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新生代優(yōu)秀班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

新生代優(yōu)秀班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營課程
[課程簡介]:班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者,班組長的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長所處的地位是 “兵頭將尾”,他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用,作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司的經(jīng)營績效。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2019年11月23-24日 青島
【培訓(xùn)講師】 李近強(qiáng)
【參加對象】 企業(yè)班組長、基層一線管理人員、車間工段長、拉線長、管理儲(chǔ)備干部、直接單位及間接單位基層管理人員
【參加費(fèi)用】 ¥3200元/人 (包含:培訓(xùn)費(fèi)、教材、午餐、茶點(diǎn)、發(fā)票)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(www.lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:班組長培訓(xùn)

新生代優(yōu)秀班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(李近強(qiáng))課程介紹:

課程背景
    班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者,班組長的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長所處的地位是 “兵頭將尾”,他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用,作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者,他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司的經(jīng)營績效。
    隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)需要新的管理思維與意識的轉(zhuǎn)變。80、90后員工逐步成長起來,日趨成熟,逐步走上管理崗位。怎樣使走上企業(yè)管理崗位的新生代班組長能夠更好的展現(xiàn)自己的才華,保證企業(yè)基層管理的活力與新鮮,成為了目前企業(yè)亟待解決的問題。本課程專注于新生代班組長管理技能的提升與加強(qiáng),以期打造一支有魄力、有能力、會(huì)思考的新興企業(yè)的管理強(qiáng)軍,為企業(yè)的長足發(fā)展儲(chǔ)備合格、合適的管理人才。

培訓(xùn)收益
1. 認(rèn)知班組管理者的角色
2. 強(qiáng)化新生代班組長的管理素質(zhì)與技能
3. 掌握實(shí)用管理理論和管理技能
4. 培養(yǎng)問題意識、運(yùn)用科學(xué)手段解決問題
5. 通過群眾性活動(dòng)解決問題
6. 彌補(bǔ)管理缺陷,改善現(xiàn)場,提高效率
7. 激勵(lì)部下、培育部下,打造一流團(tuán)隊(duì)

授課方式  組授課、案例分析、互動(dòng)問答、現(xiàn)場練習(xí)

培訓(xùn)大綱

一、我是誰?(個(gè)人認(rèn)知)

1. 班組長要具備的四大素養(yǎng)(業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、管理好、人品好)
2. 班組長必具備的管理思維
3. 班組長應(yīng)起到五個(gè)作用
4. 班組長提升業(yè)績必用的三力
5. 班組長應(yīng)具有的十五大能力
☏:案例分析、難點(diǎn)互動(dòng)、現(xiàn)場解答。

二、新生代員工管理技巧
1. 認(rèn)識85后/90后員工
2. 改變從觀念開始
3. 打造新生代和諧團(tuán)隊(duì)
4. 點(diǎn)燃新生代工作激情
5. 新生代員工成長法則
☏:案例分析、難點(diǎn)互動(dòng)、現(xiàn)場解答。

三、有效溝通與現(xiàn)場人際關(guān)系管理
1. 有效溝通對班組管理的重要性
2. 造成溝通障礙的原因
3. 現(xiàn)場人際關(guān)系處理
4. 工作分派時(shí)應(yīng)考量的原則
5. 溝通的方向及途徑
6. 常見的溝通的障礙
7. 與同事、上司、平級、下級間溝通
8. 造成溝通障礙的常見原因分析
9. 增進(jìn)人際關(guān)系的基本原則
10. 溝通及壓力與情緒管理
☏:案例分析、難點(diǎn)互動(dòng)、現(xiàn)場解答。

四:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力
1. 馬斯洛定律了解員工需求
2. 了解你的下屬
3. 幾種員工的特點(diǎn)與管理
4. 問題員工的特質(zhì)與管理
5. 學(xué)會(huì)激勵(lì)——掌握“公平理論”降低期望值
6. “冠軍”團(tuán)隊(duì)與“冠軍者”團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
7. 執(zhí)行力提升關(guān)鍵因素
8. 讓你的員工喜歡你

五: 員工培育及工作OJT教育
1. 工作知識與責(zé)任知識的教導(dǎo)
2. 教導(dǎo)技巧
3. 正確的工作教導(dǎo)四階段法
4. One Point Lesson(點(diǎn)滴教育)
5. 班前班后會(huì)
6. 在職員工的提高訓(xùn)練
7. 多能工的培育
8. 我的成功來自下屬的成長
9. 工作教導(dǎo)應(yīng)有的理念

六: 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)
2. 成立相關(guān)協(xié)會(huì)及俱樂部
3. 定期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4. 成立項(xiàng)目小組
5. 個(gè)人學(xué)習(xí)與班組學(xué)習(xí)與活力激發(fā)
6. 學(xué)習(xí)型環(huán)境的創(chuàng)造
7. 建立配套的激勵(lì)制度
8. 我的未來不是夢

七: 實(shí)施現(xiàn)場管理簡單化
1. 什么是現(xiàn)場
2. 現(xiàn)場管理的要素與作用
3. 現(xiàn)場管理的金科玉律
4. 學(xué)會(huì)時(shí)間管理
5. 高效的會(huì)議管理
6. 班組長的日常管理
7. 真正的5S管理
8. 全面可視化管理
9. 徹底可視化管理的實(shí)施方法
10. 圖片:著名企業(yè)可視化管理圖片
11. 看板管理與現(xiàn)場
12. 看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用
13. 看板制作和設(shè)計(jì)要點(diǎn)、技巧
14. 如何穩(wěn)健推進(jìn)看板管理
15. 識別與發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)
16. TPM與設(shè)備管理

八: 品質(zhì)安定管理
1. 品質(zhì)管制的時(shí)代的觀念與態(tài)度
2. 產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理
3. 生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
4. 品質(zhì)的改善與提升
5. 品質(zhì)變異的來源
6. 質(zhì)量意識的再造6個(gè)3認(rèn)識
7. 品質(zhì)成本的預(yù)防與控制

九:現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化
1. 現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)的三化原則
2. 現(xiàn)場人員標(biāo)準(zhǔn)化管理
3. 認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4. 實(shí)例分享
5. 通過標(biāo)準(zhǔn)化獲得穩(wěn)定發(fā)展
6. 建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn)化
7. 三公一客觀
8. 人、機(jī)、料、法、環(huán)(4MIE)標(biāo)準(zhǔn)化

十:現(xiàn)場安全管理
1. 事故發(fā)生的原因——軌跡交叉理論
2. 海因里希法則與冰山理論
3. 危險(xiǎn)源的辨識與控制
4. 班組安全管理的特點(diǎn)
5. 基于“三現(xiàn)”的現(xiàn)場安全管理

十一:精益生產(chǎn)概述與工作改善
1. 精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展
2. 精益生產(chǎn)的核心價(jià)值
3. 推行精益生產(chǎn)的障礙
4. 精益生產(chǎn)意識改變的重要性
5. 基于基層意識改善的精益
6. 工作改善的基本規(guī)則
7. 工作改善的誤區(qū)
8. PDCA與SDCA

講師簡介:李近強(qiáng)

 ◇ 清華大學(xué)EMBA
 ◇ 中國工業(yè)評論雜志社 特邀專家
 ◇ 赴日韓留學(xué),深入學(xué)習(xí)“精益生產(chǎn)”
 ◇ 25年的生產(chǎn)制造業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)派“培訓(xùn)師”“咨詢師”
工作簡要經(jīng)歷:
從一線班組做起歷任車間主任、生產(chǎn)廠長、副總。
從業(yè)企業(yè)性質(zhì):25年制造業(yè)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)后進(jìn)入國企,由技術(shù)入手進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。相繼經(jīng)歷歐美企業(yè)、日韓企業(yè)、民營企業(yè),對外企及民企的企業(yè)運(yùn)營模式及文化熟悉了解。
工作行業(yè)領(lǐng)域:汽配、機(jī)械、橡塑、精細(xì)化工、電子等。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
    工作期間被公司派駐韓國本部進(jìn)行研修學(xué)習(xí)1年,后續(xù)經(jīng)選拔派駐日本普利司通公司進(jìn)行交流學(xué)習(xí)3個(gè)月。期間對于日韓企業(yè)的管理模式及精益生產(chǎn)方式進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),回國后根據(jù)所學(xué)的精益生產(chǎn)知識并結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,主導(dǎo)開展了“精益生產(chǎn)改善項(xiàng)目”把豐田精益生產(chǎn)知識分解為若干個(gè)模塊,如:TPM、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、質(zhì)量管理、現(xiàn)場改善、成本管理、安全、等,按模塊逐步導(dǎo)入到公司的日常管理中:
 組建精益推進(jìn)團(tuán)隊(duì),明確人員分工;
 確定精益推進(jìn)的方針、目標(biāo);
 制定明確的年度精益推進(jìn)計(jì)劃,并逐級分解;
 編制精益推進(jìn)保障制度,賞罰分明,確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行;
每個(gè)模塊運(yùn)行成熟后,在其它子公司進(jìn)行精益輔導(dǎo)落地。
核心課程:

基礎(chǔ)管理篇:
《5S、6S項(xiàng)目推進(jìn)與目視化管理》
班組管理篇:
《TWI一線主管管理技能提升》《班組長管理實(shí)務(wù)》《班組精細(xì)化管理》
成本管理篇:
《成本降低與消除浪費(fèi)技巧》《制造業(yè)成本降低與生產(chǎn)效率提升》
設(shè)備管理類:
《全員生產(chǎn)性設(shè)備維護(hù)TPM管理》
安全管理篇:
《生產(chǎn)安全管理之道》《工藝安全管理》《危險(xiǎn)化學(xué)品管理》
精益改善篇:
《班組精益思想導(dǎo)入》《現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)與問題解決》《精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)》

授課風(fēng)格:    理論☑    實(shí)戰(zhàn)☑    案例☑    互動(dòng)☑

服務(wù)客戶:
制造業(yè):
中國南車、中國重汽、中船、豐源輪胎、東風(fēng)汽車、北汽集團(tuán)、江中集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國遠(yuǎn)洋船舶、圣象集團(tuán)、波司登、華電集團(tuán)、藍(lán)枸飲料、猴菇餅干、江鈴汽車、中國工業(yè)評論雜志社、盛泰集團(tuán)、昌盛日電、華星化工、國興化工、中國航空工業(yè)、福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司、天津榮程鋼鐵、德楓丹機(jī)械有限公司、帥潮集團(tuán)、,斒繖C(jī)械有限公司、米多奇食品、金嶺電器、日照港、三友礦山、藍(lán)貝酒業(yè)、冠盛汽配、中航華東光電、中鐵建電氣化局集團(tuán)康遠(yuǎn)新材料有限公司、神華寶日希勒能源有限公司、山東晶鑫無紡布有限公司、桑蜜素食品有限公司、格特拉克、鑫貝西生物技術(shù)有限公司、博科生物、日世電機(jī)、山東華辰泰爾科技股份有限公司、淄博加華新材料資源有限公司、邢臺(tái)隆堯縣供電公司、江蘇舜天股份、福茂德濾清器有限公司、安徽國星生物化學(xué)有限公司、瑞邦生物科技有限公司、上海浦東機(jī)場、河北安全實(shí)業(yè)集團(tuán)、華仁藥業(yè)等
電力:天津電力、河北省邢臺(tái)隆堯縣電力、江蘇省電力公司金湖縣供電公司(淮安)、沈陽電力、國網(wǎng)河南周口市供電局、國網(wǎng)青海省電力公司、...
電廠:中國華電、神華集團(tuán)、華電國際、江蘇利港電力有限公司、江蘇射陽港電廠...


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