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嗓音在演講(培訓(xùn))中的運(yùn)用


    我們先試著把自己的聲音錄下來,然后聽聽自己磁帶中的聲音!惺裁窗l(fā)現(xiàn)嗎?
 
    你多半會大吃一驚,“我聽上去是這樣的嗎?”也許你們對自己的聲音會感到沮喪,在心里可能會說:“這不可能是我!我覺得我的嗓音更深沉(更響亮、更圓潤……)!
    記。簩ψ约郝曇舻膽岩蓵棺钭孕诺演講者都變得有些拘謹(jǐn)。
 
    其實一些著名的演說家和演員的嗓音也不是很理想。……但我們現(xiàn)在沒有時間去接受幾年的演講培訓(xùn)。所以就讓我們花一點(diǎn)時間幫你克服嗓音上的一些困難,讓你能在演講時給聽眾留下最好的印象。
 
    我們將從嗓音的幾個因素開始:
 
    音質(zhì)
 
    你的嗓音首先為人們所注意的就是音質(zhì),是刺耳帶鼻音、單薄還是洪亮。
    如果要與他人溝通思想與感情,你的嗓音一定要符合兩點(diǎn)要求:
    §容易聽懂
    §有抑揚(yáng)頓挫
    我們也沒有必要讓你的音質(zhì)摧毀你的自尊,因為我們不必學(xué)得像電視里的新聞播音員那樣。
 
    記。褐匾氖溝通你的思想。
 
    音量
 
    很可能,別人理解你演講的最重要因素就是你的音量了。
 
    距離的因素:聽眾離得越遠(yuǎn),你的聲音就該越高。當(dāng)你把聲音傳向遠(yuǎn)處時,你會自然的調(diào)高音量。就像你在樓底沖著你樓上的朋友喊一樣。但是,我們也千萬不要忘記同樣的道理也適用于短距離。對你自己而言,你的聲音總是要比你的聽眾所聽到的響,
 
    試試你的音量:把右手置于胳上,就在你的肋骨下面,不要頂著。吸一口氣,感到你的膈膨脹了嗎?現(xiàn)在閉氣一秒鐘然后在呼氣時大喊一聲:“嘿”。發(fā)現(xiàn)自己的嗓門有多大了嗎——還沒有扯開嗓子吼呢!
 
    練習(xí):深吸一口氣,然后用吹起的方式把它呼出來,就像吹蠟燭一樣。反復(fù)練習(xí)這兩個動作,幫助自己在不扯開嗓門的情況下也能提高嗓音。
 
    確定音量:有一些機(jī)械裝置用起來很方便,但是你要把它們帶來帶去,多麻煩!所以,一般應(yīng)從聽眾的反應(yīng)判斷音量是否合適。在說話的時候,看看后排的人,看他們是否表現(xiàn)出聽清楚的樣子,如果你不太確信,那就問他們。
 
    語速
 
    你知道自己說話有多快?自己計時算一下,在一段的開頭做個記號,大聲朗讀一分鐘,然后數(shù)數(shù)你讀過的字?jǐn)?shù)。一般應(yīng)該是每分鐘150字左右。 
    在一般的演講中,語速和演講的思緒是密切相關(guān)的。對演講內(nèi)容很熟的演講者在說不同內(nèi)容時語速也會不一樣。例如,它們在說主要思想和難點(diǎn)時的語速要比說笑話和總結(jié)是慢。下面是一些講演法則:  
    思想 復(fù)雜 嚴(yán)肅/重大 幽默 興奮
    語速 較慢 較慢 較快 較快
 
    記。演講不是體育比賽。演講的目的在于溝通,而不是比誰說得多。
 
    音調(diào)和抑揚(yáng)頓挫
 
    沒有什么比變換音調(diào)更能改進(jìn)你的演講的整體效果了。但是剛開始學(xué)演講的人往往不會充分利用他們的最好音調(diào)和抑揚(yáng)頓挫。相反,他們總是用一種音調(diào)演講。即使他們說得很容易理解,但這樣的演講就太無聊了。更嚴(yán)重的是,這會使演講者無法表達(dá)他(她)的思想,通常發(fā)生演講者的聲音變化不夠多,沒法表達(dá)意思的細(xì)微差別的情況,而真正的溝通卻正是建立在這一點(diǎn)上的。
    讓我們做一個簡單的練習(xí):
    我們來試試看一個簡單的“噢”字能表示多少種意思。我們可以用10種不同的方式來說這個詞。自己試一試,用不同的音調(diào)和抑揚(yáng)頓挫說“噢”,表示下列的意思:
    1.現(xiàn)在我懂了。
    2.我不能等了。
    3.我很失望。
    4.你想讓我相信這個嗎?
    5.太棒了!
    6.這很精明,但不夠光明正大。
    7.小心!
    8.真疼啊!
    9.真討厭!
    10.可憐的小東西。
 
    小竅門:
    有經(jīng)驗的演講者會在稿子的關(guān)鍵處做上記號,幫助他們確保每個詞都念得很準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)部分,且為強(qiáng)調(diào)放慢語速。做記號的方法并不神秘,每個演講者都有一套適合自己演講風(fēng)格的記號體系,自己創(chuàng)造一套簡單的記號體系(這里的記號,或者是關(guān)鍵詞一定要是很簡單的)來幫助自己在稿子里易出問題的地方做上記號。
 
    節(jié)奏
 
    停頓起到斷句的作用。正如標(biāo)點(diǎn)符號逗號、句號分隔開書面的東西一樣,長短不同的停頓把話分成一個個的意群。隨意的停頓會把聽眾弄糊涂且嚴(yán)重影響你的演講。確保停頓在一群之間而不是在其中。此外,記住書面演講和口頭演講是不同的,不是每個逗號都需要停頓——也不是沒有標(biāo)點(diǎn)就一定不要停頓。
 
    你還可以通過停頓來強(qiáng)調(diào)。例如,當(dāng)你在說完一句很重要的話之后停頓,你其實是在告訴聽眾,這是重點(diǎn)。請注意,在某些情況下,恰到好處的停頓比什么話都更有效地傳遞你的意思。記。捍蠖鄶(shù)情況下,停頓對發(fā)言者而言總比對聽眾顯得要長一些,所以能夠表明你很好地駕馭局勢。
 
    不要害怕停頓:
    有人會覺得停頓會讓他們忘記要說什么。還有時,他們會害怕在停頓每個人都盯著他們看(其實不管在什么情況下,他們都應(yīng)該希望出現(xiàn)這種情況)。所以他們不停頓,代之以一串“嗯”、“啊”之類無意義的詞(這反而是演講最避諱的東西)。不要害怕停頓,從來就沒有誰因停頓而被攻擊。
    (德隆,職業(yè)培訓(xùn)師、證券分析師。擁有8年的大客戶營銷和管理經(jīng)驗,在金融證券投資方面有著豐富的實戰(zhàn)操盤和市場研判能力,已在營銷管理專業(yè)雜志發(fā)表文章30多篇,擅長潛能開發(fā)、專業(yè)推銷、營銷渠道、分銷和市場策略管理的培訓(xùn)。歡迎您與作者探討您的觀點(diǎn)和看法。


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作者:佚名;資料來源:培訓(xùn)技能資料;發(fā)布用戶:chenz;發(fā)布時間:2008-1-29;

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