企業(yè)人才戰(zhàn)略經(jīng)營解析與對策

企業(yè)人才戰(zhàn)略經(jīng)營解析與對策(朱會友)課程介紹：

● 課程背景
    企業(yè)發(fā)展規(guī)律告訴我們，企業(yè)發(fā)展到一定程度會出現(xiàn)拐點，企業(yè)做到一定階段會出現(xiàn)瓶頸。越過拐點，突破瓶頸，是每一個企業(yè)和企業(yè)家都必須正視、應對和化解的問題。目前制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸因素較多，其中突出的是人才問題。
    目前中國企業(yè)面臨的用工荒已經(jīng)不止是工廠類的基層員工，中高層管理人員更顯得緊俏，招個總經(jīng)理半年沒招到合適的，公司業(yè)績一直緩緩不前，招人力資源部經(jīng)理，招了半年，換了兩個人力資源經(jīng)理，覺的不是很合適。當企業(yè)度過了最初的“錢荒”之后，如何凝聚人才、選拔人才、如何避免人才流失的同時損失商業(yè)機密……都是企業(yè)發(fā)展必須要解決的問題。本課程將告訴總經(jīng)理如何經(jīng)營管理人才，突破人才發(fā)展瓶頸。本課程所指的人才是指核心人才，主要是指公司的中高層管理人員和骨干員工。

● 課程目標
本課程以企業(yè)核心人才在招聘、培育、任用、激勵、流失中存在的核心問題為導向，以26個實戰(zhàn)咨詢案例為情景，重點解決企業(yè)在人才發(fā)展過程中所遇到的38個關(guān)鍵問題。

● 教學方法
講授＋咨詢案例分享＋案例討論＋問題解答

● 課程內(nèi)容
第一部分：企業(yè)組織能力建立
1、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩大前提是什么？
2、管理有效是體現(xiàn)在組織能力還是個人能力方面？
3、何謂企業(yè)發(fā)展所需的組織能力？
4、檢驗企業(yè)組織能力的標準有哪些？
5、哪些企業(yè)需要建立組織能力？
6、企業(yè)如何建立組織能力？
第二部分：核心人才選撥10大問題與解決對策
1、民工荒、技工荒、白領(lǐng)荒的根源在哪里？
2、企業(yè)解決核心人才招聘難的前提是什么？
3、核心人才招聘是注重能力還是注重共同的價值觀？
4、具備哪些能力條件才能稱為核心人才？
5、核心人才能夠邊試邊用嗎？
6、如何才能保證核心人才的招聘質(zhì)量？
7、核心人才最有價值的獲取渠道有哪些？
8、企業(yè)可以通過哪些方式吸引核心人才？
9、用什么方式能夠快速測評核心人才的能力？
10、如何防范核心人才的勞動風險？
第三部分：核心人才培育10大問題與解決對策
1、老板過于依賴某個員工是正常現(xiàn)象還是非正�，F(xiàn)象？
2、什么樣的核心人才最值得企業(yè)花錢培育？
3、單純依靠人力資源部組織的培訓能夠滿足企業(yè)人才培育的需求嗎？
4、企業(yè)應該培育什么樣的人才？
5、企業(yè)應該建立什么樣的培訓系統(tǒng)使人才輸出最大化？
6、如何讓課堂的學習效果落實到工作中加以運用？
7、如何解決經(jīng)理人培養(yǎng)人才動力不足的問題？
8、如何解決員工學習動力不足的問題？
9、企業(yè)有哪些成本低又能培養(yǎng)人才的方式？
10、如何防范所培育人才流失帶來的風險？
第四部分：核心人才任用8大問題與解決對策
1、老板與核心人才理念、處理問題的方式產(chǎn)生沖突如何處理？
2、公司創(chuàng)業(yè)元老不符合企業(yè)未來發(fā)展需要如何處理？
3、企業(yè)能給員工犯錯的機會嗎？
4、企業(yè)怎樣才能用好員工的長處？
5、有職責無權(quán)能夠使其能力充分發(fā)揮嗎？
6、人才應該如何分類使用？
7、企業(yè)如何創(chuàng)造公開、公平、公正用人的環(huán)境？
8、企業(yè)如何為核心人才搭建發(fā)揮能力的平臺？
第五部分：核心人才激勵留用10大問題與對策
1、單純的物質(zhì)能夠激勵人才嗎？
2、解決核心人才激勵的前提是什么？
3、中高層管理者考核能夠關(guān)注其職責、工作量的大小嗎？
4、公司建立怎么樣的目標體系以及分配機制能夠最大化激勵員工？
5、核心人才如何通過年薪制、期權(quán)產(chǎn)生激勵？
6、核心人才提出離職時，我們真的束手無措嗎？
7、企業(yè)搭建什么樣的事業(yè)平臺能夠留人？
8、企業(yè)建立什么樣的薪酬福利機制能夠留人？
9、企業(yè)建立什么樣的文化能夠留人？
10、如何降低核心人才離職給企業(yè)帶來的商業(yè)風險？

● 講師介紹 朱會友
個人資歷：
人力資源定位管理創(chuàng)始人
國內(nèi)知名的人力資源管理專家、企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練導師、課程開發(fā)訓練導師
原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、顧問型的培訓師，長期致力于人力資源管理理論、技術(shù)、實踐的研究
AACTP注冊培訓師
澳大利亞心理學家協(xié)會心理測評師
中國移動、中國聯(lián)通、中國電信省、市公司長期顧問
北京大學民營經(jīng)濟學院總裁班特聘教授
職業(yè)特點：
1．咨詢方面：
 ◇ 項目方案設(shè)計結(jié)合國際先進模式、又不與中國特色和企業(yè)實際相脫節(jié)，以事實為依據(jù)、以解決問題為基礎(chǔ)、以發(fā)展為導向。
 ◇ 項目方案推動以高層為龍頭、以中層為樞紐、以基層為基石。
 ◇ 項目中轉(zhuǎn)移顧問技能，持續(xù)提升客戶的核心能力優(yōu)勢。
 ◇ 咨詢客戶續(xù)簽率高達50%。
2．培訓方面：
 ◇ 深厚的理論功底和10年歷經(jīng)20多個行業(yè)50多家企業(yè)顧問的實操經(jīng)驗，使其講授的課程理論聯(lián)系實際，以解決實際工作問題為核心。
 ◇ 500多家企業(yè)內(nèi)訓課程主要采用的是教練式授課法，采用MBA管理案例教學的模式, 引用行業(yè)案例，貼近學員實際， 遵循學員的學習規(guī)律，穿針引線，引導學員找到答案。
 ◇ 授課語言風趣幽默，親和力強，是位極具人格魅力的講師，平均培訓滿意度高達98％，人力資源課程授課滿意度在各個合作培訓機構(gòu)均排第1名。
服務(wù)客戶：
通信行業(yè)：廣東移動、汕頭移動、上海移動、遼寧移動、大連移動、盤錦移動、阜新移動、玉溪移動、柳州移動、江西移動、河南移動、鄭州移動、漯河移動、南寧移動、蚌埠移動、宿州移動、馬鞍山移動、齊齊哈爾移動、烏海移動、黃岡移動、廣東電信、廣州電信、東莞電信、珠海電信、江西號百、遼寧電信、安徽電信、淮南電信、舟山電信、山東聯(lián)通、廣東聯(lián)通等。
金融行業(yè)：中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、廣州天河農(nóng)村信用社、廣州市農(nóng)村信用聯(lián)社、長城證券等。
地產(chǎn)行業(yè)：上海愛家集團、南京金鷹國際集團、桃源居、碧桂園等。
電力行業(yè)：南方電網(wǎng)、湛江供電局、雷州供電局、韶關(guān)供電局、大亞灣核電運營公司、深圳紐科利核電工程公司、南海怡信電力工程有限公司、廣東立勝電力工程有限公司、偉明集團等。
汽車行業(yè)：奇瑞汽車、吉利汽車等。
IT行業(yè)：廣東粵晶高科股份有限公司、廣州賽意信息科技有限公司、深圳聯(lián)友科技有限公司、深圳博敏電子有限公司、新瑞聯(lián)電子等。
物流貿(mào)易：廣州寶鋼南方貿(mào)易公司、中化廣東公司、中捷通信、新粵瀝青、呼鐵局、遼寧時代萬恒控股集團有限公司、神華甘泉鐵路有限公司、富森供應鏈等。
化妝品：麗源資生堂有限公司、自然堂、廣州慧妮等。
生產(chǎn)制造：紫金礦業(yè)、廣東中煙、美的中央空調(diào)事業(yè)部、美的整體廚衛(wèi)事業(yè)部、美的空調(diào)事業(yè)部、福建盼盼食品、上海天宇集團、佛日鋼材、尚高衛(wèi)浴、寧波申菱電梯配件公司、翔峰（控股）有限公司、雋思集團、琪朗燈飾、廣東德美化工精細股份有限公司、亭江精細化工有限公司、安踏（中國）有限公司、中糧屯河、神華準格爾能源有限公司、中捷股份、新疆油田等。
客戶評價摘錄：
朱老師運用通俗易懂的語言和大量的咨詢案例詳細闡述了人力資源職位、薪酬、績效、招聘方面的技巧，通過朱老師的培訓，學員的行為發(fā)生了重大的變化，從不敢發(fā)言到后來的搶著發(fā)言，這一切多說明了學員在能力方面的變化。
－中糧新疆屯河股份有限公司人力資源部何為俠部長
朱老師通過大量的案例全面闡述人才梯隊建設(shè)與關(guān)鍵崗位管理的核心內(nèi)容，課程得到了全體學員的廣泛任何，本次課程解決了我們公司目前在人才梯隊建設(shè)方面的困惑，為我們今后工作的展開提供新的思路
－南京金鷹國際集團總裁助理黃玉敏
朱老師的課程非常貼近我們企業(yè)的實際，本次課程幫我們找到了解決人力資源工作中難點問題的方法。非常感謝朱老師為我們精心設(shè)計的課程。
－中國工商銀行廣東省分行人力資源部何總
朱老師的課程是為我們量身定做的課程，朱老師的課程也引進了很多新的招聘理念和招聘技巧，通過本次學習，讓我們掌握了基于崗位能力素質(zhì)的面試技巧。感謝朱老師！
－廣州寶鋼南方貿(mào)易有限公司招聘主管陳潔曼
朱老師的課程通俗易懂，把復雜的績效管理理論通俗化，我們聽的特別過癮，兩天下來沒有一位學員離席，這已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。
－新疆醫(yī)科大學第六附屬醫(yī)院人力資源部汪平部長
說句實話，我本來打算來休息兩天的，但是朱老師的授課風格以及課程內(nèi)容深深感染了我，讓我全情投入到課程中，從本次課程中我學習到了很多績效管理操作的實戰(zhàn)技巧。
－東莞電信網(wǎng)絡(luò)部湯滿榮
聽了朱老師兩天《人力資源規(guī)劃與招聘管理》的課程，朱老師給出了人力資源規(guī)劃與招聘具體的操作技巧和實戰(zhàn)案例，朱老師通過團隊競賽等方式充分調(diào)動了學員學習的積極性，通過本課程的學習讓我們很受用，可以有效服務(wù)我們?nèi)粘５墓ぷ鳌?BR>－上海移動人力資源部張志強總經(jīng)理
參加《績效面談技巧》的學員都是我們生產(chǎn)部門和研發(fā)部門的，我很擔心課堂氛圍沉悶，課程中發(fā)現(xiàn)我的擔憂是多余的。朱老師運用大量的面談案例充分激發(fā)了學員的學習積極性，課堂氣氛非�；钴S，而且課程設(shè)計結(jié)合了公司績效管理的現(xiàn)狀，提供了可操作性的面談方法和工具，我們的中層干部說本次課程非常值得。
－美的廚衛(wèi)事業(yè)部人力資源部曾蔚經(jīng)理
朱會老師為我們提供了《基于素質(zhì)模型的培訓管理體系構(gòu)建》的咨詢項目，朱老師對培訓體系的專業(yè)讓我們嘆為觀止。基于對項目的認同，后來我們聘請朱老師提供了《OJT輔導》、《工作分析》的培訓課程。無論是在咨詢項目方面，還是在培訓方面，我們對朱老師的專業(yè)和工作態(tài)度都非常認同和佩服。
－大亞灣核電紐科利工程公司何云峰總經(jīng)理

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