從技術(shù)走向管理

從技術(shù)走向管理(馬斌)課程介紹：

● 課程背景Course Background
    市場競爭中，如何打造核心競爭力，產(chǎn)品、服務、客戶、渠道還是其它因素？越來越多的企業(yè)認識到企業(yè)競爭，在于人才之爭。在人才的競爭和，使技術(shù)工作背景的學員對管理有正確認知與積極心態(tài)，并學會運用管理技巧來處理工作問題與增進人際合作，進而創(chuàng)造更高的工作績效。

● 課程大綱Scope and Coverage
一 角色認知與轉(zhuǎn)換
 ◇ 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)特質(zhì)
 ◇ 角色轉(zhuǎn)換TO-DO List
 ◇ 活動：管理能力自測
 ◇ 芝麻開門：管理門的金鑰匙
 ◇ 從技術(shù)走向管理的【五個有效】
 ◇ 工具：有效開始七大問
 ◇ 個人貢獻者與團隊貢獻者
 ◇ 給團隊主管的六條建議
 ◇ 孫江的煩惱
二 問題與改善
 ◇ 非技術(shù)類管理困擾的面對
 ◇ 勿做牢騷蛋
 ◇ 八步法的應用實踐
 ◇ 非技術(shù)類管理困擾的立項與實施
 ◇ 一張廢紙與四種心智模式
 ◇ 工作現(xiàn)場圖例分析
 ◇ 工具：《現(xiàn)場管理每周十題》
 ◇ 直面三大問題
 ◇ 管理中的智者與愚者
 ◇ 森林王子的四大超能
三 無序與有序：管理的基準
 ◇ 明茨伯格如斯問
 ◇ 現(xiàn)場掃描：典型的現(xiàn)場管理者的步伐
 ◇ 識別與重視間接浪費
 ◇ 臺邦電器裁線部
 ◇ 向標準“標準”開刀
 ◇ 要項訂立技巧
 ◇ 學習使用《日常管理要項》
 ◇ 管理要點的識別
 ◇ 異常把握要領(lǐng)
 ◇ 良好管理習慣的養(yǎng)成
 ◇ 從無序到有序
四 優(yōu)先事務的處理
 ◇ 德魯克如斯說
 ◇ 自我診斷
 ◇ 回放：昨天的回憶
 ◇ 團隊活動：我的一天和效率
 ◇ 事務優(yōu)先級設定
 ◇ PDCA在事務中的應用
 ◇ 工具：｛下周事務及時間預算｝
 ◇ LOFA四部曲
 ◇ 浪費元素剖析
五 情境與領(lǐng)導風格
 ◇ 『個人影響力自測』
 ◇ 尋找適合執(zhí)行的領(lǐng)導力
 ◇ 受人尊敬與愛屋及烏
 ◇ 木桶與差異式團隊管理
 ◇ 員工執(zhí)行狀態(tài)的系統(tǒng)思考
 ◇ 認識你的團隊－ABCD分類法
 ◇ 四種應對方法
 ◇ 工具：學用《心力圖》
 ◇ 心力圖與工作實戰(zhàn)：｛敏敏的煩惱｝
 ◇ 心力圖在管理實踐中實戰(zhàn)應用
 
● 講師 Trainer
    馬斌先生
    資深管理顧問/企業(yè)教練，亞洲管理學院（AIM, Asian Institute of Management）管理碩士、教授、英文碩士。曾任菲律賓第一堅實集團（臺）管理總監(jiān)，及下屬廣東興通電器集團副總經(jīng)理；蘇比克灣工業(yè)園區(qū)投資管理顧問、馬尼拉國泰投資有限公司投資顧問，具有豐富的境內(nèi)外大型企業(yè)管理和培訓經(jīng)驗。
專長領(lǐng)域
中、高、基層管理能力提升、卓越領(lǐng)導力與高效執(zhí)行力；生產(chǎn)運作管理、作業(yè)現(xiàn)場改善與管理；人力資源管理及開發(fā)。
品牌課程
《打造有效執(zhí)行力》、《打造卓越領(lǐng)導力》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《F-MTP：從技術(shù)走向管理－基層管理技能特訓》、《M-MTP：從技術(shù)走向管理－中層管理技能特訓》、《KPI-關(guān)鍵績效指標體系的建立和實施》、《企業(yè)快速診斷》、《實戰(zhàn)5S》、《有效的專案管理》、《基于效率提升的現(xiàn)場改善管理》、《基于執(zhí)行的有效管理》。
部分客戶
Posco浦項、白云機場、美的制冷、美的采購中心、美的云南汽車、美的武漢、美的制冷市場、美的洗碗機、美的飲水設備、美的安德物流、玉柴動力、一汽大眾轎車、科龍空調(diào)、蘇州諾基亞、佳杰科技、和艦科技、華冶鋼鐵、蘇州開元、飛利普顯示器、紫江REX、蘇拉巴馬格、友達光電、佳格食品、美商樓氏、三菱數(shù)源、三洋家電；璨宇光學、敬鵬電子、蓋茨優(yōu)尼塔、FCI百格電子、廣西電力、農(nóng)行廣西分行、東亞糖業(yè)、桂林電力、南寧卷煙、華潤矽科、廣西平果鋁、廣東醫(yī)學院附院、交行廣西分行、永嘉集裝箱、東莞移動、江蘇澳洋、韶關(guān)供電、金鐘莫勒、SEW、德利眾汽配、上汽海通國際、南京華飛（LG-Philips）、AGFA、國家電力蘇州公司、歐姆龍、昆山滬士、肖特玻璃、霍丁格包爾文、Umicore、國電蘇州供電、工行軟件中心……
企業(yè)反饋
優(yōu)點：課程緊湊，氣氛好，講師非常專業(yè)，在短時間內(nèi)培訓效果較好。收獲：通過接受簡單明了的培訓，對領(lǐng)導下屬更好完成工作，達到效果有了更大的信心。
——歐姆龍（上海）有限公司
幫助提高了人的管理技能，講師的講課非常有感染力。
——華微半導體（上海）有限責任公司
這是我有史以來上的最為生動也最為受用的一堂課，在這里，我知道了今后工作中更應該注重于溝通交流方面，也解決了我目前內(nèi)心的一些困擾，雖然有些問題還不能馬上解決，但是我相信，有些知識，我會在這個職位上做得更好。
——佳能（蘇州）有限公司

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