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職業(yè)經(jīng)理的全面思維訓(xùn)練--創(chuàng)新思維訓(xùn)練

【時間地點(diǎn)】 2013年8月16-17日 北京
【培訓(xùn)講師】 杜繼南
【參加對象】 企業(yè)副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事經(jīng)理等中高層管理者
【參加費(fèi)用】 ¥3880元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、午餐費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn),全面思維訓(xùn)練培訓(xùn),創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn),管理技能培訓(xùn),中高層經(jīng)理培訓(xùn)

職業(yè)經(jīng)理的全面思維訓(xùn)練--創(chuàng)新思維訓(xùn)練(杜繼南)課程介紹:

人的命運(yùn)是由思維模式?jīng)Q定的。
 
1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,而左右半腦在思維過程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù)責(zé):語言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等,右腦負(fù)責(zé):圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等,當(dāng)時該理論的誕生轟動世界,史培利因此獲得諾貝爾獎。從此之后在上世紀(jì)70-80年代大量的科學(xué)家開始探索大腦的奧秘。其中最著名的是英國的學(xué)者托尼.巴贊(Tony Buzan)和美國的奈德.赫曼博士(Ned Hermann),特別是奈德.赫曼博士所著作的《全腦優(yōu)勢》闡述了全新的大腦思考的模式“全腦技術(shù)”,并開發(fā)出HBDI問卷幫助人們了解自己的大腦類型和優(yōu)勢。

不過人們由于各種原因(比如:社會環(huán)境,個性,年齡,成長因素,工作特征,組織文化等)總是在思考問題時偏向于某一個半腦,最終使我們的思維不完整,在解決問題的過程中不能全面思考。例如:通常來說西方人注重左腦邏輯思維,優(yōu)點(diǎn)是決策時注重?cái)?shù)據(jù)事實(shí)、處事客觀,但是決策緩慢死板。中國人注重右腦發(fā)散思維處事靈活、決策快、會變通,但是風(fēng)險(xiǎn)大。

基于以上的理論基礎(chǔ),通過對人的左右腦的分工特性分析,結(jié)合人在解決問題問題時在不同階段使用左右腦的重點(diǎn)性和先后性,使學(xué)員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。從而使學(xué)員在實(shí)際工作中、解決問題中能做到科學(xué)與藝術(shù)的平衡。本課程設(shè)計(jì)了“全腦創(chuàng)新解決問題的雙漏斗模型”,使學(xué)員形象化地掌握解決問題的方法、流程和工具,通過四個階段產(chǎn)生解決問題的方案:
第一階段:右腦發(fā)散思維尋找問題的可能原因
第二階段:左腦集中思維確定問題的核心原因
第三階段:右腦創(chuàng)新思維想出解決問題的所有方案
第四階段:左腦邏輯思維決策最佳方案

本課程最大亮點(diǎn)是把在西方企業(yè)和咨詢顧問公司中使用的行之有效的10個工具傳遞給學(xué)員,這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的四個階段,具有極強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。
 
● 課程大綱 

0.5小時 Kick-off (分組及制定規(guī)則)
 學(xué)員與講師在課程中的定位
 課程的主體內(nèi)容介紹及重點(diǎn)
 如何學(xué)習(xí)這門課程(內(nèi)化與照搬) 

分組游戲“單詞組合”
講解
創(chuàng)新與左右腦平衡
案例: 增加體重

一.創(chuàng)新思維與解決問題
1.5小時  創(chuàng)新與智力的相關(guān)性
   沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)
 創(chuàng)造與創(chuàng)新
 創(chuàng)新對個人與組織的意義
 創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價(jià)
 HBDI大腦解決問題的模型 

智力曲線與創(chuàng)造力曲線
如何進(jìn)行創(chuàng)新管理
案例:索尼與松下
案例:3M公司發(fā)展史
創(chuàng)造力問卷測試

二.全腦思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具
1小時 
1.  主動地發(fā)現(xiàn)問題—如何找出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)潛在問題
   方法一:通過打破“固有思維”發(fā)現(xiàn)問題
   否定過往的經(jīng)驗(yàn)
   注意力導(dǎo)向轉(zhuǎn)移
   參照物改變
   方法二:通過“質(zhì)疑法”發(fā)現(xiàn)問題
 找出產(chǎn)品和服務(wù)的客觀現(xiàn)實(shí)和主觀狀況
 通過WHY A/B/C 模式找出問題
   方法三:通過“獎懲分析法”找出未來重要問題 

練習(xí): 解決 “最近企業(yè)的運(yùn)營成本上升”的問題
案例:電腦鍵盤的設(shè)計(jì)
案例:產(chǎn)品與服務(wù)缺陷的發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)

0.5小時 
2. 右腦發(fā)散分析問題—找出產(chǎn)生問題的所有因素
a. 哪里發(fā)生問題/為什么發(fā)生了問題
b. 在實(shí)際工作中的分析工具
  WHY—WHY分析法
  金字塔分析法
  比較分析法 講授、案例
講授結(jié)合案例練習(xí)
案例:夏天洗衣機(jī)銷量下降
練習(xí):開會遲到的問題解決
練習(xí):客戶投訴率增加原因

1小時 
3.左腦集中確定問題—找出解決問題的方向
 數(shù)據(jù)集中模式—帕雷托矩陣
 多次投票法
 正確地描述核心問題
        ----(終極目標(biāo)與中間目標(biāo)) 

案例:天然氣,汽車氣囊的
誕生
案例分析:美贊臣產(chǎn)品配方
的決策
企業(yè)如何提高滿意率

1.5小時 4. 右腦創(chuàng)新解決問題—找出所有解決問題的方案
 借鑒創(chuàng)意法
 頭腦風(fēng)暴法-Brainstorming
頭腦風(fēng)暴法演進(jìn)(一)
      ----名義群體法
頭腦風(fēng)暴法演進(jìn)(二)
     ----逆向思維法       
頭腦風(fēng)暴法演進(jìn)(三)
     ----循環(huán)思維法-635
 思維導(dǎo)圖法-Mind Mapping  

案例:萬寶路香煙的品牌重塑與西部牛仔
案例:Swatch手表的創(chuàng)立
游戲:流落荒島的皮帶功能
講授頭腦風(fēng)暴的八個激發(fā)
方式

0.5小時 5. 左腦邏輯決策方案—找出合理的解決問題的方法
a. 邏輯決策和直覺決策
b. 決策工具應(yīng)用
 價(jià)值觀權(quán)重評估法
 評估矩陣法 

案例:、IBM的決策模式
案例:如何選擇客戶和市場
工作與生活的應(yīng)用例子
游戲:秘書的招聘與選擇

10分鐘  

解決問題的核心思想
        ---延遲判斷
        ---商業(yè)應(yīng)用
 課程的問題和總結(jié) 

練習(xí):奇怪的數(shù)學(xué)題
交流互動

● 講師介紹 杜繼南  Alex Du

FORUM、GEC、DDI等著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授權(quán)講師
美國APTT機(jī)構(gòu)(德•波諾思維訓(xùn)練教程)
授權(quán)認(rèn)證“六帽思考法”, “水平思維” 講師
美國赫曼集團(tuán)“HBDI全腦優(yōu)勢”認(rèn)證分析師
美國阿拉莫ALAMO“突破性思維”認(rèn)證講師
人力資源心理學(xué)  碩士
1999年開始從事培訓(xùn)工作?偱嘤(xùn)課時約
8000課時,培訓(xùn)學(xué)員約達(dá)20000人次

十年?duì)I銷管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾為南方航空、廣東移動、美的、美贊臣、日立電梯等多家著名公司提供市場推廣及營銷企劃.,借助對營銷學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究和整合多年企業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融合個人風(fēng)格及智慧,架構(gòu)成一套最實(shí)用的營銷哲學(xué)和方法。曾出版培訓(xùn)音像產(chǎn)品《銷售人員的十堂專業(yè)必修課》、《大客戶銷售與管理》等。
    近幾年主要`專注于思維學(xué)的教學(xué),希望通過促進(jìn)企業(yè)、管理者和員工的思維能力的提升來解決問題、提升業(yè)績、達(dá)成組織目標(biāo)。曾為廣東移動、騰訊、諾基亞西門子、IBM、冠捷電子SONY等企業(yè)提供創(chuàng)新思維項(xiàng)目和培訓(xùn)。其中《創(chuàng)新思維與問題解決》課程廣受好評。

歷任英國葛蘭素威康(現(xiàn)葛蘭素史克)銷售經(jīng)理:1994-1998
瑞士雪蘭諾集團(tuán)銷售經(jīng)理: 1998-2001
美國美贊臣公司全國培訓(xùn)經(jīng)理:2001-2002
眾行(美國GEC)管理顧問公司高級培訓(xùn)顧問:2002-2007

其授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)致而又活潑;案例豐富、生動,能在上課的一開始便迅速抓住授課人員心理,有很好的場控能力及應(yīng)變能力

電信、郵政與能源:
廣東移動(涵蓋各地分公司)、河南移動、上海移動、廣東通信、廣東省郵政局、中國聯(lián)通、
廣東省電信規(guī)劃設(shè)計(jì)院、南方電網(wǎng)、金鵬集團(tuán);
家電:
美的電器、SONY、步步高、青島海信、格力電器、格蘭仕、科龍、TCL、松下萬寶、
國光電器、華凌、銀聲汽車音響;
消費(fèi)品與服務(wù)業(yè):
廈門可口可樂、百事可樂(深圳、福州、武漢)、南方航空、深圳航空、美國安檢、中港四航局二公、汕頭航標(biāo)處、南方李錦記、麒麟統(tǒng)一啤酒、廣州達(dá)能、藍(lán)月亮、深圳天虹商場;
房地產(chǎn)與建材:
萬科、興業(yè)地產(chǎn)、百安居、富力地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、合生創(chuàng)展、金地集團(tuán)、雅居樂、碧桂園、、中信(華南)集團(tuán)、美林基業(yè)、阿波羅建材;
醫(yī)藥保健:
葛蘭素史克、上海羅氏、瑞士雪蘭諾、美國賽生公司、美贊臣、廣州醫(yī)藥公司、中國醫(yī)藥集團(tuán)廣州公司、SFDA南方醫(yī)藥、佰易藥業(yè)、百特醫(yī)療用品、天普生化醫(yī)藥、金域醫(yī)學(xué)、北京醫(yī)大時代科技發(fā)展有限公司;
IT、汽車與物流:
馬士基、諾基亞、民航信息網(wǎng)絡(luò)、京信通信、騰訊科技、盈通網(wǎng)絡(luò)、朗科深圳、東莞科泰電子、廣州瑞達(dá)通信、豐田、中外運(yùn)-敦豪、寶供物流;
銀行與證券:
廣發(fā)證券、中國銀行、廣東發(fā)展銀行、瑞穗實(shí)業(yè)上海分行、順德農(nóng)村信用合作社;
制造業(yè)與工業(yè):
日立電梯、愛普生、佳能、三菱電機(jī)、施耐德太古(廣州)配電設(shè)備、美芝制冷設(shè)備、歐司
朗照明、汽巴精化、艾利(廣州)包裝、皇家空調(diào)設(shè)備工程、漢高化學(xué)制品、天普生化泰精密壓鑄、安美特化工、聯(lián)眾不銹鋼、林德——廈門叉車、萬昌印刷包裝、東莞長安美泰玩具。

思維培訓(xùn)課程:
全腦思維創(chuàng)新解決問題、六頂思考帽、水平思維、突破性思維、HBDI全腦思維
銷售培訓(xùn)系列:
KAM銷售技巧、銷售中的談判技巧、銷售渠道管理、銷售演示技巧、營銷技巧培訓(xùn)、營銷
策劃與運(yùn)作、銷售輔導(dǎo)、銷售團(tuán)隊(duì)管理、系列銷售培訓(xùn)項(xiàng)目評估;
通用管理課程:
基層主管的領(lǐng)導(dǎo)技巧、創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型組織、從技術(shù)走向管理、高效人士7個好習(xí)慣、授權(quán)
技巧、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵、科學(xué)的工作方法;有效溝通;


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