“互聯(lián)網(wǎng)+”與規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐培訓(xùn)班

“互聯(lián)網(wǎng)+”與規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐培訓(xùn)班(多名講師)課程介紹：

各有關(guān)單位：
    為響應(yīng)工業(yè)和信息化部信息化高端人才培養(yǎng)的號(hào)召,中國信息化培訓(xùn)中心特推出了互聯(lián)網(wǎng)+與規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐培訓(xùn)班，希望通過專業(yè)的培訓(xùn)與業(yè)界真實(shí)案例來全面提高學(xué)員對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的理解及規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，從而更好地服務(wù)于企業(yè)信息化建設(shè)。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)特色
1. 案例式教學(xué)，通過案例引出企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的過程與方法，剖析過程中的各種問題；
2. 專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究；
3. 通過全面知識(shí)理解、專題技能掌握和安全實(shí)踐增強(qiáng)的授課方式。

二、培訓(xùn)目標(biāo)
本課程是互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型攻略，讓各中小企業(yè)在轉(zhuǎn)型的過程中能夠做到有所依仗、心中有數(shù)。通過本課程的培訓(xùn)使學(xué)員達(dá)到如下目標(biāo)：
1. 了解“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)面臨的機(jī)會(huì)；
2. 理解“互聯(lián)網(wǎng)+”的真正內(nèi)涵；
3. 理解“互聯(lián)網(wǎng)+”如何因時(shí)而動(dòng)、量體裁衣；
4. 深入理解并掌握企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略落地的四種模式；
5. 深入理解并掌握企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)營的四個(gè)階段；
6. 通過“互聯(lián)網(wǎng)+十大行業(yè)”的深入剖析，使學(xué)員深入思考互聯(lián)網(wǎng)+如何轉(zhuǎn)型的問題；
7. 理解“互聯(lián)網(wǎng)+”下如何進(jìn)行企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，如何建立自己的“互聯(lián)網(wǎng)+”落地套路與方法。

三、課程大綱

第一天上午

第一部分 只做“互聯(lián)網(wǎng)+”風(fēng)潮的引領(lǐng)者，不做追風(fēng)人

一、滿天遍地“互聯(lián)網(wǎng)+”，小微企業(yè)將何去何從
1. 為何理論學(xué)了一大堆，實(shí)行起來卻處處碰壁
2. “互聯(lián)網(wǎng)+”大潮洶涌襲來，你站在哪里
3. 沒有巨額資本，你也能玩轉(zhuǎn)“互聯(lián)網(wǎng)+”
二、 “互聯(lián)網(wǎng)+”要因時(shí)而動(dòng)，更要量體裁衣
1. 你所掌握的“互聯(lián)網(wǎng)+”，真的適合你嗎
2. “互聯(lián)網(wǎng)+”，+的是思維，而不是生搬硬套
3. 大企業(yè)緩慢轉(zhuǎn)型，小微企業(yè)快速上馬
4. 只有合適的“互聯(lián)網(wǎng)+”套路，才能真正成就小微企業(yè)
三、怎么用“互聯(lián)網(wǎng)+”來成就自己
1. 培養(yǎng)自己的粉絲
2. 整合身邊的資源，創(chuàng)造免費(fèi)增值服務(wù)
3. 不再從互聯(lián)網(wǎng)開始，直接進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式
4.  做好自己的自媒體營銷

第一天下午

第二部分 小微企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略落地的四種模式(上)

四、粉絲模式：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，無粉絲不營銷
1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒粉絲怎么行
2. 快速吸引粉絲的十大方法
3. 如何提高粉絲的質(zhì)量，剔除“僵尸粉”
4. 搞好線上線下粉絲互動(dòng)
5. 警惕“掉粉”幾大雷區(qū)
6. 巧用微信點(diǎn)贊，讓粉絲不請(qǐng)自來
7. 如何維護(hù)好你的粉絲
案例：旅游業(yè)中去哪兒與攜程聯(lián)姻
打造全服務(wù)航空公司聚粉行動(dòng)

第二天上午

第二部分 小微企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略落地的四種模式(下)

一、免費(fèi)模式：放長(zhǎng)線，才能釣大魚
1. 免費(fèi)的往往是最貴的
2. 解讀免費(fèi)模式的四個(gè)階段
3. 未來的店面都是免費(fèi)體驗(yàn)中心
4. 如何讓免費(fèi)變得更有價(jià)值
5. 免費(fèi)維修，讓沉睡的老客戶變成忠誠客戶
6. 免費(fèi)送面膜，讓面膜企業(yè)快速成長(zhǎng)
二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式：直切主題，少走彎路
1. 未來就是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式
2. 以用戶為中心，將業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)成移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)模式
3. 將辦公移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)化，給員工配備最好的移動(dòng)端
三、自媒體模式：每個(gè)人的影響力都將超乎想象
1. 一個(gè)估值1億元的自媒體代表著什么
2. 假如你有一個(gè)好想法，就能吸引全球400萬粉絲
3. 做好自媒體，粉絲自然來
4. 用微視頻做好你的自媒體
案例：搜狐新聞自媒體平臺(tái)

第二天下午

第三部分 小微企業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)營的四個(gè)階段

第一階段：搞定你的朋友圈
1. 微信朋友圈的兩大生意模式
2. 微信朋友圈的C2C模式
3. 微信朋友圈的六大優(yōu)勢(shì)
4. 寫好文案，快速吸引粉絲的關(guān)注
5. 增加微信內(nèi)容的可讀性，培養(yǎng)長(zhǎng)線粉絲
6. 引起共鳴，讓粉絲心甘情愿替你轉(zhuǎn)發(fā)
7. 巧妙編寫文案標(biāo)題
8. 把握精準(zhǔn)的時(shí)間推送
第二階段：學(xué)會(huì)運(yùn)營微信公眾號(hào)
1. 打造專屬的微信公眾號(hào)
2. 提升公眾號(hào)的關(guān)注度
3. 及時(shí)展開有效的人工回復(fù)
4. 學(xué)會(huì)將“他的客戶”轉(zhuǎn)化成“我的客戶”
5. 推送最熱門、最受粉絲歡迎的內(nèi)容
6. 大打情趣營銷牌的杜蕾斯
7. 打造出業(yè)界首個(gè)微信美妝試用平臺(tái)的聚美優(yōu)品
第三階段：一定要有自己的APP
1. APP不等同于微信號(hào)
2. 讓APP成為凝聚粉絲的平臺(tái)
3. 把APP作為企業(yè)晉級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”的跳板
第四階段：建立自己的生態(tài)圈
1. “互聯(lián)網(wǎng)+”的終極目標(biāo)就是建立自己的生態(tài)體系
2. 讓用戶變成你的經(jīng)營者
3. 形成產(chǎn)業(yè)鏈條，企業(yè)才有長(zhǎng)足發(fā)展
4. 生態(tài)圈里的生意才是真正不朽的生意
案例：互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)行業(yè) APP 設(shè)計(jì)

第三天上午

第四部分互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)應(yīng)用（上）

一、互聯(lián)網(wǎng)+航空
1. 互聯(lián)網(wǎng)+如何變革航空業(yè)
2. 堅(jiān)持兩個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)
3. 利用大數(shù)據(jù)打通信息溝通渠道提高效率
案例：互聯(lián)網(wǎng)+航空行業(yè)的典型案例剖析
二、互聯(lián)網(wǎng)+教育
1. 一座噴涌中的“巨型油田”
2. “在線教育”教育了誰
3. 近八成用戶愿意為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容付費(fèi)
4. 從大眾教育到因材施教
5. 透析五大在線教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀與先機(jī)
案例：互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)的典型案例剖析

第三天下午

第四部分 互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)應(yīng)用（下）

三、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療
1. 互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)藥
2. 互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療器械
3. 互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療服務(wù)
案例：聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療行業(yè)典型案例剖析
四、 互聯(lián)網(wǎng)+金融
1. 互聯(lián)網(wǎng)金融用戶調(diào)查
2. 互聯(lián)網(wǎng)+金融的新動(dòng)向
3. 互聯(lián)網(wǎng)+金融的陷阱
五、 案例：互聯(lián)網(wǎng)+金融行業(yè)典型案例剖析

第三天下午

第五部分 用好“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)造業(yè)界奇跡
1. 面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”采用新策略
2. 互聯(lián)網(wǎng)+下的企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)
“互聯(lián)網(wǎng)+”落地一定要有自己的套路與方法

第四天 學(xué)習(xí)考核和業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流

四、授課師資

顧老師 中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員，10年以上互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，5年跨界IT創(chuàng)新類企業(yè)IT團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理及項(xiàng)目群管理經(jīng)驗(yàn)。曾就職于大型國有汽車集團(tuán)公司總部，曾服務(wù)于GE,IBM等跨國企業(yè)。目前專注于互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)落地方法的研究，曾作為多個(gè)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。 目前基于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新領(lǐng)域洞察，提出場(chǎng)景電商、跨界消費(fèi)金融及酒店場(chǎng)景消費(fèi)商業(yè)模式探索。

鐘老師  現(xiàn)任職于中科院某研究所，高級(jí)工程師，副高職稱，博士畢業(yè)于中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所，獲工學(xué)博士學(xué)位（計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方向）。中培的互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)系列課程建設(shè)與教學(xué)專家。近年來主要從事互聯(lián)網(wǎng)+工作。鐘老師有著多年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課培訓(xùn)講師經(jīng)歷，主要講授互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)平臺(tái)技術(shù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等企業(yè)實(shí)戰(zhàn)類培訓(xùn)課程。鐘老師將理論和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的授課風(fēng)格受到廣大公開課學(xué)員和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)員的歡迎。

郭老師 副教授  國內(nèi)著名企業(yè)信息化規(guī)劃與架構(gòu)專家、工業(yè)和信息化部人才交流中心企業(yè)架構(gòu)與信息化規(guī)劃特聘高級(jí)顧問、信息化領(lǐng)域百度百科專家，主持過多家特大型企業(yè)信息化總體架構(gòu)設(shè)計(jì)。擅長(zhǎng)企業(yè)信息化架構(gòu)、IT創(chuàng)新與卓越能力提升策劃等。

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