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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理必修課

【時(shí)間地點(diǎn)】 2014年12月12-14日 深圳
【培訓(xùn)講師】 伍健康
【參加對(duì)象】 公司董事、總經(jīng)理、各副總經(jīng)理、各分公司負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、各部門主管以上人員等。
【參加費(fèi)用】 ¥5800元/人 (來二送一,包括資料費(fèi)、午餐、茶點(diǎn)、合影)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(歡迎來電咨詢)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn),財(cái)務(wù)管理培訓(xùn),總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理培訓(xùn),企業(yè)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理必修課(伍健康)課程介紹:

我們的課程與其他同類非財(cái)課程的差異化說明:
1、高度與角度是不一樣的。
因授課老師是企業(yè)管理專家,而不是單純的財(cái)務(wù)管理專家,我們是站在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的高度來講企業(yè)的財(cái)務(wù)管理問題,而不是單純站在企業(yè)財(cái)務(wù)管理的高度來談財(cái)務(wù)問題。
2、 學(xué)員能接受的程度與學(xué)習(xí)效果是不一樣的。
因我們是站在企業(yè)管理的高度來談財(cái)務(wù)問題,所以我們講的財(cái)務(wù)問題及解決方案,學(xué)員與我們有共同語言,能充分理解與接受,并能結(jié)合企業(yè)實(shí)際,馬上能學(xué)以致用。若單純站在財(cái)務(wù)管理的角度,則很難真正用企業(yè)管理的語言來講授,使得很多學(xué)員聽不懂,效果很差。
3、 授課內(nèi)容的范疇是有本質(zhì)的差異的。
我們講企業(yè)全面預(yù)算管理,不僅要達(dá)到控制成本費(fèi)用的目標(biāo),更加要求企業(yè)要能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo);我們講企業(yè)內(nèi)部控制,不僅要講財(cái)務(wù)管理方面的內(nèi)部控制,更加要求企業(yè)做到各管理、業(yè)務(wù)層級(jí)的整體控制與有效降低企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
4、贈(zèng)送超值財(cái)務(wù)報(bào)表分析模板一套。

● 課程背景
    在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)日益豐富和復(fù)雜,企業(yè)的財(cái)務(wù)管理成效如何,直接關(guān)系到企業(yè)的成。 熬奕思瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)危機(jī)”表明,財(cái)務(wù)管理對(duì)于企業(yè)生存與發(fā)展具有重要意義;“北京青鳥天橋商場(chǎng)裁員風(fēng)波”中,董事會(huì)和員工為什么會(huì)發(fā)生沖突?其為什么沒有實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)?;如何引進(jìn)外來投資者,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化?;如何學(xué)會(huì)“巴菲特投資可口可樂”案例中說明的對(duì)外長(zhǎng)期投資決策的方法與流程;如何真正理解“現(xiàn)金為王”的真諦,如何學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)分析并有效做好運(yùn)營(yíng)資金管理?;“用友股份有限公司的資本結(jié)構(gòu)”案例教你如何進(jìn)行籌資決策?;“長(zhǎng)春鐵路分局全面預(yù)算管理”案例將使你懂得如何有效控制成本費(fèi)用;當(dāng)然,很多案例都會(huì)使你知道如何建立內(nèi)部控制體系,真正有效地規(guī)避企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)?為了切實(shí)幫助企業(yè)管理者,投資部門、各項(xiàng)目部、人力資源部門、生產(chǎn)部門、銷售部門、采購(gòu)等部門的主管學(xué)會(huì)運(yùn)用一般的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、技巧和方法,特開設(shè)本課程。

● 課程特點(diǎn)
授課老師是企業(yè)管理專家,而不是單純的財(cái)務(wù)管理專家。課程集20多個(gè)案例和資料,采用小組研討、示范指導(dǎo)、模擬設(shè)計(jì)等多種方式,從非財(cái)務(wù)專業(yè)的視覺,運(yùn)用一般的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、技巧、方法,就如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、有效做好企業(yè)運(yùn)營(yíng)資金管理、節(jié)約成本費(fèi)用、正確進(jìn)行投資與籌資決策、構(gòu)建內(nèi)部控制體系等方面內(nèi)容進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并對(duì)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提出的問題,進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)。

● 課程內(nèi)容提綱
第1堂課:財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)
1、 財(cái)務(wù)管理的重要意義
1.1財(cái)務(wù)管理的宏觀視角
1.2案例分析:缺乏財(cái)務(wù)意識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)的管理者帶來的部門管理混亂
2、什么是會(huì)計(jì)六要素?其間計(jì)算公式如何理解?
3、什么是資產(chǎn)負(fù)債表?如何閱讀?
3.1資產(chǎn)負(fù)債的基本構(gòu)成和形成的邏輯
3.2資產(chǎn)負(fù)債表中的5大項(xiàng)資產(chǎn)和7大項(xiàng)負(fù)債及權(quán)益
3.3財(cái)務(wù)報(bào)表和時(shí)間的關(guān)系(時(shí)間點(diǎn)報(bào)表和時(shí)間段報(bào)表)
3.4花錢、占用錢、占用了誰的錢=財(cái)務(wù)報(bào)表的基本構(gòu)成
3.5財(cái)務(wù)報(bào)表的薄弱點(diǎn)
4、什么是損益表?如何閱讀?
4.1企業(yè)利潤(rùn)的形成過程
4.2損益表和資產(chǎn)負(fù)債表的關(guān)系
4.3利潤(rùn)和現(xiàn)金流量的區(qū)別
5、什么是現(xiàn)金流量表?如何閱讀?

第2堂課:學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)分析來掌握企業(yè)運(yùn)行狀況
1、企業(yè)資金鏈管理
1.1營(yíng)運(yùn)資本分析
1.2應(yīng)收-應(yīng)付-存貨,制造業(yè)企業(yè)日常資金鏈管理的3大關(guān)鍵
1.3現(xiàn)金流量分析
2、股東回報(bào)系統(tǒng)
2.1杜邦股東回報(bào)體系分析
2.2資產(chǎn)回報(bào)率=企業(yè)產(chǎn)出的關(guān)鍵
2.3雞和雞蛋的故事
3、企業(yè)成本及費(fèi)用管理
3.1成本及費(fèi)用歸類的基本原理
3.2直接和間接成本的區(qū)別(產(chǎn)品獲利能力測(cè)算)
3.3企業(yè)成本核算的主要邏輯
3.4變動(dòng)和固定成本區(qū)別
3.5企業(yè)保本點(diǎn)測(cè)算(規(guī)模效益)
4、償債能力分析
4.1短期償債能力分析
4.2長(zhǎng)期償債能力分析
5 以現(xiàn)金流量表為切入點(diǎn)的改善
5.1 資金周轉(zhuǎn)危機(jī)的原因分析
5.2 從現(xiàn)金流量表中反映資金周轉(zhuǎn)危機(jī)
5.3 增加現(xiàn)金收入的主要途徑
5.4 控制現(xiàn)金占用的主要手段

第3堂課:預(yù)則立不預(yù)則廢—預(yù)算管理在經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用
1、企業(yè)為何要導(dǎo)入全面預(yù)算管理
1.1他山之石—杜邦經(jīng)久不衰的秘訣
1.2全面預(yù)算幫助企業(yè)解決五大問題
1.3全面預(yù)算在中西方企業(yè)的應(yīng)用
2、全面預(yù)算管理成功實(shí)施五大基石
2.1如何培育健康積極的預(yù)算環(huán)境
2.2正確規(guī)劃預(yù)算周期(編制期、執(zhí)行期、考核期)
2.3全面預(yù)算需要做好哪些配套建設(shè)
2.4預(yù)算組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與權(quán)責(zé)劃分
2.5全面預(yù)算控制制度設(shè)計(jì)與落地
3、全面預(yù)算編制程序與10步法
3.1全面預(yù)算編制六大程序
3.2全面預(yù)算編制10步法(從戰(zhàn)略規(guī)劃到銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算直到財(cái)務(wù)預(yù)算)
4、全面預(yù)算執(zhí)行、分析、控制與調(diào)整
4.1部門及職員業(yè)績(jī)合同書設(shè)計(jì)與簽訂
4.2預(yù)算執(zhí)行效果分析
4.3如何設(shè)計(jì)預(yù)算執(zhí)行的四級(jí)監(jiān)控體系
4.4預(yù)算調(diào)整的條件與流程
5、全面預(yù)算在績(jī)效管理中應(yīng)用
6、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:具體業(yè)務(wù)預(yù)算編制實(shí)例

第4堂課:企業(yè)成本控制、分析與削減實(shí)務(wù)
1、潤(rùn)是設(shè)計(jì)出來,更是控制出來
1.1經(jīng)理人必思的兩個(gè)盈利話題
1.2企業(yè)盈利規(guī)劃工具—BEP模型
1.3企業(yè)盈利能力改善的五大秘笈
1.4如何找到撬動(dòng)利潤(rùn)倍增的四種杠桿
2.1觀念之爭(zhēng)—錢是賺來的 OR 錢是省來的
2.2宅急送業(yè)績(jī)下降利潤(rùn)上升背后的推手
2.3培育正確的健康的企業(yè)成本觀
3、成本控制技術(shù)與策略
3.1成本控制的兩個(gè)前提
3.2成本控制的四大技術(shù)
3.3成本控制的五大策略
4、成本削減落地方案—5R模型
5、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:BEP模型在盈利規(guī)劃中應(yīng)用

第5堂課:企業(yè)內(nèi)部控制體系
1、什么是企業(yè)內(nèi)部控制?
1.1內(nèi)部控制的多種定義
1.2中國(guó)網(wǎng)通的內(nèi)部控制案例分析
2、內(nèi)部控制的發(fā)展歷程
1.1內(nèi)部控制的各發(fā)展階段
1.2內(nèi)部控制在我國(guó)的發(fā)展
3、內(nèi)部控制的內(nèi)容
3.1內(nèi)部控制的目標(biāo)
3.2內(nèi)部控制的五大組成要素
4、風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容
4.1風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
4.2風(fēng)險(xiǎn)偏好
4.3風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
4.4風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
5.1如何營(yíng)造好的內(nèi)部控制環(huán)境?
5.2如何做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?
5.3如何建立一整套內(nèi)部控制活動(dòng)?
5.4如何搞好其間信息溝通?
5.4如何加強(qiáng)監(jiān)督來確保內(nèi)控目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?

現(xiàn)場(chǎng)答疑與咨詢

● 講師介紹
    伍健康
博士 企業(yè)管理專家、股權(quán)激勵(lì)專家;工商管理博士,英國(guó)成本行政會(huì)計(jì)師;高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、注冊(cè)企業(yè)管理咨詢師。曾任:自1993年開始任深圳某國(guó)有企業(yè)董事、總經(jīng)理多年;重慶某水電開發(fā)公司董事、總經(jīng)理多年;深圳深置地房地產(chǎn)企業(yè)副總經(jīng)理多年;深圳生產(chǎn)力促進(jìn)中心首席顧問、負(fù)責(zé)人;深圳市中華會(huì)計(jì)師事務(wù)所咨詢部經(jīng)理多年;現(xiàn)任:多家民營(yíng)企業(yè)董事、深圳某投資機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;多家國(guó)企、民企的高級(jí)管理顧問;深圳市體制改革研究會(huì)常務(wù)理事。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
     股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)、企業(yè)上市籌劃及咨詢,公司治理,全面預(yù)算管理、管理人員的財(cái)務(wù)管理、企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理等。
咨詢顧問:
     作為咨詢項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,伍老師曾成功地為百余家上市公司、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、企業(yè)重組與上市策劃、公司治理的完善、企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、全面預(yù)算管理與成本控制等項(xiàng)目提供了優(yōu)質(zhì)的咨詢顧問服務(wù)。
授課風(fēng)格:
    其授課親和力強(qiáng),關(guān)注學(xué)員感受,是位極具人格魅力的老師;其講授的課程理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出,重點(diǎn)突出,現(xiàn)場(chǎng)分析并解決學(xué)員問題;有豐富案例、有實(shí)戰(zhàn)工具,操作性極強(qiáng),學(xué)能致用;提倡快樂學(xué)習(xí),注重互動(dòng)和實(shí)效,分組研討,真正幫助學(xué)員及其企業(yè)提升。


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