勝任力模型構(gòu)建及其應(yīng)用實(shí)踐

勝任力模型構(gòu)建及其應(yīng)用實(shí)踐(王老師)課程介紹：

培訓(xùn)目標(biāo)：
1、幫助學(xué)員深度理解序列勝任能力的含義與建構(gòu)價值；
2、幫助學(xué)員掌握企業(yè)崗位序列與勝任能力體系構(gòu)建的方法和工具；
3、成功企業(yè)崗位序列與勝任力模型應(yīng)用實(shí)踐案例學(xué)習(xí)研討。

課程大綱：

一、勝任能力體系概述
1、為什么需要勝任能力？
--崗位、任職者與績效
--人才選育和發(fā)展
2、什么是勝任能力？
--定義
--類型
--發(fā)展階段

二、怎樣構(gòu)建勝任能力體系
1、建立專業(yè)序列勝任能力模型
--了解經(jīng)營目標(biāo)
--尋找、確定勝任能力維度
--定義并描述勝任能力各維度
--確認(rèn)勝任能力模型
2、評估勝任能力
--評估方法：行為頻率評估、專家團(tuán)評估
--評估流程
3、應(yīng)用勝任能力
--設(shè)計(jì)發(fā)展計(jì)劃
--評價發(fā)展結(jié)果

三、勝任力模型應(yīng)用實(shí)踐案例
1、管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型
2、制造序列勝任能力模型
3、質(zhì)量序列勝任能力模型
4、人力資源序列勝任能力模型

四、課程小結(jié)與問題交流

講師簡介：王老師
 ◇ 原上海拉夏貝爾服飾股份有限公司副總裁
 ◇ 原聯(lián)想集團(tuán)（惠陽）電子工業(yè)有限公司總經(jīng)理
 ◇ 中山大學(xué)、華南理工大學(xué)EDP講師
資歷：
12年世界500強(qiáng)國際化公司企業(yè)文化、人力資源（規(guī)劃、培訓(xùn)、績效、組織與干部梯隊(duì)人才培養(yǎng)）管理經(jīng)驗(yàn)；10年中外資電子信息行業(yè)制造管理經(jīng)驗(yàn)、4年時尚行業(yè)服飾品牌供應(yīng)鏈運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)以及長期的企業(yè)培訓(xùn)與項(xiàng)目咨詢經(jīng)歷。
在服裝行業(yè)與電子信息行業(yè)企業(yè)的人力資源管理、供應(yīng)鏈運(yùn)營管理、精益生產(chǎn)管理等方面，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和咨詢、培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)與咨詢客戶：
電子信息行業(yè)：聯(lián)想廈門移動、深圳TCL多媒體、美的環(huán)境電器、浙江吉利汽車、上海佳通輪胎、創(chuàng)維數(shù)字技術(shù)、航嘉馳源電氣、萬家樂佛山燃?xì)饩摺不帐⑦\(yùn)環(huán)保設(shè)備、蘇州星恒電源、廣東奧馬電器、佛山百威電子、順德銀河摩托車、深圳雅視科技、深圳寶龍達(dá)信息技術(shù)、深圳旺鑫精密工業(yè)、深圳辰明觸控、深圳快易典電子技術(shù)、深圳旺博科技、深圳興利源電子科技、深圳譽(yù)銘新工業(yè)、深圳奧特迅電力設(shè)備、東莞譽(yù)銘電業(yè)、東莞碩源電子材料、東莞光陣顯示器制品等。
時尚與服務(wù)行業(yè)：上海拉夏貝爾服飾、廣汽豐通物流、三星（上海）財險、上海藝浩霖服裝定制、深圳歐康德化妝
其它：廣州日報HR精英俱樂部、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、深圳華聯(lián)工商學(xué)院、廣東匯才
培訓(xùn)與咨詢項(xiàng)目：
培訓(xùn)與咨詢方向：組織績效與干部梯隊(duì)人才培養(yǎng)
咨詢項(xiàng)目：HR規(guī)劃與干部梯隊(duì)人才培養(yǎng)、企業(yè)績效管理體系、企業(yè)培訓(xùn)體系、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)訓(xùn)練、認(rèn)證等
培訓(xùn)課程：
HR系列： 《企業(yè)文化建設(shè)與落地執(zhí)行》、《HR規(guī)劃與干部梯隊(duì)人才培養(yǎng)》 、《企業(yè)績效管理體系建設(shè)最佳實(shí)踐》、《VUCA時代的企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》、《如何開發(fā)并講好一門課》
管理系列：《聯(lián)想管理三要素：建班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍》、《中高管精益MTP實(shí)訓(xùn)》、《一線管理者執(zhí)行力提升實(shí)訓(xùn)》、《新任經(jīng)理管理技能實(shí)訓(xùn)》、《DISC與領(lǐng)導(dǎo)力》、《情境管理溝通》、《復(fù)盤與年終述職》、《問題本質(zhì)與系統(tǒng)解決方法》

授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

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