國際職業(yè)培訓(xùn)師認證班-高級班

國際職業(yè)培訓(xùn)師認證班-高級班(羅紹迪)課程介紹：

【流程】申請——培訓(xùn)——考試（現(xiàn)場考試+課后作業(yè)）——頒證
認證費：每級認證費1500元
 
課程分三階段完成，每階段課程為2天
本課程常年滾動開課，凡報名參加學(xué)員，均可享受免費復(fù)訓(xùn)一次。

課程前言

    培訓(xùn)師有時就是一個導(dǎo)演，課程便是劇本。他須得時時絞盡腦汁，使課程教學(xué)趣味生動，跌宕起伏�？珊芏鄷r候，我們有些培訓(xùn)師的課堂就像誦經(jīng)，干燥而枯澀。經(jīng)書其實是很博大精深的，如果你缺乏良好技巧，你不去設(shè)計你的教學(xué)策略，當然便會使人索然寡味。高級培訓(xùn)師經(jīng)常需要組織會談、需要進行個體或團隊輔導(dǎo)與咨詢，那么高級培訓(xùn)師如何通過有效談話、實現(xiàn)影響與說服，致使個體或團隊產(chǎn)生變化與發(fā)展？

課程收獲

應(yīng)用認知、學(xué)習(xí)與教學(xué)模式，學(xué)員應(yīng)能根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計教學(xué)計劃
運用教學(xué)方法與五線譜原理，學(xué)員能夠設(shè)計課程教案
運用意向性會談技巧，學(xué)員能學(xué)會有效進行個體或團隊輔導(dǎo)與咨詢
運用項目設(shè)計模型，學(xué)員能獨立設(shè)計培訓(xùn)與咨詢項目方案

課程特色

  課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構(gòu)；大量實操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學(xué)員了解自己、檢測不足；精彩的討論、點評與互動式的體驗，系統(tǒng)性闡述了高級培訓(xùn)師必備的導(dǎo)演與意會能力。

課程大綱

第一天：培訓(xùn)師導(dǎo)演力
課程大綱：
一、導(dǎo)演，應(yīng)該從培訓(xùn)師教學(xué)觀開始
1、團隊分享：談?wù)勎覀兊慕虒W(xué)觀
2、什么是培訓(xùn)教學(xué)？
3、幾種流行教學(xué)思想與理論
二、教學(xué)，培訓(xùn)師應(yīng)該掌握的認知模型
1、團隊探索：誰能將我們認知事物的邏輯可視化？
2、認知模型講解、應(yīng)用簡單舉例
三、教學(xué)，培訓(xùn)師必須理解的學(xué)習(xí)模型
1、視頻賞析：洪七公的教學(xué)方法
2、學(xué)習(xí)模型講解、應(yīng)用簡單舉例
四、培訓(xùn)師建構(gòu)的策略
1、團隊探索：請為這些課程內(nèi)容設(shè)計教學(xué)計劃？
2、培訓(xùn)師應(yīng)該知道的4種教學(xué)模式
3、案例賞析：應(yīng)用教學(xué)模式設(shè)計教學(xué)計劃
五、培訓(xùn)師常用教學(xué)方法
1、案例教學(xué)方法講解與應(yīng)用練習(xí)
2、游戲教學(xué)方法講解與應(yīng)用練習(xí)
3、演示教學(xué)方法講解與應(yīng)用練習(xí)
4、教練教學(xué)方法講解與應(yīng)用練習(xí)
5、行動學(xué)習(xí)教學(xué)方法講解與應(yīng)用
 行動學(xué)習(xí)概念與原理
 行動學(xué)習(xí)設(shè)計思路與步驟
 經(jīng)典行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)咨詢項目案賞析
6、角色扮演教學(xué)方法講解與應(yīng)用練習(xí)
六、培訓(xùn)師經(jīng)典教案設(shè)計
1、團隊探索：請為這課程設(shè)計教學(xué)課程手冊？
2、教學(xué)課程手冊設(shè)計工具：五線譜法
3、培訓(xùn)師如何運用五線譜，最后完成教學(xué)課程手冊

第二天：培訓(xùn)師意會力
課程大綱：
一、意會，以人為中心的培訓(xùn)與咨詢會談
1、情境體驗，看看你的助人風格
  2、什么是意會？意會來源與特點
  3、意會原理與技巧
4、團隊探索：你會有效地組織一次意向性會談嗎？
二、貫注行為，意向性溝通的基礎(chǔ)
1、貫注行為3V+B簡釋
2、談?wù)勎⒈砬樽x心術(shù)
三、培訓(xùn)師輔導(dǎo)或咨詢會談能力打造
1、視頻賞析：生活總是那么的無奈！
2、詢問，讓人暢所欲言的技術(shù)
3、觀察，培訓(xùn)師有效反應(yīng)的技術(shù)
4、鼓勵、釋義和總結(jié)，培訓(xùn)師的共情技術(shù)
5、觀察和情感反映，培訓(xùn)師情緒管理技術(shù)
6、演練：培訓(xùn)師會談力綜合運用
四、培訓(xùn)師輔導(dǎo)或咨詢影響能力提升
1、面質(zhì)，培訓(xùn)師重塑受眾思想的技術(shù)
2、聚焦，培訓(xùn)師重新建構(gòu)受眾思想的技術(shù)
3、意義反映，培訓(xùn)師助人產(chǎn)生新觀念的技術(shù)
4、改變，培訓(xùn)師助人產(chǎn)生行動的技術(shù)
5、咨詢輔導(dǎo)綜合案例：我很煩，我不知該怎么辦？
五、培訓(xùn)師輔導(dǎo)或咨詢項目設(shè)計
1、項目設(shè)計ADDIET模型
2、案例分享：項目設(shè)計ADDIET模型經(jīng)典應(yīng)用案例

認證講師

羅紹迪
 ■ 國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會（IOCL）中國區(qū)唯一授權(quán)講師
 ■ 國際職業(yè)培訓(xùn)師6力認證標準創(chuàng)始人
 ■ 廣東培訓(xùn)協(xié)會注冊講師

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