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一線主管思維問題解決導(dǎo)向工作坊

一線主管思維問題解決導(dǎo)向工作坊課程[課程簡介]:◇ 澄清和明確一線管理者的職責(zé) ◇ 梳理一線主管工作中的問題和困惑 ◇ 集思廣益,團隊共創(chuàng),利用情景模擬解決一線主管工作中的痛點,難點 ◇ 在討論中鍛煉一線主管邏輯思維和表達能力、形成系統(tǒng)的思考模式 ◇ 利用引導(dǎo)技術(shù)促成有效的問題解決方案從而達到經(jīng)驗的萃取 ◇ 帶著問題來,帶著解決問題的計劃和方案回 ...

【時間地點】 2020年10月30-31日 青島
【培訓(xùn)講師】 康建平
【參加對象】 生產(chǎn)總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,生產(chǎn)主管,一線主管,班組長,領(lǐng)班等
【參加費用】 ¥3600元/人 (包含:培訓(xùn)費、教材、午餐、茶點)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:一線主管培訓(xùn),基層管理培訓(xùn),班組長培訓(xùn)

一線主管思維問題解決導(dǎo)向工作坊(康建平)課程介紹:

【工作坊目標】 
 ◇ 澄清和明確一線管理者的職責(zé)
 ◇ 梳理一線主管工作中的問題和困惑
 ◇ 集思廣益,團隊共創(chuàng),利用情景模擬解決一線主管工作中的痛點,難點
 ◇ 在討論中鍛煉一線主管邏輯思維和表達能力、形成系統(tǒng)的思考模式
 ◇ 利用引導(dǎo)技術(shù)促成有效的問題解決方案從而達到經(jīng)驗的萃取
 ◇ 帶著問題來,帶著解決問題的計劃和方案回

【工作坊議程】

第一站:開場簡介、破冰
1) 工作坊目標和議程簡要
2) 暖場:創(chuàng)意分組,趣味訪談
3) 問題意識的測試
 ◇ 目的:團隊準備、鏈接和聚焦
 ◇ 產(chǎn)出:慣性思維的突破,四類問題的說明,了解管理者面對問題心態(tài)

第二站:問題的收集
 目的:1、簡單高效的方式確保每個人的參與和思考
       2、團隊成員有效溝通、交流、分享、達成共識
內(nèi)容:1、梳理管理工作中的需要解決的問題點
         2、小組分享交流和梳理并達成共識
成果:小組達成共識的管理中共通的問題點
工具:問題矩陣圖

第三站:問題的梳理
目的:1、團隊分享交流、取長補短、增進信任度
      2、聚焦需要解決的問題,理清問題的性質(zhì)
內(nèi)容:1、梳理出需要解決的主要的,共通的五個問題關(guān)鍵點的優(yōu)先級
      2、聚焦最重要的挑戰(zhàn)
3、找尋同伴分享交流,進行點子激蕩碰撞,找到共同點
成果:管理問題解決的成功關(guān)鍵點和失敗的遺憾點,需要改進提升哪些重要的問題、流程
工具:問題評估表,對比法

第四站:問題解決方案促成
目的:1、利用頭腦風(fēng)暴和團隊智慧在有限的時間里,高效帶領(lǐng)團隊同時討論和處理
2、需要改進提升的不同問題,激發(fā)每個參與者的貢獻和智慧
內(nèi)容:1、找到解決問題的切入點,
2、抓住解決問題問題的關(guān)鍵點
3、把握問題解決的突破點
4、排序選擇最適合的解決方案
工具:決策分析法,SWOT  六頂思維的帽子

第五站:行動計劃的促成
目的:形成最可行的方案并實施最佳解決方案的可視化行動計劃
內(nèi)容:1、思考未來實施改進的行動計劃
2、創(chuàng)建具體落地、可能的協(xié)作行動
   3、預(yù)防實施計劃過程中可能產(chǎn)生的新的問題點
4、針對自己想要的發(fā)展蛻變之旅的目標,找到一個行動
成果:通過討論和評估形成可視化的行動計劃
工具:行動計劃表,計劃分析法 

第六站:成果發(fā)表與畢業(yè)
目的:1、參考與者感受與收獲分享
2、成果發(fā)表與畢業(yè)
內(nèi)容:1、團隊的結(jié)果展示 
2、全體創(chuàng)作可視化行動計劃圖,呈現(xiàn)分享并帶回工作中
成果: 實實在在的問題解決方案
工具:表彰法

【老師介紹】 康建平

教育背景:
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟學(xué)學(xué)士                             
中國科技大管理工程碩士                            
臺灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程結(jié)業(yè)
國家注冊咨詢師

專業(yè)經(jīng)歷:
 ◇ 高級職業(yè)講師,生產(chǎn)-質(zhì)量-管理持續(xù)改善專家
 ◇ 生產(chǎn)品質(zhì)管理專家、華東地區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)先行者
 ◇ 高級資深生產(chǎn)管理專家
 ◇ 清華大學(xué)研究學(xué)院、清華遠程教育中心、全國多家生產(chǎn)力中心等特聘實戰(zhàn)派講師
 ◇ 曾在世界500強亞太區(qū):擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長等要職
 ◇ 曾為60多家企業(yè)進行過現(xiàn)場改善輔導(dǎo),為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)百萬元。
 ◇ 從事專職培訓(xùn)講師15年時間,領(lǐng)域涉及紡織、電子、機械、汽車、通訊、電氣、注塑、生物制藥等行業(yè)
 ◇ 為眾多外資企業(yè)實施“現(xiàn)場改善”及“班組長管理技能提升”等有效的培訓(xùn);課程贏得業(yè)界良好的口碑和贊譽!
擅長培訓(xùn)項目:《贏在基層--班組長管理的五大劍法》、《生產(chǎn)主管實戰(zhàn)》、《如何利用工業(yè)工程提升生產(chǎn)效率》、《領(lǐng)導(dǎo)者之劍--問題分析與解決》、《現(xiàn)場管理與改善實務(wù)》
主要輔導(dǎo)咨詢項目:5S現(xiàn)場管理、工作教導(dǎo)項目輔導(dǎo)、工作改善項目輔導(dǎo)、QCC項目輔導(dǎo)

培訓(xùn)特色:
     康老師為企業(yè)量身定制的內(nèi)訓(xùn)課程,能透析現(xiàn)場管理常見病癥和基層主管常犯的錯誤,更是企業(yè)現(xiàn)場管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
授課風(fēng)格:實戰(zhàn)派講師,知識點飽滿,講解深入淺出。擅長于活潑、互動、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等世界最新培訓(xùn)方式,并利用大量的案例,結(jié)合企業(yè)實際運作經(jīng)驗,培訓(xùn)內(nèi)容實務(wù)性、可操作性極強,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧。現(xiàn)已進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的企業(yè)共計3000余家,培訓(xùn)人次達5萬人之多,深受企業(yè)好評,客戶滿意率95%以上!
出版物:與清華大學(xué)遠程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和生產(chǎn)問題分析與解決的技術(shù)光盤


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