企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師文章列表

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 內(nèi)容提要：培訓(xùn)師的職業(yè)是傳道解惑的職業(yè)，只有不斷地更新自己的知識(shí)，才能成為合格的培訓(xùn)講師。因此，培訓(xùn)師應(yīng)該不斷地接觸新的知識(shí)、新的理念，除了平常多閱讀報(bào)紙、雜志，更建議學(xué)會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行“閉關(guān)”思考，在“寧靜”中尋求靈感，為自己的培訓(xùn)學(xué)員提供“與時(shí)俱進(jìn)”的培訓(xùn)內(nèi)容。  ……

最近與一些業(yè)內(nèi)好友和企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的朋友聊天，發(fā)現(xiàn)大家特別關(guān)注培訓(xùn)后如何做好培訓(xùn)效果的評(píng)估，甚至是如何做到培訓(xùn)效果的量化評(píng)估。這本是一件非常好的事情，這說明我們從“培訓(xùn)的追風(fēng)時(shí)代”向“培訓(xùn)的效果時(shí)代”的邁進(jìn)，但企業(yè)要真正實(shí)現(xiàn)“以培訓(xùn)促進(jìn)成長”的目標(biāo)，還必須實(shí)現(xiàn)“從培訓(xùn)的效果時(shí)代”向“培訓(xùn)的成果時(shí)代……

    昨天收到一個(gè)行業(yè)內(nèi)朋友的郵件，告訴我他出了一本書《互動(dòng)秘訣》(虛擬名)，我仔細(xì)看看了看大綱，全是一些培訓(xùn)用的小活動(dòng)，只不過是進(jìn)行簡單的分分類吧了。這些沒有什么不好，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)持老師的“樂從”理念——沒有不好只有不同。這些小活動(dòng)可以起到活躍氣氛、讓學(xué)員從中有所……

有兩個(gè)因素使員工能夠去做好他的工作。1技巧2工作的意識(shí)*通過培訓(xùn)他能得到技巧，通過激勵(lì)來建立他去做好工作的意原。*你的下屬得成績就是你得成績。因此，通過培訓(xùn)能夠使他們達(dá)到滿意的結(jié)果。從而也使你得到滿意得結(jié)果。*培訓(xùn)是使培訓(xùn)者和被培訓(xùn)者雙方共同勝利的。*你的下屬得到工作技巧和工作得滿足感，而你得到出色……

一、以獨(dú)立創(chuàng)新為榮，以剽竊抄襲為恥。終于決定把這一條作為第一條。對(duì)學(xué)員來說，培訓(xùn)師的最重要的價(jià)值在哪里？這個(gè)問題或許有多種答案，但我認(rèn)為，獨(dú)立創(chuàng)新的能力及成果應(yīng)該成為檢驗(yàn)培訓(xùn)師自身價(jià)值的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。有獨(dú)創(chuàng)的理論那當(dāng)然好，若沒有獨(dú)創(chuàng)的理論總要有獨(dú)創(chuàng)的見解吧？若沒有獨(dú)創(chuàng)的見解總要有獨(dú)特的案例吧？若連獨(dú)特的……

    斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺做培訓(xùn)師這職業(yè)時(shí)間已有5年多了，今夜徹夜未眠，我想也是自己提筆寫寫做這行的一點(diǎn)感受的時(shí)候了。    關(guān)于培訓(xùn)師的角色，曾有個(gè)很多的說法，包括“啟發(fā)者”、“教練”、“精神領(lǐng)袖”、記得在治病救人的問題上，古人有過這樣的……

一、課程設(shè)計(jì)的基點(diǎn)課程設(shè)計(jì)的任務(wù)是構(gòu)建一門課程的形式與結(jié)構(gòu)。它是基于對(duì)兩種不同層次的課程編制的決策。這兩種層次指的是廣義層次和具體層次。廣義的層次包括基本的價(jià)值選擇，具體的層次包括技術(shù)上的安排和課程要素的實(shí)施。美國教育家泰勒認(rèn)為，有三種基本的資源依據(jù)已被人們用來作為進(jìn)行課程決策的選擇基礎(chǔ)。這三種資源……

現(xiàn)代培訓(xùn)需求分析主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容。一、 現(xiàn)代培訓(xùn)需求分析的含義、特點(diǎn)與作用（一）含義與特點(diǎn)所謂培訓(xùn)需求分析，是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每一項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等采用各種方法與技術(shù)，對(duì)各種組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)……

    豐富的行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)師經(jīng)歷是一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)師的重要砝碼。尤其是當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)師曾經(jīng)在一些成功的跨國大公司里做過高層管理工作則更容易使他的培訓(xùn)高屋建瓴。培訓(xùn)師在所講培訓(xùn)課程方面如HR、營銷等做到部門高層或具有豐富的工作背景也同樣有助于他在培訓(xùn)中游刃有余。  ……

正如我們所看到的，培訓(xùn)已經(jīng)成為一個(gè)行業(yè)并且發(fā)展迅速，培訓(xùn)從業(yè)者逐漸增多，無論是企業(yè)培訓(xùn)主管、還是各種類型的培訓(xùn)師，以及各種名目的培訓(xùn)公司。另有更多的人看到這個(gè)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，也看到這個(gè)行業(yè)可以為自己帶來的好處，渴望、期待或者躍躍欲試正往這個(gè)行業(yè)走。    雖然培訓(xùn)行業(yè)作……

內(nèi)容提要：培訓(xùn)師的基本能力——?dú)w納總結(jié)，提煉升華。在當(dāng)今的社會(huì)上，培訓(xùn)師只能依靠其專業(yè)的知識(shí)，良好的職業(yè)道德，超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，幽默地授課風(fēng)格來幫助企業(yè)解決實(shí)際問題，從而為自己贏得名譽(yù)而生存下來。 “培訓(xùn)行業(yè)之所以紅火”一文得到了很多朋友的關(guān)注，有的是培訓(xùn)行業(yè)的伙伴，有的是意向參加培訓(xùn)的學(xué)員，大家給出……

  在孔丘的《論語》中，多次提到“君子”，現(xiàn)就其中部分聯(lián)系現(xiàn)代社會(huì)的培訓(xùn)師，說說本人的見解，與廣大學(xué)友分享。     一、“人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而篇》）    “不被他人理解而不生氣，不正是君子嗎？”而在現(xiàn)在培訓(xùn)中，……

數(shù)據(jù)表明，目前，只有35%的人意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。受訪者認(rèn)為，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)工作滿3年，如果在此期間沒有參加任何的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，其能力將大打折扣。目前在西方的白領(lǐng)階層流傳著一條知識(shí)折舊定律：一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識(shí)就會(huì)折舊80%。因……

內(nèi)容提要：首先是驅(qū)熱保暖，身體康健，培訓(xùn)師應(yīng)該保持健康的身體，強(qiáng)健的體魄，從而在授課過程中展示出一種積極向上的形象，感染影響學(xué)員。其次，在授課之前，保持充足的睡眠和飽滿的精神，對(duì)于培訓(xùn)師的授課形象也非常關(guān)鍵。講師自我介紹與了解學(xué)員 P1：課程名稱；P2：講師簡介；P3：課程內(nèi)容。 破冰部分可以根據(jù)講……

培訓(xùn)的形式可以有很多種。除了講授之外，可以小組討論、學(xué)員分享、游戲活動(dòng)、精短視頻、實(shí)戰(zhàn)演練等各種方式。還可以加入小組競(jìng)賽和精神獎(jiǎng)勵(lì)等方式鼓勵(lì)參與，讓更多人可以碰撞智慧，展現(xiàn)才華。 培訓(xùn)的形式是為內(nèi)容服務(wù)的，以增進(jìn)培訓(xùn)的效果。調(diào)節(jié)課堂氣氛很簡單，要有實(shí)質(zhì)性的收獲，這才是學(xué)員們最關(guān)心的。除了歡……

關(guān)于培訓(xùn)師在講課的時(shí)候，聲音到底該如何？這個(gè)是沒有定論的。但是，如果一個(gè)好的培訓(xùn)師，發(fā)音不夠清晰、準(zhǔn)確，語音語調(diào)不很恰當(dāng)，甚至帶有地方口音，講課、聽課的效果勢(shì)必會(huì)有影響，可大可小。更何況用嗓不科學(xué)，容易造成聲音嘶啞、喉嚨紅腫，甚至聲帶病變，都是對(duì)自己不好。　　系統(tǒng)科學(xué)地提高發(fā)聲能力（氣息和共鳴控制、……

這是2年前在中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟論壇上發(fā)的一篇帖子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)論壇里有很多朋友提問，希望自己未來成為培訓(xùn)師，卻不知道這條路怎么走。     我想，作為中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟的創(chuàng)辦人，或者作為一名培訓(xùn)師，在培訓(xùn)界資歷也很淺，還是有責(zé)任給各位希望成為培訓(xùn)師的朋友一些建議，簡單……

“工欲善其事，必先利其器”強(qiáng)調(diào)授課技巧的重要性。引申出《第二部分授課技巧》。　　　　  第二部分：授課技巧 1、 控制緊張情緒 上臺(tái)前：生理放松，心情放松　 上臺(tái)時(shí)：思想放松，身體放松 授課時(shí)：自己放松，學(xué)員放松 講述： 上臺(tái)前，先到洗手間釋放一下，既可以緩解緊張情緒游客以避免授課過程中因……

 一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師除了要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)深諳各種培訓(xùn)技巧，比如：如何讀懂參訓(xùn)者的肢體語言；怎樣妥善統(tǒng)籌時(shí)間；如何讓培訓(xùn)充滿趣味等等。就像烹制一道佳肴，雞、鴨、魚等原料必不可少，而填加油鹽醬醋這些佐料更能將原料的美味發(fā)揮得淋漓盡致。 　　培訓(xùn)師之實(shí)用工具篇——十大培訓(xùn)技巧 ……