培訓(xùn)會員
熱門點(diǎn)擊:參觀考察 中層干部 研發(fā)管理 采購管理 海關(guān)事務(wù) 秘書文秘 人力資源管理 銷售營銷 績效管理 倉儲管理
您現(xiàn)在的位置: 森濤培訓(xùn)網(wǎng) >> 管理文庫 >>

如何制定薪酬與晉升制度才能激發(fā)員工對升職的向往?



  許多企業(yè)管理者不明白,為什么明明制定了薪酬制度、提供了晉升機(jī)會,員工還是缺乏積極性?


  通過多年的咨詢與管理實(shí)踐,總結(jié)了以下三點(diǎn)主要原因。


  1.付薪依據(jù)不明確。現(xiàn)代企業(yè)管理提倡以崗位價(jià)值為基點(diǎn),再結(jié)合能力、業(yè)績等因素決定薪酬數(shù)額。而在許多老國企的管理者眼中,薪酬水平應(yīng)與行政級別和工作年限成正比,也就是說,一個(gè)“科級”干部就算當(dāng)上了經(jīng)理,他拿的工資也不能比一個(gè)“處級”的副經(jīng)理拿的工資高。這種根深蒂固的行政等級觀念導(dǎo)致很多企業(yè)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)與員工的實(shí)際能力、貢獻(xiàn)不符。


  2.平均主義與關(guān)系主義泛濫。許多國內(nèi)管理者在管理中夾雜了過多的主觀情感,尤其在國有企業(yè),為了追求穩(wěn)定,不同類型、不同級別崗位的薪酬差距很低。例如,某企業(yè)年終獎金的分配采用系數(shù)法,全部管理人員和員工最高的系數(shù)為1.3,最低的為1。這樣的差距顯然不能體現(xiàn)崗位價(jià)值的差別,表面上看,大家一團(tuán)和氣,實(shí)際只會導(dǎo)致平庸員工繼續(xù)不思進(jìn)取、而優(yōu)秀員工逐漸流失的“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象。與此同時(shí),晉升上又往往重關(guān)系而輕績效,加上許多復(fù)雜的潛規(guī)則,一般員工更加不會產(chǎn)生向上發(fā)展的動力了。


  3.職業(yè)發(fā)展通道單一。多年來,我國的國有企業(yè)和許多老牌的民族企業(yè)主要的職業(yè)發(fā)展通道都是行政通道,呈金字塔形結(jié)構(gòu),越向上機(jī)會越少,但越往上工作看起來就越輕松,因此所有人都擠在這一座獨(dú)木橋上,除此之外,便沒有其他晉升通道和薪酬通道了。雖然有的企業(yè)會針對行政序列外的專業(yè)崗位提供一些臨時(shí)性的津貼補(bǔ)助,但激勵效果依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如行政晉升。


  針對這方面的問題,有以下三點(diǎn)建議:


  第一,企業(yè)晉升通道應(yīng)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相聯(lián)系。


  企業(yè)戰(zhàn)略確定了一個(gè)企業(yè)的定位和目標(biāo),企業(yè)里從上至下的人才發(fā)展都應(yīng)服務(wù)于戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。因此,員工的晉升通道就應(yīng)從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā),依據(jù)戰(zhàn)略描繪出未來幾年人才需求的清晰藍(lán)圖,即企業(yè)需要哪些人才、需要具備哪些素質(zhì)、怎樣達(dá)到這些需求……在此基礎(chǔ)上進(jìn)行工作分析,評估公司的部門及崗位設(shè)置。同時(shí),基于業(yè)務(wù)規(guī)模等驅(qū)動因素,提出人員編制的合理數(shù)值。這樣,員工就能清晰看到自己發(fā)展的方向、發(fā)展方式、機(jī)會大小、以及對于企業(yè)的積極意義,也就能更加積極地投身到適合自己晉升通道中。


  第二,企業(yè)晉升通道應(yīng)與員工的個(gè)人需求相結(jié)合。


  由于受老國企思想的影響,許多人談到晉升,往往只會聯(lián)想到行政等級制的晉升模式。事實(shí)上,職業(yè)發(fā)展并不一定要走單一的行政晉升通道,員工也未必都想成為管理者。何況一家企業(yè)的管理類崗位本身就有限,過度的晉升競爭反而容易造成人才流失。因此,企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分了解員工職業(yè)發(fā)展的需求,開辟多條職位序列,如行政管理序列、工程序列、營銷序列、客戶服務(wù)序列等,在序列之下再規(guī)劃不同的二級序列。拿技術(shù)人員為例,并不是所有技術(shù)人員都適合做管理者的,他們的專業(yè)和愛好往往在技術(shù)領(lǐng)域,企業(yè)就應(yīng)當(dāng)為其提供一條以技術(shù)水平為導(dǎo)向的晉升通道,并為晉升者提供相應(yīng)的獎勵。


  第三,企業(yè)晉升通道應(yīng)與任職資格制度有機(jī)掛鉤。


  在不同的晉升通道中,都需要根據(jù)工作任務(wù)的性質(zhì)和難度,將工作劃分成多個(gè)遞進(jìn)的級別,并明確每一個(gè)級別在知識、經(jīng)驗(yàn)、技能、素質(zhì)等方面的要求,建立起一套人才任職資格體系,員工便通過達(dá)到越來越高的任職資格實(shí)現(xiàn)晉升。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,僅僅簡單地明確出初級、中級、高級等每級需具備的條件是不夠的,而應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化明確出新增的強(qiáng)化點(diǎn),使員工清楚由初級到中級,中級到高級等晉升中新增的具體點(diǎn),這就對企業(yè)任職資格的梳理工作提出了更高的要求。


  當(dāng)然,要想激勵員工為晉升而努力,配套的薪酬激勵政策是必不可少的。企業(yè)應(yīng)當(dāng)實(shí)行階梯式的薪酬制度,將薪酬與晉升掛鉤,并通過崗位價(jià)值評估,合理地拉開不同層級職位間的薪酬差距。


  此外,傳統(tǒng)的任職資格一般包括知識、經(jīng)驗(yàn)、技能等要求,該團(tuán)隊(duì)在多年的咨詢與實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)在許多企業(yè),員工沿著晉升通道上升,薪酬也同步上漲,但需要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有等量增加,出現(xiàn)企業(yè)空付薪水的局面。因此,我們認(rèn)為,除了傳統(tǒng)的這些要求外還應(yīng)增加對績效考核的要求,例如,副教授升為教授,除了工資增長之外,同樣應(yīng)增加相應(yīng)的責(zé)任。這樣才能保證薪酬與晉升制度更加持久有效。


  總之,企業(yè)要想調(diào)動員工的升職熱情,就必須了解員工的需求,并以戰(zhàn)略為依據(jù)設(shè)置多條晉升通道,以能力和貢獻(xiàn)為基礎(chǔ)設(shè)置階梯式的薪酬政策,將個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一起來,激勵員工向正確的方向進(jìn)步。


文章熱詞: 薪酬體系設(shè)計(jì)專題,績效考核專題; ·薪酬 ·員工激發(fā)

作者:不詳;上傳用戶:minghao;上傳時(shí)間:2016-5-26;來源:互聯(lián)網(wǎng)


免責(zé)聲明: 本站為非營利性網(wǎng)站,所登載此文是由開放網(wǎng)絡(luò)用戶自由發(fā)布分享,本站不參與審核、編輯或修改,僅為提供給感興趣讀者學(xué)習(xí)研究使用,不代表本站同意該文章的立場觀點(diǎn),且本站不承擔(dān)稿件侵權(quán)行為連帶責(zé)任。如涉及版權(quán)等問題請與本站聯(lián)系,核實(shí)后會給予處理,詳見本站的法律聲明。
相關(guān)課程
  • 企業(yè)績效體系兩天方案班
    蔡巍講授,深圳,上海,北京開課
  • 企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)..
    蔡巍講授,深圳,上海,北京開課
  • 企業(yè)崗位分析與勝任力資格體系構(gòu)..
    王老師講授,開課
  • 崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)
    蔡巍講授,深圳,上海,北京開課
  • 基于3P+1M的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)..
    肖作舉講授,深圳開課
  • 主流(KPI、BSC、OKR)..
    實(shí)戰(zhàn)專家講授,深圳開課
  • 國有企業(yè)工資總額預(yù)算管理、&n..
    專家講師講授,成都,廈門開課
  • 新一輪國企改革三項(xiàng)制度改革背景..
    專家講師講授,杭州,廈門開課
  • 關(guān)于舉辦新一輪國有企業(yè)三項(xiàng)制度..
    專家教授講授,上海,北京,杭州,成都開課
  • 薪酬體系設(shè)計(jì)方案班
    肖老師講授,深圳,上海開課
  • 相關(guān)專題
    延伸閱讀
    關(guān)于我們 | 法律聲明 | 服務(wù)條款 |熱門課程列表 | 培訓(xùn)計(jì)劃 | 網(wǎng)站地圖 | 文字站點(diǎn) | 加入收藏 | 用戶中心 | 培訓(xùn)需求提交
    固話:020-34071250、34071978 值班手機(jī):13378458028(可加微信) 傳真:020-34071978
    地址:廣州市天河區(qū)東站路1號;常年法律顧問:北京市雙全律師事務(wù)所 鄧江華主任律師
    粵ICP備13018032號 Copyright (c) 2024 All Rights Reserved 森濤培訓(xùn)網(wǎng) 三策咨詢.企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)