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培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定

培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定課程
[課程簡(jiǎn)介]:1. 培訓(xùn)體系建設(shè)更完善,培訓(xùn)需求分析、計(jì)劃制定更專業(yè)、更加貼近企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)績(jī),避免無(wú)效和盲目的培訓(xùn),讓培訓(xùn)效果最大化。 2. 培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果最大化。 3. 將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊(duì)伍。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2023年10月20-21日 杭州
【培訓(xùn)講師】 許盛華
【參加對(duì)象】 理者、人力資源經(jīng)理、主管及中高層管理者
【參加費(fèi)用】 ¥4200元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:培訓(xùn)需求診斷培訓(xùn),年度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)

培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定(許盛華)課程介紹:

課程背景 
1. 培訓(xùn)體系建設(shè)更完善,培訓(xùn)需求分析、計(jì)劃制定更專業(yè)、更加貼近企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)績(jī),避免無(wú)效和盲目的培訓(xùn),讓培訓(xùn)效果最大化。
2. 培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估讓企業(yè)培訓(xùn)投資效果最大化。
3. 將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊(duì)伍。

培訓(xùn)收益
通過(guò)本課程2天的培訓(xùn),學(xué)員將能夠:
1. 學(xué)會(huì)建立和完善培訓(xùn)體系
2. 具備專業(yè)分析培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計(jì)劃、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和評(píng)估培訓(xùn)的能力。
打造培訓(xùn)管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程大綱


時(shí) 間

主 題

說(shuō) 明

培訓(xùn)方法

9:00-10:30
培訓(xùn)體系

  • 歡迎詞、課程簡(jiǎn)介
  • 培訓(xùn)體系摸底測(cè)試
  • 培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)
  • 培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想,方針和策略

為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來(lái)員工普遍會(huì)覺(jué)得沒(méi)有新意?后疫情時(shí)代培訓(xùn)體系如何構(gòu)建?培訓(xùn)部門和培訓(xùn)主管如何定位?這里我們將給你提供非常好的方案和建議。

講解及案例分析

10:30-10:45

課間休息

 

 

10:45-12:00
課程體系

  • 培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作(培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系)
  • 培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法
  • 企業(yè)培訓(xùn)體系和課程體系實(shí)例分析
  • 小組練習(xí):課程體系設(shè)計(jì)

培訓(xùn)體系的建立從哪里開始?要做哪些工作?從這里開始講師一步步通過(guò)講解、實(shí)例分析及練習(xí),讓學(xué)員掌握建立一個(gè)培訓(xùn)體系所必需的方法和技巧

講解、案例分析及練習(xí)和點(diǎn)評(píng)

12:00-13:30

午餐

 

 

13:30-15:00
需求診斷和分析

  • 培訓(xùn)需求的切入點(diǎn)及其適用范圍
  • 以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向
  • 以人的能力為導(dǎo)向
  • 以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求
  • 方法介紹
  • 工具使用

目前需求分析有兩種操作法,即以“以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向”和“以能力為導(dǎo)向”,企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自的情況做出選擇。

講解、演示、分組練習(xí)和點(diǎn)評(píng)

15:00-15:15

課間休息

 

 

15:15-16:30
培訓(xùn)需求分析案例和練習(xí)

  • 需求分析報(bào)告
  • 讓培訓(xùn)為戰(zhàn)略和績(jī)效服務(wù):根據(jù)需求分析的結(jié)果指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的制定
  • 案例:某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析
  • 小組練習(xí):以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向的需求分析
  • 回顧總結(jié)

我們將以某大型制造型企業(yè)以及某銀行為例,教大家學(xué)會(huì)“以戰(zhàn)略和績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求”分析方法和工具的使用。

通過(guò)練習(xí),學(xué)員將能完全掌握如何有效鑒定培訓(xùn)需求的方法及工具,并掌握需求管理的方法和技巧。

講解、演示、分組練習(xí)和點(diǎn)評(píng)



第二天 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定及執(zhí)行,培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、執(zhí)行和評(píng)估

時(shí) 間

主 題

說(shuō) 明

培訓(xùn)方法

9:00-10:30
培訓(xùn)計(jì)劃的制定

  • 回顧第一天的內(nèi)容
  • 培訓(xùn)預(yù)算(國(guó)家相關(guān)規(guī)定,提取及分配原則)
  • 培訓(xùn)預(yù)算的落實(shí):培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目
  • 培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想

培訓(xùn)預(yù)算如何制定?分配的原則有哪些?
如何將培訓(xùn)預(yù)算與培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合,如何制定成功的培訓(xùn)計(jì)劃?這個(gè)單元給你答案。

講解、演示、分組練習(xí)和點(diǎn)評(píng)

10:30-10:45

課間休息

 

 

10:45-12:00
培訓(xùn)計(jì)劃的制定和推廣

  • 培訓(xùn)計(jì)劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
  • 培訓(xùn)計(jì)劃的制定:
  • 三年中期規(guī)劃
  • 年度培訓(xùn)計(jì)劃
  • 月度培訓(xùn)計(jì)劃
  • 案例分析:某大型制造型企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計(jì)劃實(shí)例分析

培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃?在組織內(nèi)部,受業(yè)務(wù)淡旺季及組織變化的影響,培訓(xùn)的執(zhí)行存在很大變數(shù),如何應(yīng)對(duì)這種變化?這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供耳目一新的解決方案和工具。

案例講解

12:00-13:30

午餐

 

 

13:30-15:00
培訓(xùn)計(jì)劃制定練習(xí)

  • 培訓(xùn)計(jì)劃制定工具和匯報(bào)模板
  • 小組練習(xí):制定培訓(xùn)計(jì)劃、模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)(按照模板完成),講師點(diǎn)評(píng)。

通過(guò)實(shí)操練習(xí),讓學(xué)員真正學(xué)會(huì)需求分析和計(jì)劃制定的技巧。同時(shí),工具和模板讓你不僅制定計(jì)劃不用愁,連向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的PPT模板都設(shè)計(jì)好了,你只需填入相應(yīng)核心內(nèi)容,就能打動(dòng)你的領(lǐng)導(dǎo)

練習(xí)和點(diǎn)評(píng)。

15:00-15:15

課間休息

 

 

15:15-16:30
培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行和評(píng)估【培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施與評(píng)估】

  • 培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行,結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)估(各類培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),如領(lǐng)導(dǎo)力、管理培訓(xùn)生、6S、精益生產(chǎn)、QC、安全管理、設(shè)備維護(hù)、研發(fā)精英、銷售精英訓(xùn)練營(yíng)、儲(chǔ)備干部、新員工或內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目)
  • 第一法則:界定業(yè)務(wù)收益
  • 第二法則:設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)
  • 第三法則:引導(dǎo)學(xué)以致用
  • 第四法則:推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
  • 第五法則:實(shí)施績(jī)效支持
  • 第六法則:評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果
  • 案例分析:某大型跨國(guó)企業(yè)6D項(xiàng)目操作案例
  • 小組練習(xí):培訓(xùn)項(xiàng)目策劃、實(shí)施與評(píng)估
  • 回顧總結(jié),課程結(jié)束

培訓(xùn)計(jì)劃的成功有賴于培訓(xùn)項(xiàng)目的成功,如何確保培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行成功,有哪些工具和方法,如何衡量培訓(xùn)的效果(行為、成果及期望值達(dá)成率),本章詳細(xì)介紹操作方法及要點(diǎn)。

講解、實(shí)例,練習(xí)和點(diǎn)評(píng)



● 許盛華老師簡(jiǎn)介:
工作經(jīng)歷
許盛華先生擁有十多年世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗(yàn),先后任:
 ◇ 樂(lè)百氏(達(dá)能集團(tuán))全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理(2005);
 ◇ 澳大利亞奇勝電器集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理(2002-2004);
 ◇ 芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理(1997-2002)并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理,負(fù)責(zé)建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系。2001年,作為通力公司在亞太區(qū)的培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)了通力在臺(tái)灣,香港,馬來(lái)西亞等地的培訓(xùn)經(jīng)理并幫助在當(dāng)?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓(xùn)體系;
 ◇ 廈門光夏印刷企業(yè)有限公司:工程師、廠長(zhǎng)、副總(1988-1993)。

發(fā)明創(chuàng)新
許老師集培訓(xùn)管理理論與實(shí)踐于一身,為“培訓(xùn)體系的建立與發(fā)展”領(lǐng)域帶來(lái)了一系列創(chuàng)新。突出成就:
 ◇ 國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的 “量化培訓(xùn)管理”方法,將復(fù)雜的培訓(xùn)管理變得簡(jiǎn)單、實(shí)用、高效。將培訓(xùn)管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來(lái),有效地提升了培訓(xùn)管理的效率。
 ◇ 世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動(dòng)態(tài)需求”理論的專家,徹底解決了培訓(xùn)管理中的最大難題 - “培訓(xùn)需求管理”,為培訓(xùn)管理帶來(lái)了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響!
 ◇ 世界獨(dú)創(chuàng)的“培訓(xùn)管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓(xùn)管理軟件》,對(duì)培訓(xùn)管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的革命性影響。在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)外企使用后,客戶均予以高度評(píng)價(jià)!
 ◇ 獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)師“一、二、三、四、五、六”技巧,將培訓(xùn)師的技巧濃縮為方便記憶,容易操作的實(shí)用性技巧!

學(xué)歷背景
 ◇ 1985年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué);
 ◇ 1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學(xué)碩士;
1993-1996年期間,在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓(xùn)及發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);
1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓(xùn)及發(fā)展專業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn),并接受了英國(guó)劍橋大學(xué)人力資源講師的單獨(dú)輔導(dǎo);
在長(zhǎng)期的工作和實(shí)踐中,掌握了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),形成了自己獨(dú)特的培訓(xùn)管理領(lǐng)域的技巧和風(fēng)格,結(jié)合國(guó)外先進(jìn)的人力資源管理理念,探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)發(fā)展體系和思想。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域
重點(diǎn)培訓(xùn)課程推薦:
 ◇ “建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系”課程;
 ◇ “卓越內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)” 課程。
特別擅長(zhǎng)的咨詢項(xiàng)目:培訓(xùn)體系建立,配合培訓(xùn)量化管理體系咨詢及軟件。
其他咨詢:企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理以及員工滿意度調(diào)查等咨。

服務(wù)客戶
中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)郵政,廣州地鐵,中國(guó)銀行廣東省分行
奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達(dá)電梯、臺(tái)灣廣橋光電、樂(lè)百氏、TCL集團(tuán)、德國(guó)凱美、奇勝電器、中法水務(wù)、富士康集團(tuán)、光寶集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、網(wǎng)易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團(tuán)等上百家企業(yè)。


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