【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2015年11月07-08日 北京 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 何煒東 | ||
【參加對(duì)象】 | 銷售主任、銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、業(yè)務(wù)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、將被提拔的銷售精英、總經(jīng)理 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3800元/人 (含資料費(fèi)、午餐、茶點(diǎn)) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
【授課方式】講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點(diǎn)評(píng)
業(yè)績才是硬道理
課 程 背 景
銷售管理的最終目的是要提升銷量業(yè)績,但如何提升業(yè)績確是眾多銷售經(jīng)理面對(duì)的一個(gè)難題。似乎每件事都跟業(yè)績有關(guān),但要抓業(yè)績卻不知道從何下手;撕芏鄷r(shí)間與精力去督促下屬的業(yè)績,但效果始終不能令人滿意。
你是否遇到過以下困惑:
1. 花了很多時(shí)間督促銷售人員的業(yè)績,但仍有不少人的業(yè)績不能達(dá)標(biāo),怎么辦?
2. 讓下屬去開發(fā)客戶,但他們并不認(rèn)真做,怎么辦?
3. 年度銷售目標(biāo)如何設(shè)定?如何把目標(biāo)分解成可行的行動(dòng)計(jì)劃?
4. 銷售人員的指標(biāo)要分解到每天嗎?如果不分解,那么如何確定每天的具體工作量?
5. 如何改變以往粗獷式的管理方法,讓銷售管理更科學(xué)化、更細(xì)化?
6. 我們常用的績效考核方法似乎對(duì)管理工作并沒有多大的幫助,為什么?如何改進(jìn)?
7. 如何對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行獎(jiǎng)懲才能讓他們心服口服?
以上疑慮,在《銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績管控》課程中都將得到解答!
課 程 收 益
1. 了解專業(yè)銷售流程與專業(yè)銷售理念;
2. 學(xué)習(xí)利用銷售漏斗對(duì)下屬的銷售活動(dòng)進(jìn)行管理;
3. 掌握年度銷售目的的設(shè)定與分解;
4. 懂得幫助銷售人員把銷售指標(biāo)分解到每天的工作中;
5. 學(xué)會(huì)對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行績效考核的有效方法;
6. 了解對(duì)下屬進(jìn)行獎(jiǎng)懲的相關(guān)理論原理與實(shí)用方法。
銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績管控——課程大綱
第一部分、銷售經(jīng)理要了解的銷售理念
專業(yè)銷售流程:
◇ 為什么需要流程?
◇ 銷售需要遵循什么流程?
◇ 流程每步驟的注意點(diǎn)
◇ 銷售流程與銷售管理
銷售漏斗與銷售周期:
◇ 銷售中運(yùn)氣對(duì)結(jié)果有什么影響?運(yùn)氣好怎么辦?運(yùn)氣不好怎么辦?
◇ 銷售漏斗對(duì)銷售管理的啟示
◇ 銷售周期對(duì)銷售管理的啟示
顧問式銷售技巧:
◇ 顧問式銷售原理
◇ 顧問式銷售技巧簡介
大客戶銷售原理-銷售中的關(guān)鍵人物:
◇ 你不是與一個(gè)人在戰(zhàn)斗 -- 大客戶銷售中的不同關(guān)鍵人物
◇ 不同關(guān)鍵人物特點(diǎn)分析
潛在客戶開發(fā)與管理:
◇ 潛在客戶分類系統(tǒng)
◇ 利用潛在客戶分類系統(tǒng)進(jìn)行銷售預(yù)測 -- 學(xué)員練習(xí)
第二部分、銷售目標(biāo)設(shè)定與分解
年度銷售目標(biāo)設(shè)定:
◇ 銷售目標(biāo)的設(shè)定原則
◇ 年度指標(biāo)分解步驟
◇ 年度計(jì)劃三大部分簡介
銷售目標(biāo)分解實(shí)用方法與工具:
◇ 目標(biāo)設(shè)定前的分析 -- 優(yōu)勢與劣勢分析
◇ 如何為達(dá)成目標(biāo)而制定策略?
◇ 如何讓策略的執(zhí)行可衡量?
銷售人員業(yè)績指標(biāo)分解方法:
◇ 銷量從何而來: 分析銷售中的幾個(gè)重要比例
◇ 如何管理抽象的業(yè)績指標(biāo)?-- 銷售指標(biāo)倒推分析法
◇ 業(yè)務(wù)員的指標(biāo)要分解到每天嗎?如不分解如何確定每天的工作任務(wù)?
銷售指標(biāo)分解常見問題及解決:
◇ 業(yè)務(wù)員都想降低銷售指標(biāo),怎么辦?如何判斷指標(biāo)高了還是低了?
◇ 指標(biāo)需要中途調(diào)整嗎
◇ 業(yè)績好的業(yè)務(wù)員就應(yīng)該多分配指標(biāo)?
第三部分、銷售業(yè)績考核
抓業(yè)績就必須抓過程:
◇ 為什么說結(jié)果是抓不住的?
◇ 如何抓住過程?
銷售業(yè)績考核方法-KPI介紹:
◇ 如何考核下屬?先進(jìn)的銷售管理,必須做到量化
◇ 銷售管理中常用KPI指標(biāo)有哪些?
KPI應(yīng)用方法:
◇ 多少個(gè)KPI指標(biāo)比較好?
◇ KPI不與業(yè)績指標(biāo)掛鉤,對(duì)嗎?
◇ 如何把KPI與獎(jiǎng)金掛鉤?
◇ 討論:這個(gè)考核制度如何?
業(yè)務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度:
◇ 業(yè)務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)制度常見誤區(qū)
◇ 業(yè)務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)制度設(shè)定方法
第四部分、銷售人員的激勵(lì)與懲罰
必須了解的幾個(gè)激勵(lì)原理:
◇ 馬斯洛需求層次理論
◇ 公平理論 -- 案例分析
◇ 雙因素理論 -- 案例分析
激勵(lì)方法:
◇ 我兩手空空,拿什么激勵(lì)下屬?--幾個(gè)低成本的激勵(lì)方法
◇ 業(yè)績好就應(yīng)該提拔?哪類人能提拔?
◇ 扶上馬,還得送一程
業(yè)績競賽與激勵(lì):
◇ 業(yè)績競賽一定合適嗎?業(yè)績競賽的利與弊
◇ 如何避免業(yè)績競賽的弊端?
銷售人員的懲罰:
◇ 我們?nèi)诵曰芾,只?jiǎng)不罰行不行?
◇ 如何批評(píng)下屬?-- 批評(píng)下屬的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
◇ 部門總是有那么幾個(gè)刺頭,如何管理“刺頭”?
◇ 處理問題員工時(shí),如何避免直接的沖突?
◇ 處理問題員工要三步走
講師介紹
何煒東 實(shí)戰(zhàn)型銷售管理培訓(xùn)專家
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
- 可口可樂公司銷售經(jīng)理,曾主管三個(gè)營業(yè)所及兩個(gè)銷售部門,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從無到有創(chuàng)立直銷系統(tǒng);
- 通用電氣(GE)華南大區(qū)銷售經(jīng)理,建立產(chǎn)品銷售新渠道模式;
- 和記黃埔集團(tuán)之屈臣氏蒸餾水(Watsons Water)銷售經(jīng)理-南中國,建立健全產(chǎn)品分銷體系;
- 亦曾服務(wù)于民營企業(yè),擔(dān)任過培訓(xùn)中心、制造企業(yè)、科技公司培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、銷售總監(jiān)等職;
- 曾帶領(lǐng)數(shù)百人的銷售團(tuán)隊(duì)及主管華南四省銷售業(yè)務(wù),創(chuàng)造銷量比上一年增長3倍的佳績;
- 從基層銷售做起,經(jīng)歷從業(yè)務(wù)員到銷售總監(jiān)的過程,對(duì)各級(jí)銷售主管所遇管理問題都有所了解;
- 多年的銷售管理經(jīng)驗(yàn)積累,幫助學(xué)員了解知名外企在銷售管理中的先進(jìn)方法;
- 經(jīng)過正規(guī)的營銷理論體系訓(xùn)練,海外知名商學(xué)院QUT工商管理碩士(MBA);
- 北京大學(xué)、北京交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)深圳研究院特聘講師;
- 已出版書籍:《十項(xiàng)全能銷售管理者》 。
- 為上千家企業(yè)提供銷售培訓(xùn)與咨詢,并被多家知名企業(yè)聘為銷售團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)顧問。
- 培訓(xùn)以互動(dòng)、啟發(fā)、情景式培訓(xùn)見長,將先進(jìn)的管理理念結(jié)合講師多年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),注重受訓(xùn)人員的感悟及參與,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰,課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),通過各種實(shí)際案例及游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情。
學(xué)員評(píng)價(jià)
1. 啟發(fā)式培訓(xùn),較好地引導(dǎo)學(xué)員自己思考,讓我們更容易理解與認(rèn)識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。何老師幽默風(fēng)趣,課堂氣氛很輕松。
-- 普利司通合成橡膠有限公司 銷售課 蘇經(jīng)理
2. 課程很實(shí)用,內(nèi)容都是針對(duì)銷售管理日常工作中常見的問題。在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),何老師總是能收放自如地插入案例或者小游戲,令課程生動(dòng)與容易理解。
-- 上海飛點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 營運(yùn)部 付經(jīng)理
3. 用實(shí)際案例做分析,容易理解,課程內(nèi)容通俗易懂。
-- 深圳聯(lián)通達(dá)塑料有限公司 銷售部 黃經(jīng)理
4. 幫助我理清了思路,解決了以前工作中遇到過的很多困惑。實(shí)用性強(qiáng)。
-- 深圳格林升科技有限公司 外貿(mào)部 梁經(jīng)理