培訓關鍵詞：快速換模培訓,SMED培訓
快速換模SMED(譚老師)課程介紹：
課程背景：
經(jīng)過40多年的改革，我國已經(jīng)成為世界性的經(jīng)濟大國、制造大國和消費大國。市場的多級分布和精細化管理技術的分工，已經(jīng)對現(xiàn)場管理提出了越來越高的要求。21世紀制造業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn)是公司的制造系統(tǒng)如何在快速變化的全球競爭中，在非常短的交貨期內制造小批量、多品種的產品。在耗用同樣或更少的資源，精益制造越來越多的應用快速換模技術（Single Minute Exchange of Die）應對這一挑戰(zhàn)。實施快速換模技術也是為成功實施看板拉動系統(tǒng)和均衡化排程打下堅實的基礎。
課程目的：
本課程重點針對全體中基層管理者而設計。旨在幫助學員系統(tǒng)、全面地學習SMED的管理內容、推進原則、方法和實施步驟，整合快速換模項目到企業(yè)精益變革計劃中。
授課形式：
理論授課+案例分享+課堂練習+小組討論+總結發(fā)表
課程大綱：
第一章：精益生產基礎
1、精益生產概述
2、制造業(yè)的兩次革命
3、精益模式的核心理念
4、精益生產的14項關鍵管理原則
5、構筑精益企業(yè)的全景
6、精益生產七大終極目標
第二章：快速換模SMED簡介
1、什么是SMED?
2、邁向快速切換的三個階段
3、快速換模的境界
第三章：傳統(tǒng)換模介紹
1、傳統(tǒng)換�；顒拥�10個步驟
2、傳統(tǒng)換�；顒哟嬖诘膯栴}
3、傳統(tǒng)換模時間的分配
4、傳統(tǒng)換模活動的七大浪費
5、為什么換模需要那么多時間?
第四章：快速換模SMED的必要性分析
1、換模的速度和時間
2、EOQ（Economic Order Quantity）曲線
3、SMED的必要性分析
4、SMED的優(yōu)點
5、SMED的成功案例
第五章：如何理解快速換模SMED
1、如何理解SMED？
2、換模時間的定義和構成
3、內部作業(yè)時間和外部作業(yè)時間
4、SMED的六個基本要求
5、SMED的四大原則
6、SMED的基本法則
第六章：快速換模SMED的六步法
1、SMED的實施6步法
2、標準作業(yè)
3、持續(xù)改進
第七章：快速換模SMED實施過程和方法
1、現(xiàn)狀測量
2、分離內部和外部作業(yè)
3、內部作業(yè)轉換為外部作業(yè)
4、找出并行的工作
5、優(yōu)化內、外部作業(yè)
6、實驗短期的計劃
7、確認效果和制定實施中 / 長期計劃
8、標準化作業(yè)流程
第八章：快速換模SMED改善活動介紹
1、SMED準備
2、建立并實施改善方案
3、實施并驗證改善方案
4、標準化換模
5、換模跟蹤
課程總結
講師介紹：譚老師
教育背景：
◇ 工學博士（材料工程），上海大學
◇ 工程碩士（化學工程），上海交通大學
◇ 工商管理碩士，同濟大學/澳大利大南十字星大學
◇ 企業(yè)管理碩士（精益管理），首都經(jīng)濟貿易大學
◇ 工學學士（高分子材料），上�？萍即髮W
職業(yè)資格：
◇ 高級工程師；
◇ 中國注冊質量工程師；
◇ 中國注冊安全工程師；
◇ IATF16949主任審核員；
◇ Lean - Six Sigma證書。
曾任職于多家跨國公司，擔任研發(fā)工程師、質量工程師、生產經(jīng)理、工廠廠長和運營總監(jiān)等職務，具有豐富的生產運營管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗。多次前往美國、英國、德國、法國、意大利、丹麥、瑞典、日本等地學習專業(yè)技術和企業(yè)管理
領導及參與項目:
[1] 軍工項目，典型結構/機構材料摩擦磨損特性研究。
[2] 國家自然科學基金項目，高溫原位聚合固體潤滑膜及其摩擦學性能研究。
[3] 合作項目，增強改性工程塑料以其復合材料研究。
[4] 合作項目，高性能PEEK基無機納米復合高分子涂層研究。
[5] 合作項目，密煉機智能優(yōu)化（上海市科技進步三等獎）。
輔導和講授課程：
精益生產：
◇ 5S現(xiàn)場管理和TPM改善；
◇ 工廠車間現(xiàn)場管理；
◇ 制造業(yè)品質管理；
◇ 實驗設計DOE；
◇ 全面質量管理TQM；
◇ 項目管理；
◇ 生產成本控制管理；
◇ 安全生產管理；
◇ 生產現(xiàn)場班組長管理技能培訓；
◇ ISO9001/ISO14001/ISO45001/IATF16949內審員培訓；
◇ APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大工具培訓；
◇ 防錯技術及有效解決問題方法；
◇ QC七大工具；
◇ 8D方法培訓等。
課綱下載
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