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中國企業(yè)《名師之道》國學講師班

【時間地點】 2013年12月26-29日 北京 問天閣
【培訓講師】 溫老師
【參加對象】 有志于從事講師的同仁。包括企業(yè)內部培訓師、高?偛冒嘀v師、傳統(tǒng)文化講師。
【參加費用】 ¥7800元/人 (含課程費、學習資料費、終身免費復訓)食宿統(tǒng)一安排費用980元/人;限額招生36名(以匯款順序為準,額滿即止)
【會務組織】 森濤培訓網(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(歡迎來電咨詢)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:國學培訓,培訓師培訓培訓,名師之道培訓

中國企業(yè)《名師之道》國學講師班(溫老師)課程介紹:

不做ceo就做培訓師---杰克.韋爾奇

【課程背景】
帝王將相、名家望族、商旅巨頭,歷史滄桑,留者幾人,唯有圣賢,得萬世流芳!      
霸道王道、仁愛為根,孝道有三,傳后為大,數(shù)盡風流,還看今朝,成一代名師!
    各位有志于從事講師職業(yè)的同仁們,教師作為當今社會一項神圣、偉大的職業(yè),被社會譽為“人類靈魂的工程師”而備受社會關注。北京師范大學校訓“學為人師、行為世范”也進一步定義著每一位教師為人之師的崇高及為人之師應該擔當?shù)呢熑巍H欢處熉殬I(yè)雖如此神圣,卻并不富足,師不富貴隨著稀,誰又愿意做講師?誰又能夠得聞大道破迷開悟?現(xiàn)代社會呼喚的教師不但要貴,還要富足、知名。只有這樣才能夠以身表法,使社會更加尊重、認同人民教師的神圣與崇高,而使大道順利傳播于更多的求學者!
    北京大學作為中華人文精神的繼承者,千年國學文化思想的承載者,更有其責任和使命,為國家、為民族、為社會、為企業(yè)培養(yǎng)出一批以良好的師德為前提基礎,以技能方法為能力特長的中青年講師隊伍。其中企業(yè)作為國家建設的中堅力量,更是民族挺起的脊梁,用千年的傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)、孕育新一代的企業(yè)培訓師,是我們義不容辭的責任和使命。
    北京大學《和諧之道》國學公益講堂秉承黨中央新一屆領導人提出的“中國夢”為人文精神,以自身的平臺優(yōu)勢,培養(yǎng)能夠擔當為社會傳道、授業(yè)、解惑的正能量的一代富貴名師為己任,特支持主辦本次講師班。
   講師班師資由北大教授、北師大教授、傳統(tǒng)文化修身者、美國TTT國際認證講師、埃里克森國際認證教練組成。

【后期服務】成績優(yōu)秀的老師,將有機會成為本講堂全國論壇的主講老師,在北大、清華總裁班授課、企業(yè)內訓及部分電視媒體講學。

【課程設置】



第一部分內功:定位

第二部分:設計

第三部分:演講表達

單元一、我的名師之道

  1. 孔子的祭禮
  2. 孝親尊師人倫之道
  3. 名師的意義與價值
  4. 做名師與做明師都重要
  5. 東西方文化的結合

單元二、講師的人文素養(yǎng)

  1. 文而化之,化知識為行動
  2. 德行兼?zhèn)?
  3. 老師從說文解字開始
  4. 講師的定位
  5. 講師的修為

單元三、名師的溝通基礎

  1. 人際溝通的特點
  2. 一對一與一對多溝通
  3. 講師溝通能量圖
  4. 全贏溝通六原則
  5. 溝通形式

單元四、講師的能力基礎

  1. 勤于學習的能力
  2. 孔子學習七步法
  3. 歸納總結的能力
  4. ppt制作與呈現(xiàn)

單元一、課題包裝和講師定位

  1. 命好不如名好!
  2. 課程起名的四種方法
  3. 課程大綱的撰寫
  4. 名師是如何煉成的
  5. 秘密武器:信任狀

單元二、課程定位原理

  1. 學員沒看見什么?
  2. 激發(fā)學習動機
  3. Kolb學習環(huán)解析
  4. 培訓效果的層次

單元三、課程結構定位

  1. 大腦沒想到的!
  2. 觀點的結構搭建練習
  3. 課程的結構搭建示范
  4. 金字塔原理的應用

單元四、通關演練
單元五、教學內容定位

  1. 名師都遵循的秘密!
  2. 教學知識點的設計技巧
  3. 教學知識點設計示范
  4. 教學知識點的設計公式
  5. 教學內容生動化的四把鑰匙

單元一、互動培訓方法設計

  1. 為什么需要互動?
  2. 各種互動方法與運用原則
  3. 各種互動培訓方法的對比
  4. 互動方法設計關鍵點
  5. 常用互動培訓方法集成

案例分析法的設計練習
單元二、同學互相交流
單元三、專業(yè)授課流程設計演繹

  1. 與學習對象建立親和
  2. 建立有張力的主題導入
  3. 建立學員的學習信心
  4. 學員期望值管理與關鍵控制點
  5. 建立共同的遠景
  6. 描繪學習藍圖
  7. 培訓中的充能之術
  8. 收官三部曲和關鍵控制點
  9. 課程回顧和簡短耐味的結尾
  10. 課程教案的編寫練習
  11. 課程結構生動化介紹的設計和演練
  12. 五步法保證學員85%評估滿意度

單元一、專業(yè)授課方法與掌控

  1. 職業(yè)培訓師出彩的10秘訣
  2. 職業(yè)培訓師的18個風險
  3. 培訓師的5大授課方法
  4. 案例、視頻、游戲、角色教學
  5. 培訓師的5大授課技巧
  6. 時間管理技巧
  7. 不同的學員管理技巧
  8. 提問的力量、反饋點評的技巧

單元二、通關演練

  1. 開場白設計與帶教練習
  2. 故事的編寫練習

單元三、百聽不如一練

  1. 三人小組練習
  2. 練習反饋
  3. 掌控練習

單元四、課程流程設計通關考核與評比

  1. 課程主題的修飾和描述
  2. 課程對象的分析,目標的講述、評價和修改
  3. 課程內容講授評價
  4. 課程收官的設計和演練
  5. 課程的亮點介紹和推廣策略

【項目負責老師】
溫老師
:八年的營銷培訓經驗、四年的國學培訓經驗,專注培訓行業(yè)十二年。  
埃里克森國際教練學院認證教練,美國培訓認證協(xié)會AACTP國際認證培訓師
北京大學營銷經理研修班負責人、北京大學中國青少年成長國學訓練營負責人、北京大學《和諧之道》國學公益講堂負責人、中國教育培訓協(xié)會創(chuàng)始人。中國青少年教育基金會特聘專家、中國企業(yè)競爭力工程特聘專家。經他策劃,從他的平臺走出的知名講師有:翟鴻燊、路長全、許文勝等。他撰寫多本溝通類圖書(北京大學出版社),其中《客戶問不倒》一書曾獲得2006年中國經濟管理類圖書銷售冠軍。主講的企業(yè)常規(guī)課程有:《商務談判》《高效能人士的七個習慣》《卓越服務管理》《創(chuàng)新營銷》;學校常規(guī)課程:《高考狀元是如何煉成的》《大學之道》《大學生應聘技能》;家庭課程:《家和萬事興》《親子溝通藝術》;等近百門課程。


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