TPM全員生產(chǎn)保全

TPM全員生產(chǎn)保全(楊華)課程介紹：

課程背景：
    隨著勞動力成本和企業(yè)實(shí)力的不斷提升以及全社會對以人為本思想的認(rèn)可，企業(yè)的自動化程度越來越高，設(shè)備管理在企業(yè)管理中的地位顯得越來越重要，設(shè)備管理已經(jīng)成為許多優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展的新動力。
    然而國內(nèi)企業(yè)普遍面臨著管理落后、設(shè)備陳舊、員工素質(zhì)普遍偏低等問題，這一系列的病癥怎樣才能消除掉？！
    TPM自誕生起，就顯示了它的威力，這在日本后來成為經(jīng)濟(jì)超級大國得到了驗(yàn)證，因?yàn)門PM一開始就成為了一種賺錢的工具。
    TPM全員設(shè)備維護(hù)就是一種激發(fā)全員參與，利用集體智慧，運(yùn)用先進(jìn)管理工具，全方位進(jìn)行設(shè)備維護(hù)的一種先進(jìn)的設(shè)備管理手段。TPM以設(shè)備管理為載體，重點(diǎn)在于培養(yǎng)人才，培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神，讓員工形成積極參與管理，樂于改善的意識。所以TPM不僅是一種設(shè)備管理的手段，更是提升員工素質(zhì)，提升企業(yè)管理，改善企業(yè)文化的好辦法。
    對于即將及正在推行TPM的企業(yè)來說，如何保證TPM的成功？推行TPM的關(guān)鍵步驟是？每步如何實(shí)施？
    對于未推行TPM的企業(yè)來說，如何引導(dǎo)企業(yè)樹立全員的設(shè)備維護(hù)意識？如何將TPM管理方法中的精髓應(yīng)用于日常設(shè)備管理之中？
    您都將在課程中找到答案……
    本課程將從系統(tǒng)而實(shí)務(wù)的角度，為設(shè)備部門和生產(chǎn)部門提供系統(tǒng)完善的培訓(xùn)！

培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 從TPM發(fā)展歷史切入，使學(xué)員了解TPM的前世今生
 ◇ 全方位剖析TPM，掌握TPM管理的核心思想與本質(zhì)
 ◇ 了解學(xué)習(xí)TPM之意義，提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性
 ◇ 從預(yù)防維護(hù)到維護(hù)預(yù)防系統(tǒng)講解設(shè)備維護(hù)方法，讓設(shè)備想壞也難
 ◇ 詳細(xì)講解TPM的八大支柱，確保TPM活動扎實(shí)有效
 ◇ 從自主維護(hù)和計(jì)劃維護(hù)兩個不同角度明確相關(guān)人員如何既分工又合作
 ◇ 從現(xiàn)實(shí)的設(shè)備不良表現(xiàn)出發(fā)，剖析原因，給出針對性的改善辦法
 ◇ 分十步走，詳細(xì)說明TPM導(dǎo)入和推行方法，使學(xué)員學(xué)后即會用
 ◇ 讓TPM活動不但成為解決設(shè)備問題的手段，更成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力

課程大綱：
一、 TPM概況 
1、TPM發(fā)展                   2、TPM定義                                                                                           
3、TPM理解                   4、TPM特點(diǎn)                                
5、TPM目標(biāo)                   6、TPM要素 
7、TPM意義                   8、TPM核心
案例:四類設(shè)備與設(shè)備生命周期三階段管理辦法
案例：1）短命的發(fā)電機(jī)        2）范本設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范分析
本章知識競賽
二、TPM策略 
1、機(jī)器為什么會出故障         2、衡量六種設(shè)備浪費(fèi)
3、常見的二十一種機(jī)器損失     4、機(jī)器故障原因分析方法
5、打破部門分工壁壘           6、預(yù)防大于治療的理念思想
7、設(shè)備自主維護(hù)三大法寶       8、設(shè)備自主維護(hù)七個步驟
9、計(jì)劃保全的三原則           10、全方位的設(shè)備維護(hù)的四大金剛
11、計(jì)劃保全五步法            12、清掃的三層意義
13、日常計(jì)劃保全的五大形式    14、設(shè)備點(diǎn)檢制的六大要求
15、設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定”     
OPL實(shí)施四步法              《設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范》范例          
《設(shè)備點(diǎn)檢指導(dǎo)》找錯練習(xí)     《班組安全運(yùn)行表》
《不合理表》                 《兩源清單》     
《設(shè)備故障時間管理推移圖》    本章知識競賽
三、 TPM的八大支柱
1、個別改善                    2、自主改善
3、專業(yè)維護(hù)                    4、開發(fā)管理
5、品質(zhì)維護(hù)                    6、人才培養(yǎng)
7、事務(wù)改善                    8、環(huán)境改善
TPM之個別改善活動案例分析     《提案改善表》
《設(shè)備技改一覽表》     
小組討論：本公司設(shè)備管理三大問題及對策
專業(yè)維護(hù)作業(yè)計(jì)劃看板范例       本章知識競賽
四、 TPM推進(jìn) 
1、TPM 推進(jìn)三階段              2、高層決心
3、組織體制保障                4、誓師大會
5、TPM方針與目標(biāo)               6、教育訓(xùn)練
7、TPM活動策劃                 8、TPM看板制作
9、TPM階段總結(jié)                 10、TPM成功推進(jìn)的25個法寶
TPM誓師大會成功案例分析        TPM樣板示范成功案例分析 
互動：看誰學(xué)的快                TPM推行方案范例
三星公司設(shè)備安全運(yùn)行十字表      《區(qū)域責(zé)任圖》
LEANTPM管理看板范例             本章知識競賽
五、TPM推進(jìn)方法與技巧 
1、TPM活動與激勵機(jī)制           2、小團(tuán)隊(duì)活動
3、目視管理                     4、觀摩學(xué)習(xí)
5、提案改善活動                 6、故障不良記錄與分析
7、TPM之目標(biāo)管理OEE            8、設(shè)備管理問責(zé)制
9、將設(shè)備管理納入績效考核      
從三個角度提高OEE              事故案例：我的手指         
設(shè)備目視化管理范例欣賞         《設(shè)備運(yùn)行不合理表》          
《設(shè)備故障時間推移圖》         《設(shè)備關(guān)鍵指標(biāo)清單》
本章知識競賽

講師介紹：楊華老師

教育及資格認(rèn)證：
 ◇ 三家遠(yuǎn)程教育中心班組長課程視頻錄制選定講師
 ◇ 日產(chǎn)訓(xùn)TWI課程認(rèn)可講師
 ◇ 大中華區(qū)品質(zhì)論壇召集人
 ◇ 深圳市質(zhì)量獎專家評審組成員
 ◇ 索尼中國區(qū)認(rèn)定質(zhì)量評審員
 ◇ 中國管理研究院精益生產(chǎn)改善特聘教授
 ◇ 北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院特聘講師
 ◇ 香港生產(chǎn)力促進(jìn)中心精益生產(chǎn)管理顧問
 ◇ 兩家上市公司常年顧問
講師經(jīng)歷及專長：
 ◇ 2013年內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目二次簽約率約二分之一，二個咨詢項(xiàng)目均續(xù)約第三期輔導(dǎo)；
 ◇ 在2011年艾默生深圳公司長達(dá)二個月全國范圍內(nèi)生產(chǎn)類系列課程講師評選中，從十位知名講師中脫穎而出，成為該公司生產(chǎn)類系列課程的主講人；
 ◇ 2013年《金牌班組長》及《質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)理管理》二課程培訓(xùn)平均得分均在93分以上；
 ◇ 不愧為廣汽豐田班組長系列課程選定中國講師，棒��！------廣汽豐田
 ◇ 培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)能力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，愿意付出------中興通訊
 ◇ 第一年請楊老師講質(zhì)量，第二年講成本，第三年講班組，第四年講改善，希能與楊老師長期合作
 ◇ ------東方印刷
 ◇ 講課風(fēng)趣幽默，語言形象生動，表達(dá)能力強(qiáng)，具極強(qiáng)感染力，理性與激情兼?zhèn)?-----富士康
 ◇ 公司已連續(xù)第三年聘請楊華老師為我們講授班組長課程，培訓(xùn)實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)員很認(rèn)可------美克化工
 ◇ 不但給思想，更注重方法的傳授。培訓(xùn)課程不愧為“實(shí)戰(zhàn)”、“實(shí)用”、“實(shí)效”------云南白藥
 ◇ 善長采用多種教學(xué)方法，增強(qiáng)互動，使學(xué)員可在互動中受到啟發(fā)------古井汞酒
 ◇ 講的很好，有機(jī)會一定還要合作------中建鋼構(gòu)
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
 ◇ 1997.3---1999.2    三洋電機(jī)（蛇口）有限公司音響事業(yè)部生產(chǎn)推進(jìn)改善部部長；
 ◇ 1999.3---2003.9    偉創(chuàng)力科技（深圳）公司品質(zhì)部經(jīng)理；
 ◇ 2003.9---2008.9    咨詢機(jī)構(gòu)項(xiàng)目經(jīng)理；
 ◇ 2008.9  至今       自由講師、咨詢師。
 ◇ 咨詢培訓(xùn)過行業(yè)涉及：電子、通訊、化工、電力、服裝、食品、機(jī)械五金、汽車、注塑、玩具、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易、印刷、紙品包裝等。
 ◇ 到2014已擁有六年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和十二的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷過近千場培訓(xùn)，多次輔導(dǎo)過大型美資、日資、港資、臺資、合資等大型跨國集團(tuán)，積累了豐富的企業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

更多TPM全員生產(chǎn)保全相關(guān)課程：