主，外籍人員為輔的管理模式，在業(yè)界享有較高的聲譽(yù)）工作19年，歷任制造部部長(zhǎng)、事業(yè)管理部部長(zhǎng)、工廠長(zhǎng)等職務(wù)，其中擔(dān)任工廠長(zhǎng)8年（相當(dāng)于中國(guó)集團(tuán)總部生產(chǎn)管理中心總監(jiān)），管理大陸工廠基-中-高層管理人員（包括日本人、韓國(guó)人、臺(tái)灣人）等幾百人，員工人數(shù)7000多人。

工作成果：
   王國(guó)超老師在工廠生產(chǎn)全盤(pán)管理、工廠全面運(yùn)營(yíng)策劃、健康安全衛(wèi)生管理、事業(yè)計(jì)劃與成本控制管理、卓越5S活動(dòng)的開(kāi)展與運(yùn)用、IE工業(yè)工程管理、JIT（LP）精益生產(chǎn)、精益管理等方面有著極其豐富的理論和實(shí)踐相結(jié)合的管理理念，特別是中日文化相結(jié)合的管理理念。在此期間曾多次去日本、韓國(guó)參加過(guò)世界級(jí)的管理學(xué)術(shù)、品質(zhì)改善、成本控制、新生產(chǎn)方式改革等成果研討會(huì)，并多次獲得個(gè)人和團(tuán)體一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)榮譽(yù)(如99年6月-12月日本國(guó)群馬縣太陽(yáng)誘電本社研修科研成果研討會(huì)、04年9月-05年1月韓國(guó)太陽(yáng)誘電研修成本控制成果研討會(huì)、2010年10月-11月日本國(guó)群馬縣太陽(yáng)誘電本社研修品質(zhì)改善成果研討會(huì))。

老師優(yōu)勢(shì)：
19年的日系企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，曾幾度去日本、韓國(guó)研修精益管理，受到日本著名精益管理大師岡田、長(zhǎng)召、小川等老師的親傳與中國(guó)工廠的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
將日系企業(yè)及世界500強(qiáng)企業(yè)的管理精華快速引領(lǐng)中國(guó)企業(yè)進(jìn)行量到質(zhì)的飛躍發(fā)展。管理技術(shù)不再是單邊獨(dú)有，我們不但擁有，還在不斷深化與變革，即將成為全球管理技術(shù)的引領(lǐng)者和管理技術(shù)的倡導(dǎo)者。
    王老師的管理理念是結(jié)合了世界500強(qiáng)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，懂得如何在中國(guó)文化背景下巧妙靈活的結(jié)合外資企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)企業(yè)的做大做強(qiáng)、快速走向國(guó)際化道路而“增磚添瓦”，他的管理理念特點(diǎn)是：通俗易懂、實(shí)用、好用，被業(yè)界廣泛認(rèn)同和贊譽(yù)。

咨詢(xún)輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)：
富寶集團(tuán)（港資）--現(xiàn)場(chǎng)7S咨詢(xún)；
惠聯(lián)包裝（港資）--工廠架構(gòu)優(yōu)化；
哈娜瑪薩（日資）--精益生產(chǎn)推行與輔導(dǎo)；
車(chē)之驕（馬來(lái)西亞）--工廠配置優(yōu)化、7S推行、組織優(yōu)化管理等；
雅日玻璃鋼（日資）--事業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和成本管控、品質(zhì)改善、執(zhí)行力改善等；
耀昇石油--工廠規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、事業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)與成本管控、工廠管理規(guī)定等；
錦瑟服飾--績(jī)效考核優(yōu)化、企業(yè)文化建設(shè)、7S推行、標(biāo)準(zhǔn)成本設(shè)計(jì)與成本控制管理等。

【主講課程】精益生產(chǎn)，精益管理，精細(xì)化管理，精細(xì)化生產(chǎn)管理，IE工業(yè)工程，成本管控，5S，6S，7S，安全生產(chǎn)管理，目視化管理，辦公室5S，倉(cāng)儲(chǔ)管理，PMC--生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制，杰出班組長(zhǎng)，車(chē)間主任技能提升，TWI等。

更多TPM-設(shè)備預(yù)防性維護(hù)管理技術(shù)相關(guān)課程：