敏捷績效管理的三大核心

敏捷績效管理的三大核心(王女士)課程介紹：

把握績效管理的關(guān)鍵，跟上VUCA時代的快速變化
 
有何收獲？
 ◇ 能夠運(yùn)用目標(biāo)設(shè)定的流程來制定目標(biāo)及行動計劃，以確保在變化環(huán)境中個人目標(biāo)的實施能與組織目標(biāo)與部門目標(biāo)緊密連接來有效推動業(yè)務(wù)發(fā)展
 ◇ 能夠運(yùn)用有效反饋的方法，給予員工具體的、有針對性的、即時的績效反饋
 ◇ 能夠診斷員工個人發(fā)展需求并展開發(fā)展式談話，制定個人發(fā)展計劃，為公司的發(fā)展做好前瞻性的發(fā)展計劃，從而進(jìn)一步提升員工敬業(yè)度

先決條件？
 ◇ 帶團(tuán)隊一年以上的團(tuán)隊管理者
 ◇ 知曉績效管理不止是績效考核

為何參加？
 ◇ 在如今的市場環(huán)境下，很多企業(yè)的績效管理不給力，設(shè)立了績效考評但實際對員工的日常工作考核起不到作用，無法在員工敬業(yè)度上得到提高，使得員工間的績效存在一定的差距和異議，本課程聚焦績效管理的三大核心——績效目標(biāo)的設(shè)定、績效評估的反饋，以及發(fā)展式績效面談，更具有針對性的讓您了解該如何將績效管理落地，從而實現(xiàn)員工在行為、業(yè)務(wù)上得到明顯的改變，看到顯著的成果。
 ◇ 該課程會通過多次角色扮演，讓您在課堂上直接身臨其境，學(xué)以致用！

課程大綱

第一模塊：如何在變化的環(huán)境更有效的推動績效管理
 ◇ 為什么很多企業(yè)的績效管理不給力？
 ◇ 變化的環(huán)境對于員工及公司的影響
 ◇ 全球績效管理變革概覽
案例學(xué)習(xí)：如何通過績效管理推動公司業(yè)績、并提升員工敬業(yè)度
績效管理循環(huán)三部曲：年初設(shè)立目標(biāo)年中發(fā)展對話年底整體回顧

第二模塊：設(shè)定有意義的目標(biāo)
 ◇ 目標(biāo)設(shè)定的工具與方法
 ◇ 個人目標(biāo)與組織目標(biāo)、部門目標(biāo)緊密聯(lián)系
 ◇ 如何讓目標(biāo)在企業(yè)中真正落地以推動業(yè)務(wù)發(fā)展（落實目標(biāo)的工具和方法）
小組活動

第三模塊：反饋的藝術(shù)（糾偏與發(fā)展）
 ◇ 何時給予反饋
 ◇ 如何給予反饋（S-B-I-C 模式）
 ◇ 案例學(xué)習(xí)
 ◇ 如何規(guī)劃一個有效的反饋
 ◇ 如何處理在反饋過程中的挑戰(zhàn)情境
角色扮演

第四模塊：展開發(fā)展式的談話
 ◇ 發(fā)展式對話的四個維度
 ◇ 發(fā)展式談話三步驟
 需求診斷
 討論行動計劃
 制定并落實個人發(fā)展計劃
案例學(xué)習(xí)

講師簡介 王女士

背景經(jīng)歷
 ◇ KNX資深培訓(xùn)師、顧問
 ◇ 二十年零售業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，其中十年擔(dān)任跨國企業(yè)中國培訓(xùn)與發(fā)展負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)與發(fā)展，員工敬業(yè)度以及公司文化構(gòu)建
 ◇ 主導(dǎo)在企業(yè)中發(fā)展式輔導(dǎo)，績效管理以及針對中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目
 ◇ 在企業(yè)并購項目中通過企業(yè)文化的構(gòu)建進(jìn)一步提升員工敬業(yè)度
 ◇ NLP專業(yè)教練文憑
 ◇ 美國德克薩斯大學(xué)EMBA畢業(yè)

擅長領(lǐng)域
 ◇ 績效管理及系統(tǒng)設(shè)計
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
 ◇ 人才盤點(diǎn)／繼任者計劃
 ◇ 員工敬業(yè)度

服務(wù)客戶
可口可樂中國、可口可樂裝瓶廠、安海斯布希（百威啤酒）、百勝（餐飲）集團(tuán)、賽諾菲制藥、微軟，諾基亞、萬豪酒店集團(tuán)等

學(xué)員反饋
“很好的達(dá)成我的預(yù)期，非常精彩，課程內(nèi)容直擊我在工作中碰到的痛點(diǎn)，很有幫助”！
——王女士（某大型零售行業(yè)部門經(jīng)理）
“一次全新的課程體驗，在活動中學(xué)習(xí)，感悟，反思，讓我印象深刻”！
——徐先生（某外資IT公司部門經(jīng)理）

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