【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2015年6月04-05日 北京 課程已改版,點(diǎn)擊查看最新課綱及安排: 供應(yīng)鏈管理之如何減少庫(kù)存及提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率(史文月) |
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【培訓(xùn)講師】 | 史文月 | ||
【參加對(duì)象】 | 采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)鏈管理的專業(yè)管理人士等。 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(lailaliao.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程宗旨:
人人都在說物流、學(xué)物流、考物流…可是物流在生產(chǎn)企業(yè)到底應(yīng)該如何體現(xiàn)其“企業(yè)腳下未被發(fā)現(xiàn)的金山”的后續(xù)發(fā)展及其歷史地位?物流人才到底應(yīng)該做點(diǎn)什么?如何一改以前交不了貨各個(gè)部門相互埋怨卻解決不了實(shí)際問題的窘?jīng)r?成本與服務(wù)水平之間到底如何找尋平衡點(diǎn)?如何降低企業(yè)機(jī)會(huì)成本?如何提高企業(yè)供應(yīng)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力?至今人們都是諱莫如深------史老師將通過其多年在生產(chǎn)企業(yè)做物流-供應(yīng)鏈管理咨詢的豐富案例和對(duì)于3000多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的走訪所得來的方法論,采用現(xiàn)場(chǎng)咨詢式、評(píng)價(jià)式培訓(xùn)的模式,系統(tǒng)化的提出中國(guó)生產(chǎn)企業(yè)個(gè)性化的物流-供應(yīng)鏈整合與改善之道。
課程大綱:
1、企業(yè)供應(yīng)鏈管理概述
◇ 傳統(tǒng)企業(yè)運(yùn)作模式面臨的挑戰(zhàn)
◇ 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的困惑
◇ 經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
◇ 供應(yīng)鏈中的信息畸變-牛鞭效應(yīng)
◇ 案例:利豐的供應(yīng)鏈實(shí)踐
◇ 供應(yīng)鏈如何提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
◇ 綜合案例討論:通用電源的決策
2、存貨:供應(yīng)鏈的癥結(jié)問題
◇ 按單生產(chǎn)MTO與備貨生產(chǎn)MTS
◇ 常用的企業(yè)供應(yīng)鏈績(jī)效指標(biāo)
◇ 周轉(zhuǎn)率與周轉(zhuǎn)天數(shù)
◇ 計(jì)劃訂單完成率
◇ 緊急訂單滿足率
◇ MTS:庫(kù)存滿足率
◇ 以控制為目的的庫(kù)存分類
◇ 周轉(zhuǎn)庫(kù)存
◇ 安全庫(kù)存
◇ 呆滯、慢流庫(kù)存
◇ 季節(jié)性儲(chǔ)備庫(kù)存
◇ 庫(kù)存驅(qū)動(dòng)的成本
◇ 周轉(zhuǎn)庫(kù)存的控制
◇ 存貨持有成本 vs 補(bǔ)充訂購(gòu)成本
◇ 經(jīng)濟(jì)訂貨批量EOQ
◇ 精益思想JIT
◇ 實(shí)例:物料看板拉動(dòng)系統(tǒng)
3、管理供應(yīng)鏈中的不確定性
◇ 不確定性對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的影響
◇ 供應(yīng)鏈中的不確定性有哪些?如何量化?
◇ 客戶需求穩(wěn)定性
◇ 供應(yīng)商交付與質(zhì)量
◇ 生產(chǎn)訂單的執(zhí)行
◇ 市場(chǎng)環(huán)境及其它因素
◇ 存貨補(bǔ)充與消費(fèi)模型
◇ 安全存量、最高存量、最低存量
◇ 訂購(gòu)提前期LT、訂購(gòu)點(diǎn)ROP
◇ 討論:安全庫(kù)存的主要作用
◇ 安全庫(kù)存設(shè)定實(shí)例
◇ 歷史數(shù)據(jù)確定需求波動(dòng)
◇ 確定存貨補(bǔ)充的提前期
◇ 需求波動(dòng)影響的安全庫(kù)存
◇ 供應(yīng)波動(dòng)影響的安全庫(kù)存
◇ 計(jì)算安全庫(kù)存的理論公式
◇ 確定適當(dāng)?shù)姆⻊?wù)水平
◇ MTO模式下的排產(chǎn)余量問題
◇ 何謂安全庫(kù)存共擔(dān)Pooling?
◇ 案例分析:在哪里設(shè)置安全庫(kù)存?
◇ 企業(yè)常用的預(yù)測(cè)方法
◇ 移動(dòng)平均法
◇ 指數(shù)加權(quán)平均法
◇ 直線擬和最小二乘法
◇ 均值偏差補(bǔ)償法
◇ 實(shí)例:預(yù)測(cè)與誤差分析
◇ 銷售機(jī)會(huì)管理的“銷售漏斗”預(yù)測(cè)法
◇ 建立預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理流程
4、采購(gòu)來源與供應(yīng)商管理
◇ 采購(gòu)物料的ABC分類
◇ 案例:物料供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)分析
◇ 企業(yè)采購(gòu)策略的制定
◇ 采購(gòu)組織與流程:戰(zhàn)略采購(gòu)與訂貨采購(gòu)分離
◇ 管理供應(yīng)商的質(zhì)量和交期
◇ 實(shí)例:多家公司的供應(yīng)商關(guān)系策略
◇ 實(shí)例:供應(yīng)商評(píng)估(價(jià))指標(biāo)體系
◇ 采購(gòu)協(xié)同:改進(jìn)交貨速度的有效方案
◇ 供應(yīng)商管理存貨VMI
◇ 供應(yīng)商戰(zhàn)略伙伴關(guān)系建立
5、建立快速響應(yīng)的敏捷供應(yīng)鏈
◇ 面向市場(chǎng)的供應(yīng)鏈重點(diǎn):速度、速度、還是速度!
◇ 什么是敏捷(Agile)?
◇ 高效客戶響應(yīng)ECR與連續(xù)補(bǔ)貨CR
◇ 快速消費(fèi)品的品類管理
◇ 整合營(yíng)銷:基于運(yùn)營(yíng)的高效市場(chǎng)營(yíng)銷
◇ 推遲定制策略(Postponement)
◇ 從MTO/MTS到向訂單配置CTO
◇ 案例分析:自動(dòng)補(bǔ)貨系統(tǒng)
6、倉(cāng)儲(chǔ)與物流中心管理
◇ 倉(cāng)庫(kù)物流中心概要
◇ 收貨、出貨、庫(kù)內(nèi)補(bǔ)貨流程
◇ 庫(kù)存管理流程
◇ 交叉存儲(chǔ)(Cross Docking)
◇ 條碼掃描與倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)WMS
◇ 案例:某公司的現(xiàn)代化物流中心建設(shè)
7、綜合案例分析及企業(yè)診斷
◇ 分組討論:通用電源的決策
◇ 案例剖析與結(jié)論
◇ 企業(yè)物流管理的架構(gòu)與核心流程
◇ 企業(yè)供應(yīng)鏈現(xiàn)狀診斷
◇ 分組提出愛慕的供應(yīng)鏈問題
◇ 小組派代表陳述問題
◇ 互動(dòng)討論改進(jìn)措施
◇ 講師點(diǎn)評(píng)
總結(jié):供應(yīng)鏈的鏈條很長(zhǎng),我們應(yīng)該關(guān)注成本還是……
講師介紹--史文月, 1984年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于清華大學(xué)(工學(xué)碩士,1986),后在清華大學(xué)自動(dòng)化系、國(guó)家863/CIMS研究中心管理與決策信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任教學(xué)和研究工作;曾就職于美國(guó)利諾公司北京辦事處,從事多項(xiàng)大型項(xiàng)目的招投標(biāo)、系統(tǒng)服務(wù)、項(xiàng)目管理等。96年加入IBM公司,任ERP/SCM解決方案部中國(guó)區(qū)經(jīng)理,曾為多個(gè)客戶設(shè)計(jì)并實(shí)施企業(yè)管理解決方案;后加入中國(guó)惠普有限公司,擔(dān)任采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資深顧問、高級(jí)咨詢經(jīng)理,為很多著名企業(yè)提供設(shè)計(jì)和實(shí)施采購(gòu)、物流與供應(yīng)鏈管理。史先生目前是清華大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理特聘顧問與課程教授、惠普管理學(xué)院授權(quán)講員。已經(jīng)為數(shù)百家企業(yè)提供供應(yīng)鏈與物流管理、采購(gòu)管理、企業(yè)信息化與流程重組等方面的培訓(xùn)和咨詢工作。
主要客戶:
◇ 聯(lián)想集團(tuán)、海爾集團(tuán)、諾基亞、中美史克、中興通訊、TCL移動(dòng)、晶華玻璃、中國(guó)外運(yùn)股份、太原鋼鐵、中原油田、中石化總公司、凌云汽車配件集團(tuán)、榮事達(dá)電器、天津渤海石油、上海通用東岳汽車、北汽福田、武漢九州醫(yī)藥、三花股份、海信電視、匯源集團(tuán)、京東方電子集團(tuán)、北京巴威鍋爐中遠(yuǎn)集裝箱運(yùn)輸公司、北京醫(yī)藥物流中心、寶供物流、Hengshan國(guó)際貿(mào)易、上海貝爾、成都飛機(jī)公司、濟(jì)南一機(jī)床、北京一機(jī)床等。
授課風(fēng)格:戰(zhàn)略性和實(shí)用性相結(jié)合的生動(dòng)傳授方式,促使學(xué)員全神貫注。