企業(yè)文化優(yōu)勢(shì)定制與推進(jìn)落地

企業(yè)文化優(yōu)勢(shì)定制與推進(jìn)落地(孫海藍(lán))課程介紹：

課程背景
    就是企業(yè)倡導(dǎo)的一種價(jià)值觀，一種氛圍，一種風(fēng)氣，是企業(yè)倡導(dǎo)的一種導(dǎo)向，這種導(dǎo)向告訴員工什么是該做的，什么是不該做的，怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的！一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)等于沒(méi)有靈魂！
    資深海爾管理實(shí)戰(zhàn)專家——孫海藍(lán)老師 將以海爾企業(yè)文化建設(shè)為綱，通過(guò)大量企業(yè)咨詢和輔導(dǎo)的企業(yè)案例，告訴企業(yè)如何建立企業(yè)文化，如何讓企業(yè)文化去落地，如何去評(píng)價(jià)企業(yè)文化，如何克服文化兩張皮的問(wèn)題，企業(yè)文化落地實(shí)施有方法，有路徑，幫助企業(yè)打造企業(yè)文化力！
——企業(yè)文化建設(shè)的核心是價(jià)值觀的落地、理念的落地
——企業(yè)管理基礎(chǔ)提升在制度；制度的實(shí)施在于建立文化；
——企業(yè)文化力是執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力、塑造力，提升人、培育人、成就人，激勵(lì)人。
——企業(yè)文化力越強(qiáng)，員工職業(yè)化素質(zhì)越高，客戶忠誠(chéng)度越高。

課程亮點(diǎn)
本課程告訴企業(yè)：
1、如何去建立一套適合自己的企業(yè)文化理念體系
2、如何適應(yīng)企業(yè)文化轉(zhuǎn)型，如何造勢(shì)，讓轉(zhuǎn)型文化深入人心？
3、如何推進(jìn)建設(shè)體系，培訓(xùn)體系、傳播體系、目視體系、評(píng)價(jià)體系。
4、如何讓這套體系去落地，落到每個(gè)員工心里，并能做到言行一致。
5、企業(yè)文化不是虛的，可落地，有方法，有工具，有理念

課程大綱
第一講：文化解讀——服務(wù)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)（簡(jiǎn)化講）
1.文化服務(wù)于戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
 ◇ 一流的企業(yè)都是靠文化管理企業(yè)
 ◇ 案例：海爾、海底撈、青島海景花園酒店、招商銀行，郵儲(chǔ)銀行等案例
2.企業(yè)文化的內(nèi)涵
 ◇ 企業(yè)文化的三個(gè)層次
 ◇ 招商銀行的案例
3.文化是企業(yè)的DNA
 ◇ 著名企業(yè)案例故事
 ◇ 郵儲(chǔ)銀行的榆林精神

第二講：文化構(gòu)建——四個(gè)核心體系 （簡(jiǎn)化，教練式輔導(dǎo)教學(xué)）
1.建設(shè)體系——經(jīng)文
 ◇ 企業(yè)文化建設(shè)的1234原則
 ◇ 企業(yè)文化建設(shè)體系包含內(nèi)容
 ◇ 青島銀行、移動(dòng)、招商銀行案例
2.培訓(xùn)體系——洗腦
 ◇ 培訓(xùn)理念
 ◇ 搭建企業(yè)案例庫(kù)
——營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍70/20/10理論
 ◇ 海爾、移動(dòng)、招行等企業(yè)的培訓(xùn)做法
3.傳播體系（目視體系）——造勢(shì)
 ◇ 傳播企業(yè)文化的載體
 ◇ 目視文化的做法
 ◇ 企業(yè)文化漫畫及范例
 ◇ 海爾、招行、移動(dòng)、等企業(yè)目視和傳播案例分享
4. 評(píng)價(jià)體系——結(jié)果
企業(yè)文化建設(shè)評(píng)價(jià)
 ◇ 企業(yè)文化評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)原則
 ◇ 企業(yè)文化評(píng)價(jià)的實(shí)施方法
 ◇ 案例：海爾評(píng)價(jià)體系的2個(gè)維度

第三講、文化落地——落地方法和工具 （教練式輔導(dǎo)教學(xué)-重點(diǎn)講）
1. 高層重視 給予支持
 ◇ 高層重視 文化給力
 高層管理者在企業(yè)文化的推動(dòng)角色
 ◇ 干部先動(dòng) 自上而下
 案例：招行、青島銀行、華為案例
 企業(yè)文化適合自己就是最好的
2. 導(dǎo)向落地——平臺(tái)
 ◇ 企業(yè)文化導(dǎo)向的核心媒體
 報(bào)紙、內(nèi)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、OA、桌面……
 ◇ 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)
 ◇ 干部自上而下講文化，關(guān)注文化，踐行文化
 ◇ 案例分享
3. 理念滲透——行為
 ◇ 文化從建立理念引導(dǎo)行為開(kāi)始
 一個(gè)文化理念如何詮釋到員工
 ◇ 理念滲透 學(xué)講故事
 文化滲透方式：從思想到形式
1）講故事、講案例、樹(shù)標(biāo)桿 做典型
2）文化微小品、文化漫畫、文化演說(shuō)
……
 ◇ 抓導(dǎo)向 輿論監(jiān)督
 輿論鮮明 文化監(jiān)督
 身邊人，身邊事加強(qiáng)輿論引導(dǎo)
 運(yùn)用好內(nèi)部媒體的力量
 案例分享和案例演練
4. 氛圍營(yíng)造——造勢(shì)
 ◇ 文化要學(xué)會(huì)策劃
 ◇ 如何策劃造勢(shì)
 ◇ 通過(guò)造勢(shì)激勵(lì)人心。激發(fā)士氣
 ◇ 案例練習(xí)和案例分享
5. 平臺(tái)參與——聚力
 ◇ 企業(yè)搭臺(tái) 員工唱戲
 搭建平臺(tái)，讓員工參與進(jìn)來(lái)
 ◇ 授人以?shī)?不但成長(zhǎng)
 讓員工在參與中成長(zhǎng)和進(jìn)步
 案例演練和案例分享
 讓員工在參與中得到快樂(lè)
 ◇ 設(shè)計(jì)活動(dòng)參與
 每一次活動(dòng)要賦予它企業(yè)文化的意義
6. 關(guān)愛(ài)員工——聚心
 ◇ 建立員工關(guān)愛(ài)墻：海爾、移動(dòng)、海景案例
 ◇ 學(xué)會(huì)凝聚人心，激活士氣
 ◇ 案例分享
 ◇ 設(shè)計(jì)班組的家文化和關(guān)愛(ài)文化
 ◇ 互動(dòng)演練

第四講：課程小結(jié) 優(yōu)化提升
1、我的行動(dòng)
2、我的計(jì)劃

講師介紹
孫海藍(lán)老師
 ◇ 海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢顧問(wèn)
 ◇ 海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家
 ◇ 中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師
 ◇ PTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師
 ◇ IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師
 ◇ 北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師。

背景介紹：
曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人，海爾管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年，海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年。
原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級(jí)講師。
10年工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政總監(jiān)等中高級(jí)管理崗位。
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢模式，國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

授課風(fēng)格：
 ◇ 實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與，可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng)，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實(shí)自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。
 ◇ 孫海藍(lán)老師授課中對(duì)學(xué)員加以引導(dǎo)、控場(chǎng)能力強(qiáng)、培訓(xùn)中提倡學(xué)員是培訓(xùn)的主角，對(duì)學(xué)員具有極大的吸引力和感悟力�；�(dòng)參與性強(qiáng)，并結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，在培訓(xùn)中教授大量的方法和工具，倡導(dǎo)學(xué)以致用。使企業(yè)和學(xué)員感受到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的課程培訓(xùn)讓學(xué)員和企業(yè)感受到培訓(xùn)是企業(yè)最好的投資，也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。

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