如何講授專業(yè)技術(shù)型課程

如何講授專業(yè)技術(shù)型課程(藍(lán)旻)課程介紹：

課程背景

（一）課程概述
 ◇ 雞怎么和鴨說話？
 ◇ 怎樣才能讓牛聽懂琴聲？
 ◇ 由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽眾之間的信息完全不對(duì)稱，聽眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識(shí)，導(dǎo)致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)的“頑疾”。
 ◇ 企業(yè)專業(yè)技術(shù)的分工呈現(xiàn)細(xì)分的趨勢(shì)，細(xì)分導(dǎo)致專業(yè)知識(shí)形成“信息孤島”，可是不同專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的人員在為客戶提供服務(wù)的過程中又需要大量的溝通和協(xié)作，所以讓雞和鴨能擁有共同的語言和交流方式就成為本課程的關(guān)鍵。

課程關(guān)鍵詞和工具
課程的關(guān)鍵詞：心智風(fēng)格；認(rèn)知模式；概念樹；學(xué)習(xí)路徑圖；情境；
課程的重要工具：腦圖；圖像化表達(dá)；結(jié)構(gòu)化表達(dá)；雙線類比法。

課程大綱

（一）大腦學(xué)習(xí)的奧秘和人的認(rèn)知模式
1、人認(rèn)知世界的三種基本模式
2、成人的左腦與右腦
3、在學(xué)習(xí)過程中左腦與右腦的分工
4、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格
5、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足
6、在講授專業(yè)技術(shù)課程上運(yùn)用心智風(fēng)格和人的認(rèn)知模式
7、運(yùn)用認(rèn)知模式開發(fā)出的教學(xué)方法和手段

（二）成人學(xué)習(xí)的奧秘-找到破解專業(yè)技術(shù)課程的鑰匙
1、專業(yè)技術(shù)型培訓(xùn)為什么會(huì)失敗
2、成人認(rèn)知專業(yè)知識(shí)的障礙與規(guī)律
3、專員技術(shù)課程與普通課程的區(qū)別
4、教學(xué)6個(gè)步驟

（三）專業(yè)技術(shù)講師破解難題的第一招：把死板變生動(dòng)
1、開場(chǎng)3分鐘內(nèi)吸引學(xué)員的注意和興趣
1.1成人注意力的特點(diǎn)
1.2成人的有意注意和無意注意
2、內(nèi)部講師承接和銜接的技術(shù)
2.1背景破冰法
2.2懸念破冰法
2.3問題破冰法
2.4熱門話題法
3、內(nèi)部講師構(gòu)圖的技術(shù)
3.1講故事(構(gòu)圖的技巧)
3.2運(yùn)用學(xué)、逗和包袱的工夫讓故事跌宕起伏、扣人心弦

（四）專業(yè)技術(shù)講師破解難題的第二招：把龐雜的知識(shí)變成結(jié)構(gòu)化
1、理性思考區(qū)分：結(jié)構(gòu)化信息和非結(jié)構(gòu)化信息
2、理性思考的工具：概念樹和腦圖
3、運(yùn)用概念樹把知識(shí)分層：根知識(shí)/干知識(shí)/果知識(shí)
4、提煉的核心/樹立樁子/建立支架
5、學(xué)習(xí)路徑圖
6、結(jié)構(gòu)化信息提煉的練習(xí)

（五）專業(yè)技術(shù)講師破解難題的第三招：把茫茫信息海變得目標(biāo)清晰
1、專業(yè)技術(shù)課程對(duì)象的分類
2、專業(yè)技術(shù)課程的5種常見版本
3、不同版本技術(shù)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)
4、專業(yè)技術(shù)課程的骨架和結(jié)構(gòu)

（六）專業(yè)技術(shù)講師破解難題的第四招：把抽象的懸念變具體
1、圖像化表達(dá)
2、用圖表說話
3、雙線類比法
4、情境設(shè)置法
5、問題轉(zhuǎn)移法

（七）專業(yè)技術(shù)講師破解難題的第五招：把單向變雙向
1、提問的應(yīng)用
1.1問題的種類
1.2概念型知識(shí)和程序型知識(shí) 
1.3設(shè)計(jì)問題框架
1.4提問的技術(shù);蘇格拉底法
2、強(qiáng)化和激發(fā)學(xué)習(xí)意愿

（八）學(xué)員綜合練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
1、學(xué)員分單元現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)和抗干擾練習(xí)
2、學(xué)員分組點(diǎn)評(píng)
3、老師總結(jié)

● 講師介紹:
藍(lán)旻    中國(guó)培訓(xùn)體系管理建設(shè)第一人、培訓(xùn)師導(dǎo)師

資歷：工程碩士學(xué)位和新加坡國(guó)立大學(xué)工商管理碩士。曾任職于日本八佰伴公司、三九公司、新加坡嘉里集團(tuán)等大型集團(tuán)公司，經(jīng)歷了市場(chǎng)和銷售、人力資源管理、培訓(xùn)管理等不同崗位的工作。曾任嘉里糧油（中國(guó)）有限公司培訓(xùn)中心經(jīng)理，全面負(fù)責(zé)嘉里糧油公司的培訓(xùn)管理工作，建立嘉里糧油（中國(guó)）培訓(xùn)中心。

授課風(fēng)格：藍(lán)老師是在企業(yè)中成長(zhǎng)的咨詢顧問和講師，授課知識(shí)實(shí)用性強(qiáng)，教學(xué)方法靈活而且互動(dòng)性強(qiáng)，藍(lán)老師的課程不僅停留在思維和理念層面，更有大量的工具與方法。藍(lán)老師授課語言幽默形象，善于用歷史故事和生活中的常用事例旁征博引說明復(fù)雜的深?yuàn)W的道理，深受不同年齡層和崗位的學(xué)員的喜愛。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：主要研究領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)師培訓(xùn)，通過在企業(yè)的多年探索，開發(fā)了‘以績(jī)效和能力為導(dǎo)向的培訓(xùn)管理系統(tǒng)’，在許多企業(yè)得以應(yīng)用和推廣；研發(fā)的課程《影響式領(lǐng)導(dǎo)力》、《成功職業(yè)人士的四項(xiàng)修煉》和《培訓(xùn)師培訓(xùn)》，已經(jīng)培訓(xùn)超過5000人，被業(yè)界稱為影響力和中國(guó)培訓(xùn)管理體系建設(shè)第一人。目前為中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)電信的授權(quán)專職講師，清華大學(xué)深圳研究院培訓(xùn)中心客座教授，新加坡國(guó)際管理學(xué)院（SIMA）的專職教授，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)客座教授。

專長(zhǎng)：培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)管理、人力資源開發(fā)和培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

曾服務(wù)過的企業(yè)：中國(guó)國(guó)家廣電總局、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、BP石油、廣東核電、美的集團(tuán)、金發(fā)科技、中國(guó)銀行、招商銀行、三峽旅游、正略鈞策、美時(shí)集團(tuán)、利樂包裝、巨人游戲、諾而達(dá)、廣東煙草、港華燃?xì)�、英業(yè)達(dá)、廣州中一藥業(yè)、新邦物流、德美化工、青島啤酒、大長(zhǎng)江摩托、羊城晚報(bào)、南方日?qǐng)?bào)、圣象地板、僑鑫集團(tuán)、寶安集團(tuán)、特發(fā)信息股份、TCL電器、華南橡膠輪胎、中國(guó)移動(dòng)、南玻集團(tuán)、廣東無線電集團(tuán)、珠海格力空調(diào)、
廣東立信集團(tuán)、完美（中國(guó)）、廣州金發(fā)科技、廣發(fā)證券、廣東新南方集團(tuán)、保利地產(chǎn)、虎彩集團(tuán)、嘉里糧油、富力地產(chǎn)、安利（中國(guó)）、寶供物流、
黃河水利、三峽電廠、五羊本田、東風(fēng)日產(chǎn)、金域檢驗(yàn)、邁瑞醫(yī)療、朗能集團(tuán)、白象食品集團(tuán)、中信銀行、建設(shè)銀行、新中源集團(tuán)、廣弘資產(chǎn)、
廣東農(nóng)行、西門子電器、天合光能、伊力集團(tuán)…

管理咨詢客戶：五羊-本田、金發(fā)科技、健康元集團(tuán)（太太）、中國(guó)電信廣東培訓(xùn)中心、完美（中國(guó)）培訓(xùn)中心、嘉里糧油（金龍魚）、香格里拉酒店集團(tuán)培訓(xùn)中心、華潤(rùn)集團(tuán)培訓(xùn)中心、東風(fēng)日產(chǎn)、中國(guó)移動(dòng)、虎彩集團(tuán)、白象食品集團(tuán)、堅(jiān)朗五金、燕京啤酒…

視覺記錄師：

劉興霞
AGF 視覺引導(dǎo)師
LOG 圖像記錄師
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師
MKT—小學(xué)生思維導(dǎo)圖親子課程認(rèn)證講師
中學(xué)生思維導(dǎo)圖講師
人力資源管理師
曾服務(wù)客戶
聯(lián)想集團(tuán)、平安金融學(xué)院、招商物業(yè)，華僑城集團(tuán) ，布吉社工學(xué)院，深圳慈善會(huì)，南山區(qū)陽光小學(xué)、鉑濤學(xué)院、吉利汽車、蘇寧易購(gòu)
余世維教育集團(tuán)、興業(yè)東方、興遠(yuǎn)咨詢、課匠堂、西點(diǎn)教育，和動(dòng)力資訊、凱洛格、商棋學(xué)院、優(yōu)瑟營(yíng)地、正面管教、教練協(xié)會(huì)、拆書幫等

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