培訓(xùn)關(guān)鍵詞:公文寫作培訓(xùn),單位新聞寫作培訓(xùn),檔案管理培訓(xùn)
新發(fā)展階段公文寫作與處理、企事業(yè)單位新聞寫作技巧暨辦公室綜合管理能力提升及檔案管理(寫作專家)課程介紹:
各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和有關(guān)企事業(yè)單位:
在新冠疫情余波未平、國(guó)際變局與技術(shù)變量不斷疊加演進(jìn)的新形勢(shì)下,在組織體系運(yùn)行過(guò)程中起著統(tǒng)籌管理、承上啟下、溝通內(nèi)外重要作用的辦公室,地位越來(lái)越重要,各單位對(duì)辦公室管理水平要求越來(lái)越高,同時(shí)對(duì)辦公室工作人員的專業(yè)素質(zhì)與技能也提出了更高的要求,尤其是對(duì)公文寫作與處理能力要求更高。如何在世界大變局下做好辦公室工作?各單位辦公室管理的未來(lái)又將去向何方?為了貫徹黨的十九大精神,研究在新發(fā)展階段的背景下,如何全方位提升辦公室工作人員的認(rèn)知水平,如何提升公文寫作技能、如何規(guī)范的處理公文、如何管好團(tuán)隊(duì)、如何做好協(xié)調(diào)工作等,從而全面提升辦公室工作質(zhì)量、效率,進(jìn)而提升綜合管理與服務(wù)能力,更好的服務(wù)于黨和國(guó)家以及各企事業(yè)單位,經(jīng)研究決定舉辦“新發(fā)展階段公文寫作與處理、企事業(yè)單位新聞寫作技巧暨辦公室綜合能力提升及檔案管理”高級(jí)培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員能迅速掌握提升辦公室管理工作各項(xiàng)能力的方法,熟悉常用公文文種寫作規(guī)律和公文處理辦法,通曉辦公室各項(xiàng)工作流程,并能站在全局的視野做好辦公室管理工作,努力開(kāi)創(chuàng)新發(fā)展階段辦公室管理工作新局面。歡迎各單位積極組織相關(guān)人員參加。
培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)新發(fā)展階段推進(jìn)公文工作高質(zhì)量發(fā)展的理論與實(shí)踐
1.新階段公文處理工作高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略意義
2.公文寫作能力的提高與思想政策水平;
3.如何改進(jìn)公文的文風(fēng)及主要策略;
4.中國(guó)古代、現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典公文研讀與賞析
5.常用公文文種意見(jiàn)、請(qǐng)示、通知、函等的寫作規(guī)范與要領(lǐng);
6.怎樣正確領(lǐng)會(huì)并體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖,公文寫作的構(gòu)思以及撮要表達(dá)技巧;
7.公文用語(yǔ)的基本規(guī)律特征及運(yùn)用要求,諸如公文小標(biāo)題的擬定,四六句的恰當(dāng)使用,排比修辭以及常用特定句式、公文寫作中縮略語(yǔ)的使用以及長(zhǎng)短句、整散句的交替使用等等。
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.黨管保密視角下機(jī)要公文高效管理與保密工作
2.公文寫作能力與職場(chǎng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系分析
3.基層減負(fù)與公文精簡(jiǎn)工作的問(wèn)題探討
(二)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》解讀運(yùn)用及公文處理重點(diǎn)環(huán)節(jié)分析
1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》重點(diǎn)解讀與運(yùn)用
2.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)范性公文的甄定與價(jià)值分析
3.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的應(yīng)用難點(diǎn)分析
4.公文行文規(guī)則與排版規(guī)范
5.公文處理工作的基本內(nèi)容
6.《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的七大變化
7.公文審核管理的內(nèi)容和公文審核“硬傷”分析
8.單位辦公室貫徹公文處理工作條例與公文格式的幾點(diǎn)思考
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.新發(fā)展階段公文處理工作面臨的“四大矛盾”分析
2.疫情背景下公文處理工作的新問(wèn)題分析及對(duì)策分析
3.企業(yè)公文流轉(zhuǎn)工作中存在問(wèn)題及改進(jìn)建議
(三)常用法定公文及日常事務(wù)文書寫作技巧及案例分析
1.法定公文的種類及適用范圍
2.通知寫作技巧及模板
3.報(bào)告寫作技巧及模板
4.請(qǐng)示與批復(fù)寫作技巧及模板
5.紀(jì)要寫作技巧及模板
6.法定公文使用偏誤及案例分析
7.計(jì)劃和總結(jié)的寫作技巧及模板
8.領(lǐng)導(dǎo)講話稿的要求、寫作技巧和范例
9.調(diào)研報(bào)告的幾種類型、寫作要求和技巧
10.如何寫出有亮點(diǎn)的年終總結(jié)和述職報(bào)告
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.公文寫作中日常事務(wù)的呈批件與“請(qǐng)示”用法辨析
2.調(diào)研活動(dòng)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題及其防范
3.中辦大秘起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿經(jīng)驗(yàn)談
(四)如何提升寫作技能
1.如何提升寫作技能——從標(biāo)題入手
2.如何寫好文章的開(kāi)篇
3.文章如何結(jié)尾,怎樣拔高
4.如何寫好公文的正文
5.如何克服寫作畏難癥,快速提高寫作水平
6.提升公文寫作水平的“六字法”
7.常用文種范文案例分享
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.高質(zhì)量公文寫作的三大法寶
2.辦公室人員提升公學(xué)寫作能力與寫作水平的有效途徑
(五)企事業(yè)單位新聞宣傳稿的寫作技巧
1.新聞宣傳稿在企業(yè)形象與品牌戰(zhàn)略中的作用
2.企業(yè)優(yōu)秀新聞通訊員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
3.新聞宣傳稿件寫作基本要求和技巧
4.幾種常見(jiàn)體裁新聞的具體寫法
5.網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳類文稿的寫作的注意事項(xiàng)
6.融媒體時(shí)代企業(yè)新聞報(bào)道與稿件寫作案例分析
7.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)信息宣傳如何提升影響力
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.寫好新聞稿的五個(gè)要點(diǎn)
2.企業(yè)新聞稿中的典型人物報(bào)道
(六) 新修訂《檔案法》解讀與檔案管理工作重點(diǎn)解析
1.新修訂《檔案法》出臺(tái)背景及頒布的重要意義
2.新修訂《檔案法》增加的重點(diǎn)內(nèi)容
3.新修訂《檔案法》的實(shí)施對(duì)檔案管理工作的影響
4.新《檔案法》背景下檔案管理的內(nèi)涵與發(fā)展
5.新《檔案法》與企業(yè)檔案法規(guī)遵從原則分析
6.新《檔案法》與《歸檔文件整理規(guī)則》邏輯聯(lián)系
7.《歸檔文件整理規(guī)則》背景下企業(yè)檔案整理與歸檔工作新特點(diǎn)
8.《歸檔文件整理規(guī)則》在企業(yè)運(yùn)行中存在的問(wèn)題和對(duì)策
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.《檔案法》修訂背景下企業(yè)檔案管理的趨向與途徑
2.新《檔案法》視域下企業(yè)檔案工作未來(lái)發(fā)展的整體性思考
(七)辦公室綜合管理技能提升
1.新發(fā)展階段辦公室工作新特點(diǎn)與新趨勢(shì)
2.新階段辦公室管理技能的新高度
3.新階段提高辦公室綜合管理水平的途徑分析
4.新階段辦公室工作人員必備的素質(zhì)與能力
5.怎樣向上管理?
6.辦公室督查督辦的新特點(diǎn)與高效督辦藝術(shù)
7.辦公室軟硬環(huán)境管理(物質(zhì)環(huán)境與人際關(guān)系)
8.辦公室接待能力提升方法
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.新階段辦公室工作管理智慧成功案例
2.辦公室高效人際關(guān)系處理藝術(shù)
3.職場(chǎng)合理拒絕的藝術(shù)
4.辦公室政務(wù)接待禮儀與“違規(guī)”風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
(八)辦公室有效溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.職場(chǎng)識(shí)人術(shù):溝通協(xié)調(diào)的前提
2.高效溝通是提升辦公室管理工作效率的“法寶”
3.組織溝通中表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的原則與技巧;
4.如何與上司溝通,如何與同級(jí)溝通,如何與下屬溝通;
5.辦公室人員在溝通協(xié)調(diào)中常見(jiàn)問(wèn)題分析
6.職場(chǎng)高效協(xié)調(diào)藝術(shù)及案例分析
經(jīng)驗(yàn)分享:
1.職場(chǎng)識(shí)人術(shù)及應(yīng)用案例
2.辦公室高情商溝通的語(yǔ)言藝術(shù)
3.辦公室人員協(xié)調(diào)溝通能力優(yōu)化對(duì)策
培訓(xùn)講師:
此次培訓(xùn)班將邀請(qǐng)中國(guó)寫作學(xué)會(huì)公文寫作專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、國(guó)資委辦公廳、中國(guó)人民大學(xué)、上海黨校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行授課。
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