[課程簡介]:“沒有品質(zhì)就沒有明天”!許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì),建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后,企業(yè)仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題,隨之而來的是品質(zhì)管理成本的逐年上升,品管人員仍舊四處救火,疲于奔命。為什么企業(yè)最初因采購低價(jià)格物料所帶來的喜悅,逐漸被頻繁的客戶抱怨和更高昂的代價(jià)所代替? ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | |||
【培訓(xùn)講師】 | 劉老師 | ||
【參加對(duì)象】 | 生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購主管、采購工程師、品質(zhì)工程師、品質(zhì)經(jīng)理、(SQM)供應(yīng)商品質(zhì)管理人員、IQC人員、兼任(SQM)職能的品質(zhì)工程師/經(jīng)理、與(SQM)供應(yīng)商品質(zhì)管理相關(guān)人員等等。 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3800元/人 特價(jià)(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
(附贈(zèng)供應(yīng)商管理實(shí)用工具)
課程背景:
“沒有品質(zhì)就沒有明天”!許多企業(yè)目前已認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì),建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后,企業(yè)仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題,隨之而來的是品質(zhì)管理成本的逐年上升,品管人員仍舊四處救火,疲于奔命。為什么企業(yè)最初因采購低價(jià)格物料所帶來的喜悅,逐漸被頻繁的客戶抱怨和更高昂的代價(jià)所代替?
通常我們講品質(zhì)的管理和控制,關(guān)注點(diǎn)主要集中在企業(yè)內(nèi)部?墒瞧焚|(zhì)管理中著名的“10倍法則”告訴我們:
企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失 |
1元 |
10元 |
100元 |
1000元 |
10000元 |
無限代價(jià) |
工序進(jìn)展 |
供應(yīng)商 |
進(jìn)貨 |
生產(chǎn)1 |
生產(chǎn)2 |
出貨 |
客戶 |
培訓(xùn)目標(biāo):
本課程是一次培訓(xùn),更是一次實(shí)戰(zhàn)演練,課程將觀念革新和實(shí)務(wù)技巧進(jìn)行融合,專門針對(duì)企業(yè)采購部門和品質(zhì)管理部門的相關(guān)人員而開設(shè)。課程結(jié)合案例研討、角色扮演、專題討論、針對(duì)性課堂咨詢等體驗(yàn)式教學(xué)方式,并借鑒和分析世界500強(qiáng)企業(yè)的管理流程與案例,使學(xué)員:
◇ 掌握在供應(yīng)鏈管理環(huán)節(jié)中供應(yīng)商管理的理念、方法、技能;
◇ 掌握供應(yīng)商調(diào)查、開發(fā)、選擇和評(píng)估的科學(xué)流程體系;
◇ 掌握如何建立并強(qiáng)化企業(yè)的供應(yīng)商品質(zhì),并實(shí)施品質(zhì)改進(jìn),提升監(jiān)控供應(yīng)商品質(zhì)的能力,掌握發(fā)生問題時(shí)的處理方式和技巧(突發(fā)性與預(yù)防性)
◇ 重視問題供應(yīng)商的改進(jìn)及精益供應(yīng)商的發(fā)展,最終推動(dòng)企業(yè)與供應(yīng)商實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略共贏發(fā)展。
課程大綱:
模塊一:新盈利模式下的供應(yīng)商質(zhì)量管理
(一) 企業(yè)利潤公式
(二) 縮短制造周期對(duì)SQM的要求(戴爾案例)
(三) 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求
(四) 供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢
(五) 質(zhì)量成本在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中的量變與質(zhì)變
(六) 案例啟發(fā):品牌車企與品牌電梯行業(yè)的質(zhì)量門
模塊二.供應(yīng)商管理策略
(一) 新供應(yīng)商及產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量控制流程
(二) SQM管理結(jié)構(gòu)(AQE+SQE+SDE體系)
(三) 采購產(chǎn)品分類組合模型
(四) 新供應(yīng)商選擇與認(rèn)證七步法
(五) 一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰(zhàn)略產(chǎn)品管理策略
(六) 強(qiáng)勢瓶頸供應(yīng)商管理策略
(七) 通用汽車的供應(yīng)商分類及管理辦法
(八) SQE的角色與勝任能力
模塊三:新供應(yīng)商/新產(chǎn)品開發(fā)先期質(zhì)量控制
(一) 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP的含義與適用范圍
(二) PPAP的提交要求與要點(diǎn)
(三) PPAP與FMEA、SPC、MSA、APQP的關(guān)聯(lián)
(四) 小批量試生產(chǎn)質(zhì)量管理要點(diǎn)
(五) 資料分享:PPAP提交文件標(biāo)準(zhǔn)模板(美資汽車業(yè))
(六) 供應(yīng)商早期生產(chǎn)遏制
(七) 供應(yīng)商產(chǎn)能分析與認(rèn)證—按節(jié)拍生產(chǎn)RUN@RATE
(八) FMEA失效模式與后果分析
(九) 案例實(shí)戰(zhàn):完成PFD/FMEA/CP的提交
模塊四.供應(yīng)商績效監(jiān)控與問題解決
(一) 供應(yīng)商績效矩陣(德爾福案例)
(二) 問題解決與反饋流程(PR&R)
(三) 8D與PCR、五原則表的介紹
(四) 問題定義的5W2H
(五) 問題直接原因與根本原因的尋找
(六) 3*5WHY的含義與運(yùn)用(尋找根本原因的工具)
(七) 案例練習(xí):某汽車零部件公司來料問題解決分析
(八) 供應(yīng)商受控發(fā)運(yùn)(CS1&CS2)
(九) 供應(yīng)商索賠(Cost Recovery)
(十) 供應(yīng)商現(xiàn)場診斷(MCA)
(十一) 應(yīng)用舉例:德爾福電氣系統(tǒng)
模塊五.供應(yīng)商改進(jìn)與發(fā)展
(一) 問題供應(yīng)商的選擇與策略
(二) 如何改進(jìn)問題供應(yīng)商(德爾福案例)
(三) 戰(zhàn)略供應(yīng)商的選擇與意義
(四) 如何實(shí)施戰(zhàn)略供應(yīng)商的發(fā)展
(五) 不同企業(yè)的供應(yīng)商發(fā)展方式:對(duì)比通用汽車與德爾福
(六) 供應(yīng)商發(fā)展常規(guī)監(jiān)控指標(biāo)及應(yīng)用工具
(七) 精益供應(yīng)商診斷與輔導(dǎo)
(八) 工具型案例:德爾福派克QVC報(bào)告
模塊六.供應(yīng)商質(zhì)量改善工具介紹---QSB質(zhì)量系統(tǒng)基礎(chǔ)
(一) 快速響應(yīng)(質(zhì)量、設(shè)備維修、物料等應(yīng)用舉例)
(二) 不合格品的控制與管理
(三) 標(biāo)準(zhǔn)化操作
(四) 案例分享:傻瓜化現(xiàn)場對(duì)質(zhì)量管理的絕對(duì)貢獻(xiàn)
(五) 質(zhì)量門的應(yīng)用
(六) 分層審核---提升員工執(zhí)行力
(七) 企業(yè)案例分享:某德資自動(dòng)化企業(yè)GM的工作方式
(八) 防錯(cuò)技術(shù)(質(zhì)量是設(shè)計(jì)及制造出來的)
(九) 裝配行業(yè)防錯(cuò)案例分享)
Q&A學(xué)員發(fā)表及答疑
課程安排:
課程單元 |
講師分享 |
學(xué)員參與 |
第一天(9:00--16:30) | ||
供應(yīng)商管理 |
講師介紹 |
分組及自我介紹 |
(一) 企業(yè)利潤公式 |
結(jié)合自己工作特點(diǎn)思考與分析 | |
(二) 縮短制造周期對(duì)SQM的要求(戴爾案例) | ||
(三) 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求 | ||
(四) 供應(yīng)商質(zhì)量管理的目標(biāo)與發(fā)展趨勢 | ||
(五) 質(zhì)量成本在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中的量變與質(zhì)變 | ||
案例啟發(fā):品牌車企與品牌電梯行業(yè)的質(zhì)量門 | ||
供應(yīng)商管理 |
(一) 供應(yīng)商及產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量控制流程 |
結(jié)合本公司行業(yè)特點(diǎn)與所處階段獲取重點(diǎn)并參與討論或提問 |
(二) SQM管理架構(gòu)(AQE+SQE+SDE體系) | ||
(三) SQM匯報(bào)線的不同設(shè)計(jì)與優(yōu)勢分析 | ||
(四) 新供應(yīng)商選擇與認(rèn)證七步法 | ||
(五) 一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰(zhàn)略產(chǎn)品管理策略 | ||
(六) 強(qiáng)勢/瓶頸供應(yīng)商管理策略 | ||
(七) SQE的角色與勝任能力 | ||
供應(yīng)商先期質(zhì)量管理(AQE) |
(一) 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP的含義與適用范圍 |
結(jié)合公司特點(diǎn)與個(gè)人崗位需求進(jìn)行工具掌握并參與Q&A |
(二) PPAP的提交要求與要點(diǎn) | ||
(三) PPAP與FMEA、SPC、MSA、APQP的關(guān)聯(lián) | ||
資料分享:PPAP提交文件標(biāo)準(zhǔn)模板(美資汽車業(yè)) | ||
(四) 供應(yīng)商早期生產(chǎn)遏制 | ||
(五) 供應(yīng)商產(chǎn)能分析與認(rèn)證—按節(jié)拍生產(chǎn)RUN@RATE | ||
(六) FMEA失效模式與后果分析 |
案例練習(xí):SOD打分 | |
第二天(9:00--16:30) | ||
供應(yīng)商績效監(jiān)控與 |
(一) 供應(yīng)商績效矩陣(汽車行業(yè)整車廠案例) |
結(jié)合自己負(fù)責(zé)的供應(yīng)商現(xiàn)狀進(jìn)行工具掌握并參與案例練習(xí) |
(二) 問題解決與反饋流程(PR&R) | ||
(三) 8D與PCR、五原則表的介紹(不同類型模板分享) | ||
(四) 問題直接原因與根本原因的尋找 | ||
(五) 3*5WHY的含義與運(yùn)用(尋找根本原因的工具) | ||
案例練習(xí):某機(jī)加工企業(yè)來料問題解決分析 | ||
(六) 供應(yīng)商受控發(fā)運(yùn)(CS1&CS2) | ||
(七) 供應(yīng)商索賠(Cost Recovery) | ||
(八) 供應(yīng)商現(xiàn)場診斷(MCA) | ||
供應(yīng)商改進(jìn)與發(fā)展(SDE) |
(一) 問題供應(yīng)商的選擇與策略 |
討論:企業(yè)對(duì)哪些供應(yīng)商可以進(jìn)行引導(dǎo)性的問題改進(jìn)?什么階段會(huì)去考慮戰(zhàn)略供應(yīng)商發(fā)展 |
(二) 如何確定并改進(jìn)問題供應(yīng)商(德爾福案例) | ||
(三) 戰(zhàn)略供應(yīng)商的選擇與意義 | ||
(四) 如何實(shí)施戰(zhàn)略供應(yīng)商的發(fā)展 | ||
(六) 供應(yīng)商發(fā)展常規(guī)監(jiān)控指標(biāo)及應(yīng)用工具 | ||
(七) 精益供應(yīng)商診斷與輔導(dǎo) | ||
工具型案例:美資汽車零部件公司QVC報(bào)告 | ||
供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) |
(一) 快速質(zhì)量反饋與響應(yīng)(各層級(jí)形式舉例) |
實(shí)戰(zhàn)模擬:通過兩輪的實(shí)戰(zhàn)確定供應(yīng)商質(zhì)量系統(tǒng)改進(jìn)的方向,并掌握改進(jìn)方法的推行重點(diǎn)與方式 輸出:生產(chǎn)件批準(zhǔn)文件、客戶關(guān)鍵參數(shù)識(shí)別、關(guān)鍵質(zhì)量控制計(jì)劃、工藝(物料)布局、防錯(cuò)裝置及質(zhì)量門檢查標(biāo)準(zhǔn)等 |
(二) 不合格品的控制與管理 | ||
(三) 標(biāo)準(zhǔn)化操作 | ||
案例分享:傻瓜化現(xiàn)場對(duì)質(zhì)量管理的絕對(duì)貢獻(xiàn) | ||
(五) 質(zhì)量門的應(yīng)用 | ||
(六) 分層審核---提升執(zhí)行力 | ||
案例分享:某德資自動(dòng)化企業(yè)GM的工作方式 | ||
(八) 防錯(cuò)技術(shù)(質(zhì)量是設(shè)計(jì)及制造出來的) | ||
(九) 裝配行業(yè)防錯(cuò)案例分享 | ||
課程總結(jié) |
總結(jié)與答疑 |
分享與提問 |
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。