寶鋼現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)——優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理精品研修班

寶鋼現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)——優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理精品研修班(參觀學(xué)習(xí))課程介紹：

課程規(guī)模：120人/班

研修背景
    企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須提升自己的核心竟?fàn)幜Γ@種竟?fàn)幜χ饕獊?lái)自產(chǎn)品、標(biāo)準(zhǔn)、文化三大方面，而產(chǎn)品的生產(chǎn)要靠標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范與嚴(yán)格執(zhí)行。本課程依據(jù)這一思想，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿成果，從標(biāo)準(zhǔn)化管理概論、安全本質(zhì)化、管理規(guī)范化、環(huán)境整治化、行為標(biāo)準(zhǔn)化五個(gè)維度開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)本課程。

【課程收益】：
 ◇ 了解標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本內(nèi)容，熟悉標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的推進(jìn)方法與基本標(biāo)準(zhǔn)，掌握精益班組的七大任務(wù)及其工作模式;
 ◇ 提升班組長(zhǎng)安全管理有關(guān)技能，熟悉安全本質(zhì)化的管理標(biāo)準(zhǔn)，掌握安全本質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要領(lǐng);
 ◇ 提升班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的有關(guān)技能，熟悉管理規(guī)范化的管理標(biāo)準(zhǔn)，掌握管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要領(lǐng);
 ◇ 提升班組長(zhǎng)環(huán)境整潔化的有關(guān)技能，熟悉環(huán)境整潔化的管理標(biāo)準(zhǔn)，掌握環(huán)境整潔化標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要領(lǐng);
 ◇ 提升班組長(zhǎng)行為規(guī)范化的有關(guān)技能，熟悉行為規(guī)范化的管理標(biāo)準(zhǔn)，掌握行為規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要領(lǐng)。

【培訓(xùn)形式】:
 ◇ 培訓(xùn)形式：課堂講授+團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)+互動(dòng)分享+行業(yè)案例+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；
 ◇ 內(nèi)容安排：內(nèi)容概述+案例分享+應(yīng)用指導(dǎo)+崗位實(shí)踐

向?qū)氫搶W(xué)什么

 ◇ 向?qū)氫搶W(xué)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化與6S管理
 ◇ 向?qū)氫搶W(xué)車間、班組管理
 ◇ 向?qū)氫搶W(xué)智慧制造與信息化管理

為什么選擇寶鋼

 ■ 寶鋼—中國(guó)第一，全球第二
從2003年起，連續(xù)12年進(jìn)入世界500強(qiáng)，是中國(guó)現(xiàn)代化程度最高、產(chǎn)品規(guī)格最齊全的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。在全球上市鋼鐵企業(yè)中粗鋼產(chǎn)量排名第二、汽車板產(chǎn)量排名第三、取向電工鋼產(chǎn)量排名第一，是全球碳鋼品種最為齊全的鋼鐵企業(yè)之一。
 ■ 寶鋼—智能互聯(lián)，智慧制造
2018年寶鋼智能制造碩果累累，全球首套大型高爐控制中心正式啟用，全球首例采用4臺(tái)機(jī)器人協(xié)同作業(yè)的連鑄機(jī)，國(guó)內(nèi)面積最大、智能化程度最高的鋼制品無(wú)人化倉(cāng)庫(kù)在寶山基地投運(yùn)。
 ■ 寶鋼—現(xiàn)場(chǎng)管理，精益求精 
寶鋼用不到中國(guó)鋼鐵行業(yè)7%的產(chǎn)能，創(chuàng)造了占全行業(yè)約27%的利潤(rùn)。是什么原因讓寶鋼始終保持著旺盛的生命力和領(lǐng)先一步的優(yōu)勢(shì)？向管理要效益，寶鋼現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與6S管理是其核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)提升贏利能力的重要保障。

課程大綱

《優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理》

第一部分　　標(biāo)準(zhǔn)化管理概論
第一講  標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)概述
第二講  標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推進(jìn)與標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第三講  標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目標(biāo)-精益班組
第四講  班組標(biāo)準(zhǔn)化管理

第二部分    安全本質(zhì)化     
第一講　安全本質(zhì)化管理技能
第二講  安全本質(zhì)化管理標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要領(lǐng)

第三部分    管理規(guī)范化      
第一講　管理規(guī)范化有關(guān)管理技能
一、精益班組管理規(guī)范化任務(wù)要點(diǎn)
二、班組“三崗”活動(dòng)
三、崗位核心要素
四、指唱確認(rèn)（手指口述法） 　　
五、員工績(jī)效管理

第四部分    環(huán)境整潔化  
第一講　環(huán)境整潔化有關(guān)管理技能
一、6S管理
二、可視化管理

第五部分    行為標(biāo)準(zhǔn)化   
第一講　行為標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)管理技能
一、行為標(biāo)準(zhǔn)化概述
二、班前、班后會(huì)
三、列隊(duì)交接班
四、行為觀察法
五、員工的知與行

授課講師

張老師：上海寶鋼股份在職管理人員/ 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師/高級(jí)政工師/東北大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)客座教授
張老師長(zhǎng)期從事現(xiàn)場(chǎng)管理與教學(xué)研究工作（現(xiàn)場(chǎng)管理31年、兼職教學(xué)與研究26年），對(duì)基礎(chǔ)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、班組管理、精益生產(chǎn)、作業(yè)長(zhǎng)制、績(jī)效管理、安全管理、管理藝術(shù)、管理者能力素質(zhì)提升、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等方面有一定研究。特別在綜合體系運(yùn)營(yíng)、管理教練、領(lǐng)導(dǎo)力、問(wèn)題分析與解決四個(gè)領(lǐng)域有獨(dú)到見(jiàn)解與成果。

尹老師：北京科技大學(xué)管理工程專業(yè)/曾獲“寶鋼集團(tuán)公司企業(yè)教育優(yōu)秀教師”一等獎(jiǎng)、“上海市百名成人教育優(yōu)秀教師”、“上海市成人教育十年（2005-2014年）貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等。
尹老師1995年起從事寶鋼教育培訓(xùn)工作，擅長(zhǎng)企業(yè)管理類培訓(xùn)，主講《營(yíng)銷學(xué)》、《寶鋼基層管理》、《寶鋼作業(yè)長(zhǎng)制》、《時(shí)間與目標(biāo)管理》、《培訓(xùn)課程主持》等多門課程，是一名具有獨(dú)特講課風(fēng)格和個(gè)人魅力的優(yōu)秀培訓(xùn)師。

徐老師：在寶鋼企業(yè)任職多年，具有 10 多年現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)、20 多年培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)
徐老師擅長(zhǎng)企業(yè)管理類培訓(xùn)，主持過(guò)《現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)》、《現(xiàn)場(chǎng) 6S 作戰(zhàn)》、《現(xiàn)場(chǎng)改善的思路與方法》、《寶鋼自主管理活動(dòng)》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法》等多門課程，他的授課風(fēng)格幽默生動(dòng)、條理清晰、剖析深入、案例實(shí)用；依托長(zhǎng)期的企業(yè)實(shí)務(wù)背景，能將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提升企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效。是中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì) QC 小組活動(dòng)診斷師，是中國(guó)創(chuàng)造協(xié)會(huì)培訓(xùn)師，上海創(chuàng)造協(xié)會(huì)理事。榮譽(yù)：第二屆“寶鋼培訓(xùn)獎(jiǎng)”之“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“曾樂(lè)”獎(jiǎng)、2011 年全國(guó)成人教育優(yōu)秀獎(jiǎng)。

行程安排

溫馨提示：可量身定制標(biāo)桿交流學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)課程： 40人以上單獨(dú)成團(tuán)設(shè)計(jì)

寶鋼考察往期回顧

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